Основные периоды развития философии???????

Вопрос 1         

Мировоззрение, понятие, структура, типология. Философское мировоззрение.

Мировоззрение – система наиболее общих представлений человека о мире и о своем месте в нем.

Уровни мировоззрения:

1. МВЗ отдельного человека-индивида
2. МВЗ общества
3. МВЗ человечества в целом

Мировоззрение не есть фиксированная данность, человек не рождается с готовым МВЗ. Оно формируется в течение всей жизни.

Структура МВЗ:

1.Мироощущение – эмоционально-чувственная сторона МВЗ:

Эмоции, чувства, настроение : мироотношение,мировосприятие,миропредставление

2.Миропонимание – рационально-логическое или интеллектуальная сторона МВЗ. Включает знание о мире(картина мира) и о самом себе- система ценностей:интересы, цели,взгляды ,идеалы, убеждения ,оценка,самооценка.

Факторы влияющие на мировоззрение человека:возраст,образование,общество,воспитание-(усвоение системы ценностей принятых в обществе,нравственных,моральных),религиозные установки,культура,традици народа

Факторы влияющие на общество:угроза нашествия(внешний),ха-р соц.связей,развитие науки(знания,умения),условия(образ жизни людей).

Типология: система

1.Мифологическое – 1-ый способ объяснения действительности

2. Религиозное

3. Философское

Философское МВЗ.

 На смену религии как способу объяснения действительности приходит наука. Но мы не можем говорить о существовании научного МВЗ, т.к задача науки открывать объективные законы существования мира, а не решать МВЗие проблемы, единственная наука, к-ая занимается этим – философия.

Характеристики МВЗ философского:

1. Систематизировано.
2. Помимо духовно практического уровня в философии существует теоретический уровень осмысления мировоззренческих проблем.
3. Ф пытается разрешить МВЗие проблемы средствами разума, т.е мышления, опирающегося на понятия и суждения, связанные между собой логическими законами.
4. Ф осмысливает МВЗие проблемы с позиции знания, а не художественного символа, веры
5. Ф относится к миру и человеку не с позиции знания, а с позиции мудрости.

Мудрость – знание, ориентированное нравственно.

Основные проблемы Ф МВЗ

1.Проблема первоначала(из чего всё, что первично)  

2.Проблема определения сущности общества и будущего человечества.

3.Проблема познаваемости мира, что такое истина.

4.Проблемаместа,назначения и смысла существования че-ка в мире.

Вопрос 2.

Предмет Ф. Структура философского знания. Функции философии, ее место в науке и культуре.

Предметом изучения философии является всеобщее в системе отношений человек-мир, т.е. философия стремится определить всеобщие законы существования природы, общества и человека.

Ф – наука о всеобщих связях и отношениях природы, общества и человека.

В 1-ом понимании всеобщее можно рассмотреть как абстракцию, и тогда всем вещам и предметам в реальности присущи всеобщие свойства: пространство и время, часть материи, содержание и форма, структура, мера, количество, качество, изменчивость, давление и т.д.

Алексеев и Панин: понимают всеобщее как единство в многообразии. По их мнению, в предмет философии входит только то из всеобщего, которое связано с отношением к нему человека, которое включено в создаваемое человеком универсальную картину мира, которая рассматривает человека и мир через призму его представлений о справедливости, красоте, добре и истине.

Функции философии:

1.Мировоззренческая – философия участвует в формировании МВЗ человека и общества в целом. При этом Ф не дает готовых решений МВЗ-их проблем, она, наоборот, ставит перед человеком вопросы, тем самым побуждая его мыслить, формировать целостную МВЗ-ую позицию, укреплять дух. Знание философии способствует не только формированию МВЗ человека, но и воспитанию качеств высоко духовной и культурной личности, ориентированной на добро, истину, красоту и справедливость.

2.Меотодологическая.

Выполнение философской методологической функции показывает место философии в системе наук. Философский метод задает вектор развития частным наукам. Будучи применимым в комплексе со специально научными методами, философский метод способен помогать в решении сложных фундаментальных проблем науки, а также в их предвидении. Велико участие философии в создании научных теорий и гипотез. Ни одна естественно научная теория не обходится без использования фил-их представлений, принципов и категорий (пространства, времени, принципы причинности).

Ф помогает координировать методы различных наук процессе исследования одного и того же объекта, снимая тем самым противоречия, разделения, которые существуют между науками. Ф, используя принцип взаимной дополняемости, опираясь на принцип единства мира, позволяет объединить знания добываемые частными науками.

3. Познавательная-гносеологическая.

4. Духовно-практического освоения мира(трансформация непонятного в понятное)

Структура философского знания.

Ключевые проблемы философии, которые позволяют выделить особые сферы философского знания.

1. Проблема первоначала,сущности мира,развитие,пространство,время. Учение о бытии - онтология
2. Познаваемость мира (проблема истины,проблема соотношения чувственного и рационального познания, научное познание) Гносеология.
3. Что такое общество,общественная жизнь? Социальная философия

Что такое человек? Социальная философия

1. Аксиолгогия – учение о природе ценностей
2. Философская антропология – учение о человеке.

Ф яв-ся неоемлимой частью культуры че-ва,она связана с жизнедеятельностью че-ка-изучение истории Ф будет плодотворно лишь тогда,когда мы будем принимать во внимание весь контекст эпохи.

Вопрос 3. Становление и основные этапы исторического развития философии. История философии. Предпосылки возникновения философии.

Предпосылки:

1.Способ полит. устройства- рабовладельческая демоератия.

Демократия-возможность выбирать органы гос. управления,на основе принципа агональности или соревновательности,неизвестность того,кто победит.Она ведёт к формированию свободного мышления.

2.Кризис миф. МВЗ.Для опр. Части образованного населения миф перестал быть единственно верным способом объяснения действительности.

3.Ранняяя наука

4.отделение умственного труда от физичемского

Ф возникает в противовес мифологии,как попытка объяснить мир,опираясь на роциональность и доказательность,а не на худож.образы.Если миф задаёт вопрос кто всё создал,то Ф из чего.

(Др. Индия,Китай,Рим,родоначальником Ф принято считать:(Лао-цзы,Кун-цзы-КитайШакьямуни-Индия,Заратустра-Персия,Иеремия,Аввакум,Даниил-Палестина),В др. Греции 4-5 в.до н.э. набрало силу идейное движение,в котором осознаёт и осмысливает высшие ценности и цели,своё место на землеЧ-к в этот период становится настоящей личностью-одухотворённой,разумной,у него появляются осмысленные представления о мироздании..Карл Ясперс назвал этот период осевое время.Это момент возникновения Ф ,а также это момент когда окончательно разошлись пути Вос. И Зап. Ф.

Основные периоды развития философии???????

Поскольку развитие философии, как и других форм общественного сознания, в конечном счете определяется возникновением и развитием общественно-экономических формаций и их сменой, марксизм делит историю философии на периоды, соответствующие в основном общественно-экономическим формациям или эпохам перехода от одной общественно-экономической формации к другой и важнейшим вехам в истории борьбы классов. Такими периодами истории философии явились следующие: 1) философия в рабовладельческом обществе; 2) философия в феодальном обществе; 3) философия в эпоху перехода от феодализма к капитализму; 4) философия в эпоху утверждения капитализма до возникновения марксизма; 5) философия в эпоху домонополистического капитализма, возникновения и развития революционного движения пролетариата; 6) философия в эпоху империализма и пролетарской революции; 7) философия в эпоху построения социализма, борьбы двух противоположных систем - социализма и капитализма.

Внутри каждого исторического периода развития философии марксизм выделяет различные этапы, ступени, подчас существенно отличающиеся друг от друга по характеру и уровню развития философских учений. Вместе с тем на различие между периодами истории философии как специфической формы научного познания, обладающей самостоятельностью, оказывают большое влияние характер и направление философских учений той или иной эпохи. Научная история философии делит историю философской мысли на две эры: 1) история философии до возникновения марксизма и 2) история философии после возникновения марксизма. В истории философии одни формы материализма и диалектики сменяются другими. Так, эпоха перехода от феодализма к капитализму характеризуется развитием философии Возрождения. В эпоху капитализма выделяются периоды развития материализма XVII-XVIII вв. и классической немецкой философии. Высшая историческая форма материализма и диалектики - философия марксизма - также не стоит на месте, а развивается и обогащается, конкретизирует и разрабатывает свои законы и категории, уточняет свои выводы и положения на основе практики революционной борьбы, обобщения новых процессов общественного развития и завоеваний науки.

История философии – объективный процесс развития философии от ее возникновения до наших дней.

Исторический тип философии - комплекс характеристик, позволяющих выявить специфику философской мысли разных народов в той или иной период времени, а также сформулировать основные проблемы, стоявшие в ту или иную эпоху. История философии считаетсян важнейшей частью духовной жизни и культуры человечества. Полноценное изучение истории философии возможно только тогда, когда во внимание принимается весь контекст развития человечества в ту или иную эпоху, т.к. ф вырастает на почве жизнедеятельности человека. История ф связана с историей общества т.к ф осмысливает судьбы человечества в ту или иную эпоху.