Студопедия КАТЕГОРИИ: АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Тема: Поняття про акт. Реквізити акта. Вимоги до оформлення документа.Стр 1 из 5Следующая ⇒
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Одеський національний політехнічний університет Херсонський політехнічний коледж
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
З дисципліни « УКРАЇНСЬКА МОВА (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)» Спеціальність 5.05010301 «Розробка програмного Забезпечення»
Херсон 2012
Методичні вказівки до виконання самостійних робіт з дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням" / для студентів за напрямом підготовки 6.050103 Програмна інженерія, спеціальністю 5.05010301 «Розробка програмного забезпечення». Уклад. Шкарбуль О. В. – Херсон: Херсонський політехнічний коледж Одеського національного політехнічного університету (ХПТК ОНПУ), 2012.
Укладач О.В. Шкарбуль, спеціаліст ІІ категорії, викладач спецдисциплін.
Рецензент Л.В.Удод, спеціаліст вищої категорії, викладач гуманітарних дисциплін, голова циклової комісії гуманітарних дисциплін;
Відповідальний редактор Куцак Т. О. спеціаліст вищої категорії, викладач гуманітарних дисциплін, викладач-методист.
Відповідальний за випуск Ю.П. Аносова, методист коледжу, спеціаліст ІІ категорії.
З М І С Т Зміст методичних вказівок до виконання Самостійних робіт 1. Пояснювальна записка: 2. Тематичний план з дисципліни. 3. Перелік тем для самостійного опрацювання студентами. 4. Еталон відповіді на один із варіантів. 5. Запитання та завдання до тем самостійних робіт. 6. Форми проведення контролю за виконанням самостійних робіт. 7. Критерії оцінювання навчальних досягнень. 8. Дидактичне забезпечення. 9. Список рекомендованої літератури.
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА Дані методичні вказівки укладено з метою надати можливість студентам самостійно одержати знання з окремих питань дисципліни " Українська мова (за професійним спрямуванням)",тим самим поглибити набуті знання під час лекційних та практичних занять, а також перевірити засвоєні ними самостійні знання. Специфіка цих методичних вказівок полягає в тому, що вони, насамперед, допоможуть студентам закріпити знання з сучасного діловодства, особливості яких полягає у переведенні його на державну мову, широкому застосуванні комп’ютерних систем оброблення та друкування документів, необхідності дотримання вимог чинних державних стандартів у цій галузі, впровадження раціональних прийомів роботи. У процесі виконання самостійних робіт студенти матимуть можливість підвищити рівень знань з дисципліни "Українська мова (за професійним спрямуванням)", поповнити власний словниковий запис спеціальними термінами відносно своєї майбутньої фахової діяльності, підвищити рівень культури писемного мовлення.
Опрацювавши питання самостійних робіт, студент повинен знати: - термінологію сучасної мовної науки; - основні державні стандарти, що використовуються при оформленні документів; - основні правила оформлення документів, пов'язаних з професійною діяльністю. - чітко визначати і користуватися двома формами ділового мовлення: усною і писемною, знати їх особливості; - специфіку української мови. Вміти: - добирати відповідні теоретичні терміни за фахом для оформлення документації; - логічно і послідовно подавати стислу інформацію з того чи іншого питання; - логічно формувати думки, дотримуватись послідовності і точності викладу; - складати документи. - логічно викладати інформацію. Програмою дисципліни передбачено виконання індивідуальних семестрових завдань : створення словнику фахових понять, виконання творчих завдань(логічні схеми, таблиці, тестові завдання ), мовностилістичний аналіз Інтернет-публікацій або тексту професіонального спрямування.
Тематичний план з дисципліни
Перелік тем для самостійного опрацювання студентами
ФОРМИ ПРОВЕДЕННЯ КОНТРОЛЮ За виконанням самостійних робіт 1. Усне опитування студентів на практичних заняттях за темами самостійних робіт.
2. Використання самостійно набутих знань при виконанні вправ на практичних заняттях.
3. Письмове опитування студентів на практичних заняттях за темами самостійних робіт.
4. Ведення самостійно опрацьованого матеріалу до завдань модульних контролів.
5. Ведення самостійно опрацьованого матеріалу до завдань комплексної контрольної роботи з даної дисципліни.
Критерії оцінювання Навчальних досягнень
Результати виконання самостійної роботи оцінюються за системою:
Еталон відповіді на один із варіантів Самостійна робота №4 Тема: Поняття про акт. Реквізити акта. Вимоги до оформлення документа.
Мета заняття: ознайомити з призначенням і особливостями складання документу, реквізитами, вимогами щодо оформлення, з’ясувати практичну значущість акту у майбутній фаховій діяльності.
Кількість годин: 4.
Завдання: 1. Скласти стислий конспект про акт, його види. Реквізити акта. Вимоги до оформлення документа. 2. Скласти зразок акту (на вибір).
Література: Зубков М. Сучасна українська ділова мова. Паламар Л.М., Кацавець Г.М. Мова ділових паперів. – К.: Либідь, 1993. Волкотруб Г. Українська ділова мова. Практикум. –К. 2003.
Запитання та завдання до тем самостійних робіт Самостійна робота №1
Тема : Основні вимоги до мовлення. Особливості професійного спілкування. Нормативність і правильність мовлення. Мовленнєвий етикет спілкування. Мета: розширити знання студентів про українську мову як засіб професійного спілкування, функціональні можливості мовних засобів у процесі комунікації, виховувати культуру усного мовлення.
Кількість годин: 2. Завдання: 1. Розкрийте значення термінів „ культура мови”, „культура мовлення”. 2. З’ясуйте, які вимоги ставляться до усного і писемного ділового мовлення? Особливості професійного спілкування. 3. У чому проявляється взаємозвязок понять „мова” і „професія”? 4. Якими сталими етикетними формами оперують у сфері вашої фахової діяльності? Література: Зубков М. Сучасна українська ділова мова. Глущик С. Сучасні ділові папери. Волкотруб Г. Українська ділова мова. Практикум. –К. 2003.
Вправи та завдання Згадайте і запишіть по п'ять зразків таких різновидів мовного етикету: привітання: побажання: знайомство: комплімент: подяка: запрошення: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2018-05-30; просмотров: 233. stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда... |