В каком случае целесообразно использовать при обучении ОРУ совмещенный способ?

а) Когда упражнение достаточно простое и нужно привлечь внимание занимающихся

б) Когда упражнение сложное по координации

в) Когда происходит обучение детей дошкольного возраста

г) В целях ознакомления занимающихся с правильным выполнением положений и их терминологическим описанием

Какова последовательность описания положений в ОРУ?

а) Положение туловища, положение ног, положение рук, положение головы

б) Положение головы, положение рук, положение туловища, положение ног

в) Положение ног, положение туловища, положение рук, положение головы

г) Положение ног, положение рук, положение туловища, положение головы

Какое утверждение является неверным?

Дополнительные термины служат для уточнения информации:

а) о способе выполнения двигательного действия

б) о направлении движения

в) об условиях опоры

г) о принадлежности к той или иной группе упражнений

В каком случае соблюдена правильная последовательность в описании положения:

а) Правая рука за голову, левая рука в сторону, стойка на носках, поворот головы налево

б) Стойка на носках, поворот головы налево, правая рука за голову, левая рука в сторону

в) Правая рука за голову, левая рука в сторону, поворот головы налево, стойка на носках

г) Стойка на носках, правая рука за голову, левая рука в сторону, поворот головы налево

В каком названии положения указано лишнее слово?

а) Упор лежа спереди         

б) Упор лежа сзади 

в) Упор сидя сзади углом

г) Упор присев на левой, правая в сторону на носок

Как называется это положение?

а) Стойка на коленях, палка за голову

б) Стоя на коленях, согнув руки, палка сзади на плечах

в) Стойка на коленях, палка сзади в согнутых руках

г) Упор стоя на коленях, палка за голову