Перечень вопросов, выносимых на экзамен

1. Понятие и структура мирового хозяйства.
2. Этапы и особенности развития мирового хозяйства.
3. Сущность и основные типы международного разделения труда.
4. Международная специализация производства, специализации стран, групп стран и отдельных регионов.
5. Понятие кооперации и кооперирования. Основные признаки и причины развития международного производственного кооперирования.
6. Глобальные проблемы мировой экономики.
7. Интернационализация и глобализация в мировом хозяйстве.
8. Теория факторов производства Хекшера-Олина. Парадокс Леонтьева. Теорема Рыбчинского.
9. Мировой рынок и структурные сдвиги в мировой торговле.
10. Отраслевая структура мирового хозяйства.
11. Динамика основных показателей мировой торговли.
12. Производство и потребление минерального сырья в мировом хозяйстве.
13. Размещение ресурсов минерального сырья и мощностей обрабатывающей промышленности.
14. Транснациональные корпорации и их влияние на состояние мировой торговли.
15. Современные тенденции в развитии международной торговли товарами и услугами.
16. Особенности формирования цен на минеральное сырье, оборудование, машины и услуги.
17. Международная миграция капитала и ее основные причины.
18. Основные формы международных потоков капитала.
19. Современные тенденции миграции предпринимательского капитала.
20. Распределение населения мира по подсистемам и регионам.
21. Производительный потенциал рабочей силы и возможности его использования в мировом хозяйстве.
22. Основные цели и задачи международной экономической интеграции.
23. Основные интеграционные блоки. Европейский союз.
24. Особенности интеграции в Северной и Южной Америке. Североамериканская ассоциация свободной торговли (НАФТА). Торговый пакт МЕРКОСУР.
25. Основные задачи ассоциации стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН) и ассоциации тихоокеанского сотрудничества (АТЭС).
26. Особенности торговли сырьевыми товарами.
27. Особенности торговли машинами и оборудованием.
28. Формирование спроса и предложения на мировом рынке услуг.
29. Основные цели создания и этапы развития генерального соглашения по тарифам и торговле (ГАТТ).
30. Основные функции и структура Всемирной торговой организации (ВТО).
31. Понятие мировой валютной системы и ее основные элементы.
32. Основные этапы развития мировой валютной системы. Валютная система «золотого стандарта».
33. Ямайская валютная система, основные цели ее создания и задачи.
34.  Особенности функционирования валютного рынка.
35. Основные виды операций на валютном рынке.
36. Валютный курс и факторы его определяющие.
37. Установление фиксированного и свободного валютных курсов.
38. Основные разделы платежного баланса России.
39. Товарная структура торгового баланса России.
40. Понятие и виды миграции рабочей силы.
41. Последствия миграции для страны-экспортера и страны импортера.
42. Территориальные аспекты международной миграции рабочей силы. Проблема «утечки умов».
43. Регулирование международной миграции рабочей силы.
44. Тарифные методы регулирования внешней торговли.
45. Нетарифные методы регулирования внешней торговли.
46. Основные виды технических барьеров, применяемых во внешней торговле.
47. Добровольные соглашения об ограничении экспорта.
48. Квотирование как средство защиты национальных производителей. Основные виды импортных квот.
49. Внешнеторговая политика, сущность и ее основные формы.
50. Протекционистская политика и ее последствия.
51. Либерализм как форма внешнеторговой политики.
52. Свободные экономические зоны и их виды.
53. Основные формы кредитования в международной торговле.
54. Факторинг и форфейтинг.
55. Динамика основных показателей внешнеторговой деятельности РФ.
56. Товарная структура экспорта и импорта РФ.
57. Таможенные тарифы и пошлины.
58. Основные методы определения таможенной стоимости.
59. Транспортные аспекты обеспечения международной торговли.
60. Внешняя задолженность России и пути ее решения.
61. Теоретические подходы к циклическому развитию мировой экономики.
62. Экономика США и позиции государства в ней.
63. Научно-технический потенциал и его роль в развитии мирового хозяйства.
64. Международные сопоставления.

                   Образец билета по дисциплине «Мировая экономика»

Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

Филиал «Угреша»

Направление: 080500 «Менеджмент»            Курс 3 (семестр 5)

Дисциплина: «Мировая экономика»

Экзаменационный билет № 3

1. Сущность и основные типы международного разделения труда.

1. Ямайская валютная система, основные цели ее создания и задачи.

Зав. кафедрой менеджмента                                                         А.В. Антонов

Тематика выпускных квалификационных работ

1. Совершенствование процедуры подбора и отбора персонала на предприятии.

2. Мотивация в системе управления персоналом на предприятии.

3. Совершенствование информационного обеспечения менеджмента на предприятии.

4. Управление оборотными средствами предприятия.

5. Организация управления малым предприятием.

6. Стратегическое планирование инновационной деятельности на предприятии.

7. Совершенствование организационной структуры управления предприятием.

8. Стратегическое планирование на предприятии.

9. Разработка стратегии продвижения товаров на рынок ( на предприятии).

10. Подготовка и принятие управленческих решений на предприятии.

11. Разработка рекламной стратегии на предприятии.

12. Разработка комплекса маркетинга на предприятии.

13. Формирование стратегии конкуренции на предприятии.

14. Стратегическое планирование инвестиций на предприятии.

15. Управление финансовой деятельностью на предприятии.

16. Управление закупками на предприятии.

17. Управление сбытом на предприятии.

18. Планирование торговых операций на предприятии.

19. Разработка стратегии выхода на внешние рынки (на предприятии)

20. Совершенствование технологии менеджмента на предприятии.

21. Оценка эффективности менеджмента на предприятии.

22. Бизнес-планирование на предприятии.

23. Разработка бизнес-плана инвестиционного проекта.

24. Совершенствование управления персоналом.

25. Лизинг как форма инвестирования средств на предприятии.

26. Стратегическое управление предприятием.

27. Разработка логистической системы предприятия.

28. Разработка стратегии предприятия с учетом развития внешнеэкономической деятельности.

29. Организация финансового планирования на предприятии.

30. Разработка маркетинговой стратегии на предприятии.

31. Разработка внешнеэкономической стратегии предприятия.

32. Совершенствование методов конкуренции в сфере внешней торговли.

33. Оценка экспортного потенциала предприятия.

34. Повышение эффективности работы совместного предприятия.

35. Совершенствование международных лизинговых операций на предприятии.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ                                    СТУДЕНТОВ                                                                                 

Самостоятельная работа студентов должна быть направлена на формирование теоретических знаний и практических навыков по данной дисциплине.

С этой целью студентам необходимо самостоятельно изучать рекомендуемую литературу, осуществлять освоение пройденного лекционного материала, подготовку к семинарским и практическим занятиям.

Студентам следует тщательно спланировать самостоятельную работу, обратив внимание на использование основной и дополнительной литературы, количество часов отводимых на подготовку отдельных тем дисциплины.

При самостоятельном изучении тем дисциплины целесообразно составлять конспекты основных положений, записывать термины регулярно повторять подготовленные материалы.  

При подготовке к семинарским и практическим за­нятиям студенты должны самостоятельно изучить не только рекомендуе­мую литературу, но и интернет-источники, ознакомиться с примерами решения практических задач, уметь организовать тестирование и проведение опросов по выбранным темам дисциплины.

За 1-2 недели до проведения семинарского занятия целесообразно начать активную подготовку к семинару и сформулировать основные вопросы для обсуждения на нем.

На подготовительном этапе перед проведением прак­тического занятия студентам необходимо освоить основ­ные понятия и особенности расчета показателей, кото­рые будут применяться в процессе решения задачи.

Студенты должны быть готовы к участию в дискус­сии по вопросам, рассматриваемым на семинаре или практическом занятии, и поощряться за инициативные выступления на каждом учебном занятии.