Б) ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ (ПК)

Расчётно-экономическая деятельность:

- способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

- способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

Организационно-управленческая деятельность:

- способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-9);

- способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

- способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-11).

По итогам практики руководством кафедры проводится проверка и оценка сформированности указанных компетенций у обучающегося в форме принятия дифференцированного зачета.

В результате прохождения преддипломной практики обучающийся должен:

знать:

− задачи и обязанности экономиста;

− типы организационных структур управления организации;

− назначение и функции основных подразделений организаций;

− особенности формирования организационной структуры организации;

− методы проведения анализа внешней среды организации, занимаемого ею положения на рынке и в отрасли;

− методы мотивации персонала;

− экономические основы деятельности организации.

уметь:

− определять существующие недостатки в организационной структуре управления организации и формулировать предложения по их устранению;

− строить логически верно, аргументировано свою устную и письменную речь;

− работать в кооперации с коллегами по работе в коллективе;

− использовать нормативно - правовые документы в своей деятельности;

− работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;

− оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления;

− использовать основные теории мотивации для решения управленческих задач;

− эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;

владеть:

– методами оформления отчета по результатам проведенных работ;

– навыками решения практических задач в рамках выбранного направления обучения;

– основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;

– навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

– методами разработки стратегии управления развитием организации;

– методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы.

Формы контроля

Текущий контроль:

– наблюдение за обучающимися в ходе практики;

– анализ и оценка отдельных видов их работы;

– беседы с педагогами (руководителем практики от института) и  руководителями практики от предприятий и учреждений;

– анализ отчетной документации обучающихся по преддипломной практике.

Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Формы и место проведения преддипломной практики

В соответствии с учебным планом обучающиеся проходят преддипломную практику в восьмом семестре обучения.

Направление на практику оформляется приказом по Институту с указанием закрепления каждого обучающегося за организацией или профильной организацией, руководителей практики от Института, а также с указанием вида и срока прохождения практики.

Основной формой прохождения преддипломной практики является непосредственное участие обучающегося в организационном процессе конкретного предприятия (организации). Прохождение практики обязательно на базе конкретного предприятия (организации).

Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить преддипломную практику по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими, соответствует требованиям к содержанию практики.

Базами практики для направления подготовки 38.03.01 «Экономика» могут выступать:

- муниципальные организации;

- государственные организации;

- коммерческие организации;

- некоммерческие организации.

Предпочтение отдается тем организациям, которые имеют возможности для реализации целей и задач преддипломной практики в более полном объеме. Основанием для назначения конкретной организации местом  практики является наличие заключенного договора между институтом и организацией на прохождение практики группой обучающихся или индивидуальных договоров на основании писем-заявок организаций.

При выборе места преддипломной практики для обучающихся необходимо руководствоваться, прежде всего, следующим:

- направлением подготовки и профилем;

- будущей темой выпускной квалификационной работы.

Также следует учитывать то, какие определенные практические навыки должен получить обучающийся на рабочем месте для выполнения конкретной работы в рамках выбранного направления подготовки.

При прохождении преддипломной практики обучающиеся могут занимать различные управленческие должности, определенные штатным расписанием предприятия.

Место преддипломной практики в структуре ООП

Успешное прохождение выпускником преддипломной практики обусловлено усвоением всего комплекса дисциплин по данному курсу.

На этом этапе завершается формирование квалифицированного специалиста, способного решать сложные профессиональные задачи.