Структура и содержание практики

 ( часть 1)

Общая трудоемкость 1-й учебной практики составляет 108 часов.

Содержание инвариантных заданий (задач) на учебную практику в соотношении с формами отчетности и формируемыми компетенциями:

Рекомендации по составлению форм отчетности по практике:

1.изучение и проведение анализа структуры экономических районов конкретного региона и хозяйственного комплекса экономики района:

–структура и составные части национальной экономики;

– народно-хозяйственный комплекс России, структура и механизм его функционирования в условиях глобализации;

– природно-ресурсный потенциал России и регионов;

– место федеральных округов в хозяйстве России. Население и трудовые ресурсы;

– роль и место отдельных отраслей в народном хозяйстве. Структура отрасли. Экономические границы отрасли и факторы их определяющие.

2. проведение анализа социально значимых проблем и процессов:

– основные показатели исследования общего природно-ресурсного потенциала;

– основные проблемы и направления экономического и социального развития округов;

– основные факторы и закономерности размещения производительных сил в региональном аспекте;

– эффективность функционирования экономики отрасли: системы показателей социально-экономической, производственной, управленческой и финансовой деятельности предприятий с учетом отраслевой принадлежности.

3.изучение особенностей и перспектив технического, экономического и социального развития отраслей:

– перспективы технического, экономического и социального развития отрасли;

– приоритетные направления инновационных программ промышленного развития отдельных предприятий отраслей и регионов.

4.Ознакомление с историей организации (предприятия), ее места и роли в экономике региона и отрасли, выполнение индивидуального задания, посредством сбора, обработки и анализа информации по теме исследования:

– предприятие в системе национальной экономики;

– отраслевые предприятия в условиях рыночной экономики: размеры, экономика размещения, сырьевая база;

– основные формы общественной организации промышленного производства;

– интеграция, слияния и поглощения в отрасли.

5. выявление особенностей организации документооборота исследуемых организаций:

–управленческая документация исследуемого предприятия (организации) ;

– организация документооборота, систематизация документов, номенклатура для их формирования и хранения;

– автоматизация и механизация процессов делопроизводства.

Распределение учебного времени для выполнения заданий практики:

(часть 2)

Общая трудоемкость 2-й учебной практики составляет 108 часов.

Содержание инвариантных заданий (задач) на учебную практику в соотношении с формами отчетности и формируемыми компетенциями:

Рекомендации по составлению форм отчетности по практике:

изучение деятельности предприятия:

– краткая историческая справка о предприятии. Место в отрасли. Организационно-правовая форма. Характеристика выпускаемой продукции. Положение на внутреннем и внешнем рынках. Общая характеристика производственного процесса и технология. Производственная структура и система управления. Состав и функции основных, вспомогательных и обслуживающих цехов, хозяйств и служб. Характеристика материалов, оборудования, оснастки и инструментов;

– цех как основная производственная единица предприятия. Производственная структура и система управления цехом. Общая характеристика технологических процессов, оборудования и персонала цеха. Основные показатели работы цеха;

– структура и функции подразделений управления предприятием. Цели и функции высшего менеджмента. Цели и функции экономических служб и их взаимосвязи с другими подразделениями. Основные должностные обязанности работников экономических служб: маркетинговой, плановой, финансово-экономической, внешнеэкономической и др. Эколого-экономическое состояние предприятия;

исследование особенностей коммуникационного менеджмента:

– корпоративные коммуникации в системе менеджмента;

– структура коммуникативного процесса на предприятии;

– функции коммуникационного менеджмента в промышленном и коммерческом секторе;

ознакомление с системой планов предприятия, производственной программой, видами и конкурентоспособностью продукции, инструментами и методами управления качеством:

– организация планирования на предприятии;

– основные методы планирования на предприятии;

– система планов предприятия;

– оперативно-производственное планирование;

– политика менеджмента качества на предприятии. Сертификация продукции и систем качества;

– менеджмент как средство повышения качества; анализ данных; общие положения;

изучение системы материального и морального стимулирования:

– социальная политика предприятия;

– трудовые ресурсы предприятия;

– мотивация труда и заработная плата. Положение о премировании;

– оценка производительности и организация нормирования труда, методы разработки норм и нормативов по труду;

использование информационных технологий в управлении предприятием:

– ИТ обеспечения эффективности процессов управления, их назначение и краткая характеристика;

– автоматизированное рабочее место, электронный офис;

– технология обработки и защиты данных;

– современные методы решения экономических задач;

 выявление направлений инвестиционной деятельности и инновационного развития:

– инвестиционная политика предприятия;

– направления инновационной деятельности предприятия, управление инновациями.

Распределение учебного времени для выполнения заданий практики: