Формы организации познавательной деятельности на уроке (Дьяченко В.К.)

Формы организации познавательной деятельности - это разновидности взаимодействия обучающих и обучающихся, отличающиеся друг от друга характером их общения.

Без целенаправленного выбора соответствующих форм познавательной деятельности, т.е. без организации определенной структуры отношений между участниками процесса обучения (учитель – ученики, учитель отдельные учащиеся, между разными группами учеников, между учениками внутри группы, между всеми учащимися класса), без специального планирования этих отношений полноценная реализация в процессе обучения образовательной воспитательной и развивающей функции просто невозможна.