Компетенции, формируемые у обучающегося при прохождении преддипломной практики

Заочный факультет экономики и права

Кафедра экономики и управления на предприятии

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

для обучающихся заочной формы обучения

по направлению подготовки  38.03.01 -  «Экономика»,

квалификация «Бакалавр»

Авторы–составители:

                                                                  д.э.н., профессор Миронова Н.Н.

                                                                  к.э.н., доцент Ткач Н.Д.

Москва 2018

Миронова Н. Н., Ткач Н.Д. Программа преддипломной практики для студентов заочной форм обучения по направлению 38.03.01 «Экономика» (квалификация «БАКАЛАВР»)

Рецензент: д.э.н., профессор, заведующий кафедры менеджмента МосГУ Царегородцев Юрий Николаевич

Обсуждено и рекомендовано к печати на заседании кафедры экономики и управления на предприятии АНО ВО «Национальный институт бизнеса»

.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Данная программа преддипломной практики составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика», квалификация «Бакалавр», утвержденными приказом Министерства образования и науки РФ от 12 ноября 2015г., № 1327.

Преддипломная практика обучающихся является составной частью основной образовательной программы высшего образования и представляет собой одну из форм организации учебного процесса на завершающем этапе, заключающуюся в профессионально-практической подготовке обучающихся по направлению подготовки «Экономика» на базе практики. Данный вид практики содействует закреплению теоретических знаний, получению практических навыков и способствует сбору обучающимся необходимого практического материала для написания выпускной квалификационной работы (далее ВКР).

Преддипломная практика проводится для приобретения обучающимися практических навыков работы по направлению подготовки, формирования умений принимать самостоятельные решения на конкретных участках работы в реальных условиях, формирования у обучающихся целостного представления о содержании, видах и формах профессиональной деятельности.

Преддипломная практика организуется и проводится на основе утвержденной в институте программы, в которой определен перечень рассматриваемых вопросов, необходимых для выполнения заданий в организациях, предприятиях, обладающих необходимыми условиями и кадрами, способными обеспечить руководство практикой и изучение обучающимися основных вопросов программы практики.

Преддипломная практика осуществляется на основе договоров между институтом и организациями о прохождении практики обучающихся.

Общая трудоемкость преддипломной практики составляет 324 академических часов (9 зачетных единиц).

Сроки проведения практики устанавливаются в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса на соответствующий учебный год.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Цельюпреддипломной практики является развитие общепрофессиональных и профессиональных компетенций у обучающегося, которые включают:

– закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения в институте;

– приобретение необходимых практических умений и навыков работы в соответствии с выбранным направлением профессиональной подготовки;

– ознакомление с работой руководителей низшего и среднего звена в различных службах аппарата управления по различным видам профессиональной деятельности (организационно-управленческая, информационно-аналитическая, предпринимательская);

– -сбор необходимого объема информации для написания практической части выпускной квалификационной работы.

Задачи преддипломной практики:

– общее ознакомление с деятельностью, организационно-правовой формой и системой управления организации;

– изучение законодательных актов, регулирующих деятельность организации;

– изучение организационной структуры предприятия и функций отдельных подразделений;

– изучение работы, функций и обязанностей должностного лица, полномочия которого были делегированы обучающемуся в ходе прохождения практики;

– изучение нормативных документов по вопросам управления в организации;

– закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков применительно к профилю будущей работы, сбор материалов для написания выпускной квалификационной работы.

Необходимо отметить, что в ходе преддипломной практики каждому обучающийся у необходимо сделать выбор и утвердить тему выпускной квалификационной работы.

При этом обучающийся самостоятельно очерчивает круг своих интересов в свете его практической деятельности в конкретной организации, после чего совместно с руководителями практики от кафедры и предприятия определяет направление и тему выпускной квалификационной работы. Обучающийся должен сформулировать тему не позже указанного ему срока, уделив особое внимание формулировке темы, так как после утверждения ее приказом по институту после окончания преддипломной практики, изменение темы допускается лишь в исключительных ситуациях.

После выбора темы перед обучающимся встает задача собрать в процессе практики необходимый практический и теоретический материал для его будущей выпускной квалификационной работы. В связи с этим обучающийся приступает к изучению соответствующей научной и специальной литературы, законодательных и нормативных материалов, а также к изучению методического опыта, имеющегося в организации. В результате преддипломной практики обучающийся должен создать черновой вариант своей работы в виде практической части, включающей анализ имеющейся проблемы, формулирование задач, предполагаемые необходимые расчеты, выводы и рекомендации, обзор библиографии.

Обучающийся должен учесть, что выбор и формулирование темы является самым важным и ответственным этапом в подготовке выпускной квалификационной работы. Удачный выбор темы во многом предопределяет конечный успех всей работы обучающегося. (Примерные темы представлены в перечнях «Тематика ВКР…» по соответствующему профилю).

Можно указать несколько общих критериев, по которым судят о правильности выбора темы:

1. Наличие на предприятии проблемы менеджмента в разрезе предпринимательской деятельности, требующей решения.

2. Наличие информации для анализа причины возникновения данной проблемы.

3. Наличие фактических данных, свидетельствующих о влиянии различных факторов на рассматриваемую в выпускной квалификационной работе ситуацию.

4. Реальность выполнения в установленные сроки.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ И РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОХОЖДЕНИЯ

ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Программа разработана с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки «Экономика», квалификация «Бакалавр» и обеспечивает практическую реализацию ФГОС ВО в рамках образовательного процесса.

Программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, а также оценку качества подготовки обучающегося по данной дисциплине.

Содержание и структура преддипломной практики будет способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций, предусмотренных ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика», квалификация «Бакалавр».

Компетенции, формируемые у обучающегося при прохождении преддипломной практики

Преддипломная практика базируется на изучении обучающимся всего теоретического курса и сформированных практических навыках в ходе проведения учебной работы и преддипломной практики.

Компетенции, которые должны быть сформированыу обучающегося в результате проведения преддипломной практики на базе элементов компетенций, сформированных в результате изучения дисциплин базовой и вариативной частей Блока 1ООП бакалавриата ФГОС ВО по направлению подготовки  «Эконо-мика»:

А) ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

- способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);

- способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);

- способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ОПК-3);

- способность находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность (ОПК-4);