Коммуникация                               межличностная коммуникация

Групповая коммуникация       массовая коммуникация

Коммуникационное действие подражание

Диалог                                        управление

Социальные стереотипы

Вопросы для самоконтроля

1. Как и по каким признакам можно определить термин “коммуникация”?

2. Какова структура коммуникативного процесса?

3. Охарактеризуйте современные основные подходы к изучению массовой коммуникации?

4. Какое воздействие оказывает массовая коммуникация на детей и подростков?

5. Какие факторы опосредуют влияние телевизионного насилия на агрессию в реальной жизни?

6. Какое воздействие оказывают слухи на индивидов, социальные группы и общество?

7. Какие приемы используются для борьбы со слухами?

                                Задачи.

1. Мать, пеленающая ребенка, непрерывно “разговаривает” с ним. Ребенок смеется. Происходит ли здесь коммуникация? Если да, то какая?

2. Охотник дает команду своей собаке искать подстреленную птицу. Собака находит ее, останавливается и лает. Происходит ли здесь символическая коммуникация и символическая интеракция?

3. Христианин молится богу, чтобы тот исполнил его определенное желание. В конце молитвы у него возникает ощущение, что он услышан. Назовет ли социолог такой процесс интеракцией? Будит ли ответ зависеть от того верующий ли сам социолог или агностик?

4. Как вы думаете, почему социолог Ю. Хабермасс назвал современное общество “коммуникативным”?

5. Согласны ли вы с ним? Обоснуйте свое мнение.