ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

ТЕМА 1. КОНСТИТУЦІЙНЕ ПРАВО – ПРОВІДНА ГАЛУЗЬ НАЦІОНАЛЬНОГО ПРАВА

 2 год.

Питання для самостійного вивчення.

1. Співвідношення термінів “конституційне право” та “державне право”.

2. Відмінність конституційного права за його предметом та методом від інших галузей національного права України.

3. Принципи, що притаманні конституційному праву України.

4. Провідна роль конституційного права в системі права України.

5. Коло суб’єктів конституційно-правових відносин та їх специфіка.

Питання для самоконтролю

1. Дайте визначення поняття і предмету конституційного права. У чому відмінність понять конституційне та державне право?

2. Визначте методи конституційно-правового регулювання.

3. Охарактеризуйте конституційно-правові відносини, їх зміст та суб’єкти. У чому специфіка конституційно-правових відносин? Назвіть види конституційно-правових відносин. Які підстави виникнення, зміни та припинення конституційно-правових відносин?

5. Визначте систему галузі конституційного права.

6. У чому полягає специфіка конституційно-правових норм, їх сутність, особливості та види? Ознаки класифікації конституційно-правових норм.

7. Визначте поняття конституційної відповідальності. Конституційно-правові санкції. Специфіка та порядок застосування конституційно-правових санкцій. Відповідальність в конституційному праві.

8. Конституційно-правові інститути, їх види, зміст і структура.

9. Конституційні принципи як елемент системи відповідної галузі права. Значення конституційних принципів та способи їх класифікації.

10. Назвіть джерела конституційного права України. Поняття та види джерел. Природне і позитивне право. Конституція як основне джерело конституційного права України.

ТЕМА 2. КОНСТИТУЦІЯ УКРАЇНИ ТА ЇЇ РОЗВИТОК.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ:

Год.

Питання для самостійного вивчення.

1. Конституція юридична і конституція фактична. Співвідношення цих понять. Октройовавана конституція.

2. Проаналізуйте висновок КСУ щодо відповідності проекту Закону “Про внесення змін до Конституції України” вимогам статей 157 і 158 Конституції України (справа від 12 жовтня 2004 р.).

3. Суб’єкти права прийняття конституції.

Питання для самоконтролю.

1. Сформулюйте визначення поняття «конституція» і вкажіть, чому сутність конституції завжди була предметом гострих розбіжностей між представниками різних політичних сил?

2. Назвіть блоки суспільних відносин, що виступають об’єктом конституційного регулювання. За якими ознаками їх слід класифікувати?

3. Що означають такі поняття: «конституція матеріальна» і «конституція формальна»; «конституція юридична» і «конституція фактична»? Яке співвідношення між цими поняттями? Чи має з’ясування їхньої сутності яке-небудь практичне (чи тільки теоретичне) значення?

4. За якими підставами у державно-правовій літературі прийнято класифікувати конституції? Виконайте класифікацію стосовно до конституції України.

4. Що слід розуміти під «режимом конституційної законності», які властивості конституції дозволяють його встановлювати?

ТЕМА 3. КОНСТИТУЦІЙНИЙ ЛАД І ЙОГО ЗАКРІПЛЕННЯ В КОНСТИТУЦІЇ УКРАЇНИ

Год.

Питання для самостійного вивчення.

1. Характеристика державно-політичного режиму в Україні.

2. Гуманістичні і демократичні засади конституційного ладу України.

3. Декларація прав національностей України.

4. Проаналізуйте рішення Конституційного суду України про офіційне тлумачення положень ст. 10 Конституції України (справа про застосування української мови) від 14.12.1999 р.

5. Система суспільного ладу України.

6. Народний суверенітет та його співвідношення з національним і державним суверенітетом. Конституційне закріплення народного суверенітету та форми здійснення народовладдя.

ТЕМА 4. КОНСТИТУЦІЙНО-ПРАВОВИЙ СТАТУС ЛЮДИНИ І ГРОМАДЯНИНА

                                                                                                                                               4 год

Питання для самостійного вивчення.

1. Роль судових та правоохоронних органів у забезпеченні права людини на свободу та особисту недоторканність.

2. Право на інформацію та механізм його реалізації.

3. Відповідальність іноземців в Україні.

4. Роль неурядових правозахисних організацій у захисті прав і свобод людини та громадянина.

5. Право людини на життя і повагу до її гідності та механізм його реалізації.

6. Право на свободу світогляду і віросповідання та механізм його реалізації.

7. Проаналізуйте Постанову Пленуму Верховного суду України вiд 28.03.2008 р. «Про деякі питання застосування судами України законодавства при дачі дозволів на тимчасове обмеження окремих конституційних прав і свобод людини і громадянина під час здійснення оперативно-розшукової діяльності, дізнання і досудового слідства»

Питання для самоконтролю.

1. Назвіть складові елементи правового статусу людини і громадянина.

2. Особливості правового статусу різних категорій осіб в Україні (біженці, іноземці, особи без громадянства).

3. Які підстави й порядок розгляду питань, пов'язаних з громадянством України?

4. Назвіть міжнародно-правові акти, що стосуються прав і свобод людини й громадянина.

5. Які існують критерії класифікації прав і свобод людини та громаднина.

6. Яке співвідношення прав людини й прав громадянина?

7. Яке співвідношення прав і свобод особи?

8. Хто такі біпатриди та апатриди? Який їхній конституційно-правовий статус?

9. Хто такі біженці та який їхній Конституційно-правовий статус в Україні?

10. Який механізм забезпечення конституційних прав і свобод людини і громадянина державними органами?

ТЕМА 5.НАРОДНЕ ВОЛЕВИВЛЕНЯ (ВИБОРИ ТА РЕФЕРЕНДУМ)

                                                                                                                                               4 год.

Питання для самостійного вивчення.

1. Проаналізуйте рішення КСУ щодо відповідності Конституції України положень ст.43 Закону України “Про вибори народних депутатів України” (справа про виборчу заставу) від 30.01.2002 р.

2. Оприлюднення результатів виборів.

3. Проаналізуйте висновок КСУ щодо відповідності проекту Закону України “Про зміни до Конституції України за результатами всеукраїнського референдуму 16.04.2000 р.” вимогам ст. 157, 158 Конституції України від 11.07.2000 р. № 1-39/ 2000.

4. Проаналізуйте рішення КСУ від 5.10.2005 р. № 6-рп/2005 (справа за конституційним зверненням 60 народних депутатів України щодо офіційного тлумачення положень ч. 1 ст. 103 Конституції України в контексті положень її статей 5, 156 та за конституційним зверненням громадян Галайчука, Підгорного, Кислої щодо офіційного тлумачення ст. 5 Конституції України (справа про здійснення влади народом) // Офіційний вісник України. – 2005, № 41. – Ст. 2605).

5. Визначення виборів, що відбулися, що не відбулися, як такі, що не дійсні та їх правові наслідки.

6. Організація та порядок проведення місцевих референдумів.

Питання для самоконтролю.

1. У чому полягає відмінність між поняттями «об’єктивне виборче право» та «суб’єктивне виборче право»?

2. Пасивне та активне виборче право.

3. Охарактеризуйте стадії виборчого процесу.

4. Основна мета проведення виборів та референдуму.

5. Які питання не можуть бути предметом референдуму?

6. Яка відповідальність за порушення виборчого законодавства?

ТЕМА 6. КОНСТИТУЦІЙНІ ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ І ЗДІЙСНЕННЯ ДЕРЖАВНОЇ ВЛАДИ В УКРАЇНІ

                                                                                                                                                2 год.

Питання для самостійного вивчення.

1. Співвідношення понять “державний орган” та “орган державної влади”.

2. Співвідношення понять “орган державної влади”, “державна установа”, “державна організація”.

3. У чому сутність системи стримувань та противаг?

Питання для самоконтролю

1. Визначте ситему органів державної влади в Україні.

2. На яких конституційно-правових принципах базується організація і діяльність органів державної влади?

3. Назвіть державні органи, конституційно-правовий статус яких визначено у відповідних розділах Конституції України.

4. Назвіть державні органи, правовий статус яких визначено окремими законами України.