Структура і зміст курсової роботи

ВСТУП

Сучасний етап розвитку економіки України характеризується нестабільністю умов функціонування підприємств, що обумовлено підвищенням рівня мобільності зовнішніх чинників і посиленням їх впливу на внутрішнє середовище. Тому ефективна діяльність і по­даль­ший розвиток вітчизняних підприємств неможливі без процесу розробки та реалізації стратегії, який повинен вирішувати завдання забезпечення майбутньої життєдіяльності об’єктів господарювання за рахунок постійного додержання балансу їх потенціалу з ото­чен­ням. Це свідчить про актуальність стратегічного планування та стра­тегічного управління підприємствами України й зумовлює необ­хідність вивчення теорії та практики зазначених процесів.

Метоюметодичних рекомендацій щодо написання курсової ро­боти з дисципліни «Стратегічний менеджмент» є допомога сту­ден­там у виборі теми курсової роботи, розробці плану, підборі літера­тури, проведенні теоретичних і аналітичних досліджень, оформленні та захисті їх результатів.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ З ДИСЦИПЛІНИ
«СТРАТЕГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Курсова робота виконується самостійно при наданні консультацій викладачем протягом вивчення дисципліни відповідно до графіка нав­чального процесу.

Завдання курсової роботи виконуються з метою закріплення, по­гли­б­лення та узагальнення знань, одержаних студентами за час нав­чан­ня, надання практичних навичок їх застосування при вирішенні проблем розвитку підприємства за допомогою формування його стра­тегічного набору та заходів, спрямованих на реалізацію обраних стра­тегій.

Виконання курсової роботи передбачає наявність таких елементів наукового дослідження: практичної значущості, комплексного сис­тем­ного підходу до вирішення завдань дослідження, теоретичного вико­рис­тання передової сучасної методології і наукових розробок, наяв­ність елементів творчості.

Практична значущість курсової роботиполягає в обґрунтуванні реальності результатів для потреб практики.

Реальноювважається робота, яку виконано відповідно до наявних проблем підприємства на основі його реальних даних за низку років і результати якої повністю або частково можуть бути впроваджені в практику діяльності підприємства або аналогічних об’єктів.

Комплексний системний підхіддо розкриття теми роботи полягає в тому, що предмет дослідження розглядається під різними кутами зору – з позицій теоретичної бази і практичних напрацювань, умов його реалізації на підприємстві, аналізу, обґрунтування шляхів удос­коналення тощо та єдиній логіці викладу.

Застосування сучасної методологіїполягає в тому, що при вико­нанні аналізу стратегічних позицій підприємства й обґрунтуванні шля­хів удосконалення окремих аспектів предмета і об’єкта дослідження студент повинен використовувати відомості про новітні досягнення в техніці і технологіях дослідження, застосовувати різноманітні методи формування й реалізації стратегічного набору підприємства, підходи і критерії визначення та обґрунтування вибору альтернативних стра­те­гій за умов мінливого середовища.

У процесі виконання курсової роботи разом з теоретичними знан­нями і практичними навичками за фахом студент повинен проде­мон­струвати здібності до науково-дослідної роботи і вміння творчо мис­лити, навчитися вирішувати актуальні науково-прикладні задачі.

Тема роботи за дисципліною «Стратегічний менеджмент» є одна­ко­вою для всіх студентів, але виконується на матеріалах підпри­ємств – баз практики. У випадках, коли декілька студентів проходили практику на одному підприємстві, тема курсової роботи може змі­нюватися або уточнюватися на розсуд викладача.

Тема курсової роботи: «Обґрунтування стратегічного набору підприємства».

Мета роботи: обґрунтування стратегічного набору підприємства і розробка заходів щодо його впровадження

Основні завдання:

1) вибір місії підприємства і побудова «дерева цілей»;

2) економічна діагностика стану підприємства, виявлення його слаб­ких та сильних сторін;

3) аналіз стратегічних позицій підприємства у зовнішньому сере­до­вищі;

4) формування стратегічного набору підприємства та обґрун­туван­ня заходів щодо реалізації обраних стратегій.

Структура і зміст курсової роботи

Курсова робота повинна складатися з таких розділів.

Титульна сторінка.Вказуються: назва навчального закладу; назва кафедри; назва навчальної дисципліни; тема курсової роботи з вказівкою бази дослідження; прізвище, ініціали студента; номер академічної групи; прізвище, ініціали керівника курсової роботи, його науковий ступінь та вчене звання; прізвища та ініціали членів комісії; відомості про захист курсової роботи; місто та рік написання курсової роботи.

Змістповинен відтворювати назви розділів, параграфів тощо, які розкривають тему курсової роботи, із зазначенням номерів сторінок, на яких їх розміщено.

Вступ.У цьому розділі студент розкриває сутність і стан наукового завдання та його значущість, підстави та вихідні дані для розробки теми курсової роботи, обґрунтовує необхідність проведення дослід­ження.

Основна частинаскладається з трьох розділів.

Перший розділ– це характеристика підприємства – бази дослід­ження. Крім того, ґрунтуючись на теоретичних засадах форму­лювання місії організації та побудови «дерева цілей», а також ана­літичних да­них щодо діяльності підприємства, в цьому розділі студент повинен визначити:

1) основні складові місії та сформулювати місію підприємства;

2) стратегічні цілі підприємства і запропонувати «дерево цілей».

Другий розділє аналітичною частиною курсової роботи і повинен містити інформацію щодо аналізу внутрішнього та зовнішнього сере­довища підприємства – бази практики.

Базуючись на аналітичних даних щодо діяльності підприємства та інформації щодо його оточення, а також на підставі відомої інфор­мації щодо галузі, в якій функціонує підприємство – база практики, та макроекономічної ситуації, що склалася в економіці України, студент повинен:

1) проаналізувати ситуацію в галузі та визначити її привабливість;

2) виявити основні чинники впливу на підприємство та класи­фі­ку­вати їх на чинники прямого і побічного впливу, розкрити механізм впливу виявлених чинників на підприємство;

3) виявити можливості та загрози з боку основних чинників впливу на підприємство;

4) виявити і класифікувати конкурентні переваги підприємства;

5) виявити і проаналізувати сильні та слабкі сторони підприємства.

Третій розділповинен містити обґрунтування стратегічного набо­ру підприємства та заходи, спрямовані на його реалізацію.

Базуючись на результатах проведеного у другому розділі аналізу стратегічних позицій підприємства і ґрунтуючись на теоретичних за­садах процесу розробки стратегії, студент повинен:

1) обґрунтувати загальну і конкурентну стратегії підприємства;

2) запропонувати функціональні стратегії підприємства, спрямовані на підтримку загальної стратегії;

3) розробити заходи щодо реалізації стратегічного набору.

При наявності необхідної інформації в третьому розділі доцільно здійснити оцінку привабливості галузі, конкурентних позицій під­при­ємства та визначити варіанти інвестування його окремих підрозділів за допомогою матриці Мс Kinsey, визначити позиції окремих стра­те­гічних зон господарювання, зробити вибір перспективних СЗГ і дати стратегічні рекомендації підприємству за допомогою моделі Boston Consulting Group.

Висновкимістять перелік пропозицій і рекомендацій та практичні результати, одержані в курсовій роботі. Далі формулюються висновки щодо практичного використання одержаних результатів.

Список літератури.Джерела розміщуються в алфавітному по­ряд­ку за прізвищами перших авторів або заголовків. Відомості про дже­рела, які включені до списку, необхідно давати згідно з вимогами Державного стандарту України.

Додатки.У додатки можуть бути включені матеріали, що є копією документів, звітів, або розрахункові таблиці, узагальнюючі схеми чи діаграми. При наявності кількох додатків оформлюється окрема сто­рінка «ДОДАТКИ», номер якої є останнім, що відноситься до обсягу курсової роботи.

Оформлення курсової роботи
та її обсяг

Текст роботи слід писати тільки на одній сторінці стандартного аркуша та розміщувати таким чином, щоб залишалися поля: з лівого боку – 30 мм, з правого – 10 мм, зверху – 20 мм, знизу – 20 мм.

Кожне питання, зазначене в плані курсової роботи, слід виносити у заголовок і починати з нової сторінки. Перед назвою питання про­став­ляють його номер.

Номери сторінок проставляються у верхньому правому кутку. Ти­тульний аркуш вважається першою сторінкою і номер на ньому не ставиться (зразок оформлення у додатку 1). Друга сторінка тексту – зміст. Далі йде «Вступ» – це вже буде сторінка три, і далі нумерація продовжується згідно з обсягом курсової роботи, включаючи й до­датки. Позначка сторінки на титульному аркуші не проставляється.

Не слід текст брати у рамки, використовувати різнокольорові чор­нила.

Заголовки структурних частин курсової роботи «ЗМІСТ», «ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ», «ВСТУП», «РОЗДІЛ», «ВИСНОВКИ», «ДОДАТКИ», «ПЕРЕЛІК ЛІТЕРАТУРИ», друкують великими літе­ра­ми симетрично до набору. Заголовки підрозділів друкують малень­кими літерами (крім першої великої) з абзацного від­ступу. Крапку в кінці заголовка не ставлять. Заголовки пунктів дру­кують маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного від­ступу.

Кожну структурну частину курсової роботи необхідно починати з нової сторінки.

Обсяг текстової частини роботи має бути в межах 50–60 сторінок стандартного формату А4 (210×297 мм). Шрифт – 14, інтервал між рядками – 1,5.

Оформлення таблиць

Заголовки таблиць розміщують над ними. Справа над тематичним заголовком із великої літери пишуть слово «Таблиця» порядковий номер. Знак «№» перед цифрою не ставиться. Номер таблиці скла­да­ється з номера розділу, та порядкового номера таблиці у межах роз­ділу. Наприклад: Таблиця 1.1 (перша таблиця розділу).

Кожна таблиця повинна, як правило, розміщуватися на одній сто­рінці. Перенесення її на наступну сторінку допускається, якщо в ній містяться взаємопов’язані характеристики об’єкта дослідження. У разі перенесення таблиці у правому верхньому кутку наступної сторінки слід писати: «Продовження таблиці...».

Таблиця 1.1

Назва таблиці

При переносі частини таблиці на наступну сторінку необхідно пов­торити головку (боковик) таблиці або нумерацію граф. Тематичний заголовок розміщують лише над першою частиною таблиці.

Графу «№ п/п» у таблицю не включають. За необхідності нумерації рядків їх порядкові номери ставлять перед назвою заголовків рядків.

Якщо всі показники таблиці мають однакові одиниці виміру, їх виносять у заголовок, якщо різні – вказують у боковику. Позначення одиниць виміру повинно відповідати стандартам. Якщо текст у таб­лиці повторюється і складається з двох або більше слів, при першому повторенні його замінюють словосполученням «те саме», а далі – лап­ками. Не дозволяється ставити лапки замість повторюваних цифр, знаків, математичних символів. Якщо цифрові дані відсутні, то став­лять пропуск – «–»..

Якщо наведені у таблиці дані мають будь-які особливості (є по­передніми, належать до частини явища, яке вивчається тощо), то на це необхідно вказати у примітках, які розміщують одразу під таблицею.

Цифри у графах треба проставляти у такий спосіб, щоб відповідні розряди чисел у всіх графах були розміщені один під одним. Потрібно дотримуватись однакової кількості десяткових знаків для всіх значень цифрових величин в одній колонці.

Таблицю розміщують по тексту після першого посилання на неї. У таблицях за текстом має бути оформлена основна частина цифрового матеріалу, а таблиці другорядного, допоміжного характеру, а також громіздкі наводяться зазвичай у додатках. Додатки мають власну ну­мерацію. Заголовки таблиць, додатків, рисунків тощо мають містити три обов’язкових елементи: зміст таблиці; найменування об’єкта, що характеризується; період, за який наводяться дані.

На всі таблиці мають бути зроблені посилання в тексті курсової роботи. При першому посиланні в тексті пишуть слово «таблиця», при повторних – «див. таблицю», після чого вказують номер таблиці (без знака «№»). Кожна таблиця супроводжується стислим аналізом та висновками, основою для порівняння. При цьому в тексті не треба повторювати кількісних відношень, які наведені у таблиці.