Задание 2. Пересказ текста. 

Выдающийся деятель отечественной культуры Павел Михайлович Третьяков посвятил свою жизнь одной цели — собиранию произведений русской школы живописи. Он создал первый русский общедоступный музей, в котором национальная живопись предстала как нечто единое и цельное. Перескажите прочитанный Вами при выполнении задания 1 текст, включив в пересказ высказывание А.П. Боткиной о Павле Третьякове:«Дело его жизни — настоящий подвиг, а сам он заслуживает благодарности, памяти и уважения как национальный герой».

   Подумайте, где лучше использовать эту цитату в пересказе. У Вас есть 1 минута на подготовку.

Задание 3. Монологическое высказывание. 

1. Опишите фотографию. 

2. Мое посещение музея (повествование на основе жизненного опыта).

Не забудьте рассказать, 

• когда вы посетили музей;

• чему он посвящён;

• кто принимал участие в данной экскурсии,что вам запомнилось больше всего.

Вам даётся 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Задание 4. Диалог. 

Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником.

1. Вам нравится посещать музеи?

2. Как вы думаете, для чего существуют музеи?

3. Вы предпочитаете ходить в музей с кем-то или один (одна)?

4. Какие правила поведения в музее должны соблюдать посетители?

5. Знаете ли вы музеи нашего города? Какие из них вы посещали?

Вариант 7

1

Человек, изображенный на данной фотографии, - Юрий Михайлович Савельев, красноярский нейрохирург. Выразительно прочитайтетекст о Юрии Савельеве вслух. У Вас есть 2 минуты на подготовку.

Эта семья из Тувы давно мечтали о дочке. Когда Яна появилась на свет, медики у нее обнаружили опухоль мозга. Родителям порекомендовали отказаться от ребенка. Отчаявшаяся женщина подписала документы на оформление младенца в детский дом. Но чувство вины не покидало родителей. Они стали посещать девочку. Потом малышку отправили в 20-ую больницу Красноярска.

Юрий Михайлович Савельев, заведующий отделением детской нейрохирургии, со своей командой взялся сделать девочке две операции. За ее жизнь боролись несколько часов, применяли особую технику, микроинструменты, специальные оптические системы. Позже доктор признался, что это была одна из самых сложных операций.Любое неосторожное движение могло бы оборвать жизнь малышки. Но врачи справились – и победили.

С тех пор прошел уже год. 2-летняя девочка ничем не выделяется среди сверстников: веселая, активная, живая. Пальчиковые краски, фигурки из пластилина, прятки, догонялки - у нее самое счастливое детство, которого могло бы и не быть. Но оно случилось благодаря удивительному врачу. - Низкий поклон Юрию Михайловичу, - говорят родители Яны. – Он хирург от Бога, спас не только ребенка, но и всех нас.

Обыкновенное чудо, вы не находите? Правда, сам хирург пожимает плечами: «Операция была трудной, но не уникальной. Какой я волшебник?»

Задание 2. Пересказ текста. 

Нейрохирургия - по-настоящему ювелирная область медицины, где каждый шаг врач совершает буквально над пропастью, малейшая погрешность - и последствия необратимы. Ю.М.Савельев лечит детей с врожденными аномалиями развития головного и спинного мозга. На счету у него десятки спасенных жизней.   

Перескажите прочитанный Вами при выполнении задания 1 текст, включив в пересказ воспоминания самого Юрия Михайловича

Савельева: 

«В девятом классе я заболел, полтора года не ходил в школу, и уже целенаправленно начал интересоваться медицинской литературой. Я мечтал о хирургии…»

  Подумайте, где лучше использовать эту цитату в пересказе. У Вас есть 1 минута на подготовку.