Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Психологічні особливості впізнання.




З психологічної точки зору впізнання являє собою слідчу дію, при проведенні якої особа сприймає запропоновані їй об'єкти, порівнює їх з уявними образами об'єктів, і на цій основі приходить до висновку про їх тотожність, подібність або відмінність.

Впізнання, якщо мати на увазі його психологічний зміст, складається з двох стадій: підготовчої – це попередній допит. У зв'язку з тим, що психологічні закономірності пізнання починають діяти вже в підготовчій стадії, доцільно почати розгляд саме з неї.

 У процесі допиту, що передує впізнанню, слід враховувати психофізіологічні особливості впізнаючого, психологічну характеристику його стану в момент сприйняття, а також фізичні особливості і ознаки сприйнятих їм об'єктів.

 Людина сприймає будь-які об'єкти (інших людей, тварин, речі, предмети), зберігає в пам'яті їх уявні образи, а потім при пред'явленні аналогічних об'єктів зіставляє їх з наявними у нього образами. При підготовці та проведенні впізнання потрібно враховувати ряд об'єктивних і суб'єктивних факторів. До об'єктивних належать умови, за яких відбувалося сприйняття, характеристика об'єктів. Очевидно, що відстань, умови освітлення, тривалість спостереження, час, що минув з моменту сприйняття до пред'явлення для впізнання, можуть мати значний вплив на його результати. Наприклад, сприйняття свідком злочинця, який перебуває від нього на значній відстані, вночі, на погано освітленій вулиці, протягом дуже нетривалого часу зменшує можливість його подальшого пізнання. Ось чому на допиті, що передує впізнанню, необхідно з'ясувати, за яких умов відбувалося сприйняття.

Психологія впізнання також визначається особливостями особистості впізнаючого, його ставленням до події, злочину і правопорушника, психологічним станом, в якому він знаходиться. Це може бути потрясіння, розгубленість, гнів, сором, ненависть і т.д. Емоційні переживання нерідко поєднуються з готовністю допомогти слідству, зокрема, викрити злочинця. Буває, що впізнаючий боїться помсти злочинця, його співучасників, родичів, друзів.

 Крім того, впізнаючий може відчувати жалість до злочинця (особливо, якщо він неповнолітній, старий, хворий) у зв'язку з можливим його арештом, осудом, суворим покаранням у разі викриття. І, нарешті, можливо побоювання помилки при впізнанні.

Допитуючи осіб до проведення впізнання, важливо отримати дані про суб'єктивні фактори сприйняття: емоційний і психофізіологічний стан потерпілого, свідка (зір, слух, нюх і т.д.), його пам'ять, станах, що випробовуються в момент сприйняття (хвилювання, страх, розгубленість і т.д.).

 Сприйняття, на основі якого будується в подальшому пізнання, залежить також від самих різних особистісних (психологічних і фізичних якостей). Можна вказати на деякі з таких залежностей, вік потерпілого свідка здатний вплинути на сприйняття і оцінку ними ознак іншої особи. Так неповнолітні і особливо малолітні внаслідок недостатнього життєвого досвіду багато ознак дорослої людини оцінюють невірно.

Помічено, що люди невисокого зросту зазвичай схильні перебільшувати зростання інших людей, і навпаки. Слідчій практиці відомо чимало випадків, коли потерпілий або свідок називали злочинця "високим", в той час, коли він був середнього зросту. При сприйнятті і пізнанні предмета також чимале значення мають вік, життєвий і професійний досвід, інтереси. Діти зазвичай плутано, з помилками розповідають про ознаки одягу, не розбираються в назвах колірних тонів, не вміють визначити розміру, відстані. Кравець, як правило, зможе дати грунтовну характеристику особливостей одягу, художник, фотограф - визначити риси зовнішності, механік, водій, автолюбитель - модель, марку, інші дані автомашини і т.д.

 Слід мати на увазі, що нерідко вирішальну роль відіграє здатність сприйняти і запам'ятати не окремі ознаки, а їх комплекс.

 У процесі допиту і наступного пізнання слідчому досить часто доводиться зустрічатися з цікавим психологічним феноменом: опис раніше баченого людини, (предмета, речі) значно складніше, ніж його подальше впізнання.

Слід також враховувати, що багато ознак людей, предметів майже не піддаються словесному опису. Зазначений психологічний феномен вимагає від слідчого не поспішати з вивідали щодо можливості впізнання за ознаками, виявленими на допиті. Нерідко, не зумівши вказати будь-яких особливих прикмет злочинця, назвавши лише 2-3 найзагальніших ознаки зовнішності, потерпілі, свідки впевнене дізнаються його при виробництві впізнання. Ось чому не тільки з позицій закону, об'єктивності розслідування, але і з урахуванням психологічних рекомендацій неприпустимий відмова від проведення впізнання, якщо свідки, потерпілі не можуть докладно описати об'єкт сприйняття.

Таким чином, при допиті свідків і потерпілих необхідно з'ясувати максимум об'єктивних умов сприйняття: де, коли, в який час, за яких обставин, умов, на якій відстані, при якому освітленні, протягом якого часу спостерігався об'єкт, в якому стані він перебував; і суб'єктивні умови: стан зору, слуху, особливості пам'яті, психологічні стани, які відчувають у момент сприйняття (страх, хвилювання, розгубленість).

 При упізнанні слідчий повинен не тільки спостерігати за поведінкою його учасників, а й контролювати власну поведінку, щоб дотримати процесуальні і тактичні правила впізнання, виключити можливість надання будь-якого недозволеного психологічного впливу на учасників цієї слідчої дії. Для цього слідчий ретельно відбирає слова, контролює інтонацію, жести, міміку.










Последнее изменение этой страницы: 2018-06-01; просмотров: 156.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...