В результаті вивчення дисципліни студент повинен

ТАВРІЙСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра “Економіка підприємств”

ДО ПРАКТИЧНИХ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТТЬ

для студентів ОКР “Бакалавр” напряму підготовки

6.030504 “Економіка підприємства ”на базі молодшого спеціаліста

6.030508 “Маркетинг ”

денної форми навчання

Мелітополь, 2011

УДК 631.1 (07)

ББК 65.9 (2) 32 я 73

Економіка підприємства. Методичні вказівки для практичних і семінарських занять (Частина ІІ) для студентів факультету економіки та бізнесу за освітньо-кваліфікаційним рівнем “Бакалавр” напряму підготовки 6.030504 “Економіка підприємства ”на базі молодшого спеціаліста 6.030508 “Маркетинг ” – Таврійський державний агротехнологічний університет, 2011. – 72 с.

Розробник: к.е.н., доцент кафедри економіки підприємств Болтянська Л.О.

Рецензент :

Розглянуто та рекомендовано до друку на засіданні кафедри                  «»     201 р., протокол №      . Затверджено методичною комісією економічного факультету «  » 201 р., протокол №      .

Вступ.

Економіка – це сукупність засобів, законів та правил ведення господарства. Вона включає широкий спектр матеріальних і нематеріальних об’єктів, процесів, способів виробництва і розподілу матеріальних та духовних благ.

Високоефективну і конкурентноспроможну економіку можуть сформувати та розвивати тільки професійно компетентні і досвідчені управлінські кадри всіх рівнів.

Методичні вказівки з економіки підприємств відображають активні форми навчання, до яких відносять семінари з основних теоретичних тем курсу та розв’язання практичних завдань з подальшим аналізом висновками та пропозиціями. Мають за мету допомагати студентам ліпше сприймати та засвоювати теоретичний та методичні положення.

Кількість і характер включених до рекомендацій практичних і семінарських завдань дозволяють їх розв’язувати та аналізувати не тільки під час проведення аудиторних занять, а й самостійно при виконанні письмових завдань.

Кожне заняття починається з визначення його мети. На початку кожної теми наводиться перелік ключових термінів і понять, основні положення даної теми та методичні рекомендації його виконання.

Перед виконанням розрахункових завдань необхідно опрацювати теоретичний матеріал за обраною темою. Розрахунки проводяться у вказаних таблицях за індивідуальним варіантом.

Додані до кожного заняття питання для самостійного поглибленого вивчення можуть бути використані для організації дискусій із теоретичних і методичних питань, проведення студентами наукових досліджень відповідного рівня, визначення тематики курсових та дипломних робіт.

Мета курсу – сформувати уявлення про економічні засади функціонування підприємств, внутрішнього і зовнішнього середовища його діяльності.

Предмет курсу – вивчення процесу економічних відносин функціонування підприємств в сучасних умовах і обґрунтування основних напрямків їх удосконалення.

Завдання курсу– на основі характеристики діяльності підприємства засвоїти основні поняття та категорії курсу економіка підприємства; оволодіти навичками дослідження взаємовідносин підприємства з іншими суб’єктами господарської діяльності, державою та ринком; сформувати уміння в проведенні розрахунків показників процесу діяльності підприємства; зорієнтувати студентів до вибору важливих напрямків розвитку підприємств в сучасних умовах.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

ü сутність господарської діяльності та основні важелі регулювання господарської та підприємницької діяльності на Україні;

ü поняття підприємства, їх класифікацію за ознаками, види й організаційно-правові форми підприємств;

ü основи управління та характеристику структур управління підприємством;

ü сутність, функції та структуру ринку, аналізувати та прогнозувати попит на продукцію,товари (послуги);

ü склад та характеристику виробничих ресурсів підприємства та показники ефективності їх використання;

ü сутність виробничої програми підприємства, її завдання та характеристику;

ü характеристику техніко –технологічної бази та організаційно –економічне управління технічним розвитком підприємства;

ü сутність, принципи організації виробництва, її типи, форми і методи;

ü склад системи управління якістю та конкурентоспроможності продукції;

ü методи вимірювання та фактори зростання продуктивності праці;

ü характеристику та класифікацію витрат підприємства, групування витрат виробничої собівартості за статтями;

ü сутність і види прибутку та механізм визначення ефективності діяльності підприємства;

ü поняття та умови проведення реструктуризації та санації підприємств;

ü поняття та причини банкрутства, методичні підходи до оцінки предбанкрутного стану підприємств, процедуру ліквідації підприємства, шляхи подолання банкрутства.

вміти:

ü викласти лекційний матеріал з врахуванням самостійного завдання;

ü характеризувати поняття підприємства та підприємницька діяльність, визначати основні загальні функції організаційно – правових форм підприємств;

ü проводити оцінку та прогнозування попиту;

ü розраховувати структуру виробничих ресурсів підприємства;

ü визначити показники забезпеченості та ефективності використання виробничих ресурсів підприємства;

ü розраховувати структуру нематеріальних ресурсів та проводити їх оцінки, проводити нарахування амортизаційних відрахувань нематеріальних активів;

ü визначати показники ефективності використання інвестицій та технічних нововведень на підприємстві;

ü розраховувати структуру витрат виробництва та визначати вплив різноманітних факторів на рівень собівартості продукції;

ü використовувати методику визначення економічної ефективності виробництва продукції;

ü дати характеристику видам ризику та його факторам, дати характеристику причинам банкрутства та його процедурі, визначати ймовірність банкрутства.

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН