Студопедия КАТЕГОРИИ: АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Розклад уроків у _класі
Знайомство з навчальним закладом Директор загальноосвітнього закладу________________________________________ Зам. з навчально-методичної роботи_________________________________________ Зам. з виховної роботи_____________________________________________________ Вчитель-предметник______________________________________________________ Класний керівник_________________________________________________________ (ПІБ заповнюється повністю) 1. Із бесіди з членами адміністрації школи було з’ясовано, що: 1. Коротка історія навчального закладу і його сучасний стан|статок|.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Характеристика педагогічного і учнівського колективів навчального закладу (кадровий склад, контингент учнів, особливості мікрорайону)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Основні завдання|задачі| і напрямки|направлення| в роботі навчального закладу ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Матеріальна база________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Характеристика навчально-виховного процесу учбового закладу (особливості керівництва, контролю, використання інноваційних технологій або авторських програм, інше).________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Позаурочна робота (об'єднання учнів, наявність органів самоврядування, гурткова робота, інше|самоврядування|)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Труднощі, проблеми у навчально-виховній роботі.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Із бесіди з класним керівником _____________класу:7. Характеристика класного колективу (контингент учнів, рівень успішності, дисципліна, згуртованість колективу, традиції, коло інтересів)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Основні актуальні напрямки виховної роботи з даним класним колективом________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Проблеми у виховній роботі з класом________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. Особливості робота з|із| батьками. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Графік проведення студентом-практикантом уроків 
Графік проведення студентом-практикантом виховних заходів
Психолого-педагогічний аналіз уроку, який було відвідано 1. Загальні відомості про урок| ПІБ студента-практиканта ________________________________________________ Клас__________________________________________________________________ Предмет________________________________________________________________ Тема____________________________________________________________________________________________________________________________________________ Тип уроку _______________________________________________________________ Структура та зміст кожного етапу:
Зміст уроку Місце теми уроку у навчальній програмі:____________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Визначте цілі уроку: - навчальна мета:_______________________________________________________ - розвиваюча мета______________________________________________________ - виховна мета:_________________________________________________________ Які закономірності та принципи навчання було проілюстровано під час уроку:_____ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Які методи та засоби навчання було використано вчителем:_____________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Які види навчання, види навчальної роботи було використано вчителем:__________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Визначте основні види контролю, які були застосовані на цьому уроці:___________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Характеристика діяльності учнів на уроці Виявлення інтересу та уваги при вивченні нового матеріалу ___________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Активність на етапі засвоєння та закріплення нових знань _____________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дисципліна протягом всього уроку_________________________________________ ________________________________________________________________________ Характеристика діяльності вчителя на уроці Особливості мови вчителя (виразність, емоційність та інше)____________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Прийоми співпраці та співтворчості______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Прояв педагогічного такту_______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Як було враховано вікові та індивідуальні особливості учнів____________________
Робота з «важкими» та відстаючими учнями________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Результати уроку Виконання плану уроку____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Досягнення цілей__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Сильні сторони уроку_____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Що можна змінити під час підготовки до уроку______________________________ ________________________________________________________________________ План конспект залікового уроку (План-конспект залікового уроку повинен бути затвердженим за 2-3 дні до його проведення вчителем-предметником та керівником практики з фаху) Предмет____________________________________________ Клас ________________ Тема уроку _____________________________________________________________ Мета уроку: 1. навчальна 2.виховна 3.розвиваюча _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________Завдання уроку:__________________________________________________________ _________________________________________________________________________Мотивація уроку_______________________________________________________________________ Тип уроку_______________________________________________________________ Обладнання______________________________________________________________ Література ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ЗМІСТ (з виділенням структурних частин уроку, в залежності від його типу) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Узгоджено:_________________ Затверджую: ________________________________ (вчитель) (керівник практики з фаху) Оцінка: ___________________ Вчитель __________________(підпис) ___________________ Керівник практики з фаху ___________ (підпис)
Самоаналіз залікового уроку _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Загальні висновки, рекомендації та пропозиції ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Аналіз виховного заходу, який було відвідано Дата проведення _____________________Клас ________________________________ ПІБ студента-практиканта__________________________________________________ Форма проведення________________________________________________________ Тема виховного заходу ____________________________________________________ Мета ___________________________________________________________________ Педагогічна обумовленість теми (чому цей виховний захід проводиться в цьому класі, його відповідність інтересам та віковим особливостям класу) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Організація підготовки учнів до даного заходу (ступінь участі дітей, оформлення заходу та приміщення, використання наочних і технічних засобів)________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вплив підготовки до справи на згуртованість учнів ____________________________ ________________________________________________________________________ Зміст та методика проведення виховного заходу: · відповідність змісту заходу поставленій меті__________________________ ________________________________________________________________________ · пізнавальна та виховна доцільність підібраного матеріалу_______________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ · емоційна насиченість, зацікавленість дітей темою та участю у виховному заході, активність_______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ · прийоми та методи, використані впродовж виховного заходу, їх відповідність віковим особливостям учнів, рівню їхнього розвитку________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ · зв’язок питань, які обговорюються, з проблеми класу, школи, суспільства__ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Індивідуальні особливості вчителя, який проводить виховний захід (емоційність, уміння володіти голосом, мімікою, жестами, контакт з учнями, комунікативність, упевненість в собі, уміння приймати правильні рішення в нестандартних ситуаціях)_ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Специфіка професійної самопрезентації вчителя (вміння викликати симпатію, довіру, соціально-психологічні очікування учнів і та ін.)_________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Педагогічна доцільність виховного заходу, його значення для подальшого розвитку колективу та окремих учнів, для вдосконалення міжособистісних стосунків у колективі________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Зауваження, пропозиції____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
План-конспект залікового виховного заходу (план-конспект залікового виховного заходу повинен бути затвердженим за 2-3 дні до його проведення класним керівником та керівником практики з педагогіки/психології) І. Загальна характеристика заходу Форма проведення (класна година, бесіда, диспут, екскурсія, тощо)__________ ______________________________________________________________________ Тема заходу___________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Місце проведення заходу________________________________________________ ______________________________________________________________________ Обґрунтування необхідності проведення цього заходу, виходячи з особливостей віку, рівня їх розвитку та вихованості______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мета_________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оформлення виховного заходу (об’ява, відповідне оформлення приміщення, тощо)_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Обладнання (ТЗН, наочність)_____________________________________________ ______________________________________________________________________ Методичне забезпечення (використана література, методичні розробки)________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ІІ. План підготовки виховного заходу Проведення бесіди з класним керівником, педагогом-організатором, заступником директора школи з виховної роботи _______________________________________ ______________________________________________________________________ Виявлення інтересу та можливостей класу, визначення теми виховного заходу та форми його проведення_________________________________________________ ______________________________________________________________________ Створення активу учнів по підготовці та проведенню заходу__________________ ______________________________________________________________________ Допомога активу учнів у розподілі доручень та визначення напрямків підготовки заходу (підбір матеріалів, складання сценарію, оформлення, обладнання, репетиції, тощо)________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Оформлення сценарію виховного заходу___________________________________ ______________________________________________________________________ ІІІ. План та сценарій проведення виховного заходу Саме текст чи сценарій, який буде використовуватися студентом-практикантом. Текст повинен бути складений таким чином, щоб за ним можливо було провести означений захід будь якому вчителю, майже без запитань та уточнень у розробника. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
Узгоджено:_________________ Затверджую: _______________________________ (класний керівник) (керівник практики від кафедри педагогіки/психології) Оцінка: __________ Класний керівник______________________________________ Оцінка:___________ Керівник практики від кафедри педагогіки/психології________ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2018-05-10; просмотров: 223. stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда... |