Обязанности руководителя выпускной квалификационной работы и порядок ее выполнения студентом

Методические рекомендации

По организации выполнения выпускной квалификационной работы

В ГБПОУ Туймазинский педагогический колледж

Туймазы 2015

Авторы-составители:

Китова Н.А. – заместитель директора по УР ГБПОУ ТПК

Балабанова Л.А. – методист ГБПОУ ТПК

Аннотация

    Методические рекомендации предназначены для педагогических работников колледжа, участвующих в организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы, в разработке соответствующих методических материалов, в проведении государственной (итоговой) аттестации.

    Методические рекомендации определяют требования к содержанию и структуре выпускной квалификационной работы, порядок её выполнения.

Содержание

Введение

    Данные рекомендации разработаны в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», федеральными государственными образовательными стандартами (далее – ФГОС) по специальностям СПО,  Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 года № 968 « Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования».

    Оценка качества освоения образовательных программ среднего профессионального образования по подготовке специалистов среднего звена осуществляется в процессе текущего контроля знаний, промежуточной и государственной (итоговой) аттестации обучающихся. В соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования обязательными этапами государственной (итоговой) аттестации являются выполнение и защита выпускной квалификационной работы.

    Защита выпускной квалификационной работы является аттестационным испытанием выпускников, завершающих обучение по специальностям колледжа и должна обеспечивать не только оценку приобретенных в образовательном процессе знаний и умений, но и освоение компетенций.

    Компетентностный подход изменяет общие подходы к разработке тематики выпускной квалификационной работы, требования к её содержанию. Тематика должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, обеспечивать демонстрацию освоения выпускниками вида (ов) профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных компетенций.

    ВКР призвана:

- способствовать систематизации и закреплению знаний обучающихся по специальности при решении конкретных профессиональных задач;

- демонстрировать уровень подготовки выпускника к самостоятельной работе;

- обеспечивать комплексную оценку готовности выпускника к выполнению видов трудовой деятельности, с применением освоенных общих и профессиональных компетенций.     

Настоящие методические указания разработаны в целях оказания студентам методической помощи при выборе темы выпускной квалификационной работы, ее выполнении и оформлении результатов.

Процесс подготовки, выполнения и защиты выпускной квалификационной работы состоит из следующих этапов:

- выбор темы и согласование ее с научным руководителем;

- подбор нормативно-правовых документов, литературных и других источников информации;

- оформление организационных документов по написанию работы;

- изучение требований к оформлению работы;

- изучение подобранных источников информации;

- подбор практического материала по теме выпускной квалификационной работы;

- написание работы;

- завершение работы и представление ее на рецензию;

- разработка тезисов доклада для защиты;

- подготовка презентации;

- защита работы.

Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы

Выбор темы, порядок и срок закрепления её за студентами

При определении темы выпускной квалификационной работы (далее – ВКР) следует учитывать, что содержание выпускной квалификационной работы может основываться:

- на обобщении выполненной ранее студентом курсовой работы, если она выполнялась в рамках соответствующего профессионального модуля;

- на использовании результатов выполненных компетентностно- ориентированных заданий при подготовке к экзамену по соответствую­щему профессиональному модулю.

Обязательное требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профильных модулей.

Перечень примерных тем ВКР разрабатывается преподавателями профессиональных модулей, рассматривается на заседаниях соответствующих специальностей и включается в программу государственной итоговой аттестации.

Тема выпускной квалификационной работы может быть предложена студентом при условии обоснования им целесообразности ее разработки для практического применения.

Закрепление за студентами тем и руководителей ВКР осуществляется учебной частью под контролем заместителя директора по учебной работе и оформляется приказом директора колледжа не позднее первой недели ноября последнего года обучения. В процессе выполнения работы возможно изменение или уточнение темы, целесообразность которых согласовывается с научным руководителем. Окончательная формулировка тем ВКР определяется – не позднее первого марта.

По закреплённым темам преподавателями - руководителями ВКР разрабатываются индивидуальные задания и графики для каждого студента. Объем задания должен соответствовать времени, отводимому на выполнение ВКР.

Обязанности руководителя выпускной квалификационной работы и порядок ее выполнения студентом

К руководству ВКР привлекаются педагогические работники колледжа, осуществляющие реализацию профессиональных модулей и высококвалифицированные специалисты компетентные в вопросах, связанных с тематикой ВКР.

В обязанности руководителя ВКР входит:

- помощь в выборе и формулировании темы исследования;

- разработка индивидуальных заданий;

- консультирование обучающегося по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР (назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распре­деление времени на выполнение отдельных частей выпус­кной квалификационной работы);

- оказание помощи обучающемуся в подборе необходимых источников;

- контроль хода выполнения ВКР в соответствии с установленным графиком;

- оказание помощи в подготовке презентации и доклада для защиты ВКР;

- предоставление письменного отзыва на ВКР.

В отзыве руководителя указываются характерные особенности работы, ее достоинства и недостатки, проявленные обучающимся способности, оцениваются уровень сформированности им общих и профессиональных компетенций, знания, умения и практический опыт, а также степень самостоятельности и личный вклад обучающегося в раскрытие проблемы и разработку предложений по её решению. Заканчивается отзыв выводом о допуске обучающегося к защите ВКР.

По завершении студентом ВКР руководителем должен быть написан отзыв, не менее чем за 2 недели до начала работы государственной экзаменационной комиссией (далее – ГЭК). При несоблюдении требований, предъявляемых к ВКР, руководитель в течение двух дней возвращает работу студенту с конкретными указаниями по доработке в трехдневный срок.

По завершении обучающимся ВКР руководитель подписывает её и вместе своим письменным отзывом передает в учебную часть.

Заместитель директора по учебной работе при наличии положительного отзыва руководителя и рецензии решает вопрос о допуске обучающегося к защите и передает ВКР в ГЭК не позднее, чем за пять дней до начала ГИА.