Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Перелік практичних навичок до державного іспиту




 

1. Подавати у вигляді схеми організаційну структуру управління фармацевтичною службою в Україні у відповідності і його ріннями.

2. Розробляти орієнтований перелік професійних якостей та навичок, якими повинні володіти керівники аптечних підприємств залежно під рівнів управління.

3. Аналізувати зарубіжні моделі управління.

4. Характеризувати та подавати у вигляді схеми взаємозв'язок внутрішніх змінних аптеки.

5. Проектувати організаційну структуру фармацевтичного підприємства за заданою ситуацією.

6. Проводити порівняльний аналіз організаційних структур. Визначати організаційні зміни, що відбулися під впливом внутрішніх перемінних та зовнішнього середовища.

7.Описувати взаємозв'язок аптечного підприємства і його зовнішнього середовища (постачальники, споживачі, конкуренти та ін.)

8. Виявляти зовнішні фактори, які впливають на досягнення цілей аптечних закладів.

9. Надавати класифікацію методів управління, обґрунтовувати використання певного стилю керівництва в залежності від конкретної ситуації.

10. Визначати функціональні обов'язки співробітників аптечного підприємства.

11. Складати функціонально-посадову інструкцію працівника фармацевтичного підприємства.

12. Визначати фактори, які впливають на психологічний клімат фармацевтичного колективу та його зв'язок з показниками ефективності праці.

13. Вирізняти стилі керівництва: авторитарний, демократичний, ліберальний.

14. Виокремлювати форми влади та давати їх характеристику.

15. Аналізувати стилі лідерства.

16. Описувати послідовність етапів стратегічного планування: визначати місію організації, встановлювати мету, проводити оцінку та аналіз зовнішнього середовища, управлінське обстеження сильних та слабких сторін підприємства, аналізувати стратегічні альтернативи.

17. Характеризувати особливості етапів стратегічного планування на прикладі аптечних підприємств та оптових фармацевтичних фірм.

18. Проводити порівняльний аналіз теорій мотивації.

19. Розробляти схему процесу контролю як функції управління та використовувати всі види організаційного контролю: попередній, поточний, заключний.

20. Вміти аналізувати основні підходи до процесу прийняття управлінських рішень.

21. Будувати процесограму прийняття управлінських рішень за окремими напрямами діяльності аптечного (фармацевтичного) підприємства.

22. Подавати у вигляді схеми процес підготовки і прийняття раціонального управлінського рішення.

23. Аналізувати основні засоби стимулювання діяльності персоналу та види підкріплень.

24. Визначати та характеризувати способи мотивації працівників фармацевтичних організацій.

25. Подавати у вигляді схеми комунікативний процес із зворотним зв'язком.

26. Визначати типи організаційних комунікацій. Описувати можливі перешкоди на шляху інформаційного обміну на прикладі фармацевтичних організацій.

27. Розробляти технологію проведення ділової наради. Визначати умови ефективності ділових нарад.

28. Розробляти перелік критеріїв, які необхідні для аргументованого та ефективного виступу на виробничій нараді.

29. Класифікувати документи за видами.

30. Складати ділового листа, оформляти договір про повну матеріальну відповідальність та протокол наради.

31. Визначати ступінь використання документів і приймати управлінські рішення щодо організації діловодства.

32. Подавати у вигляді схеми та аналізувати напрями застосування у фармації автоматизованих систем.

33. Визначати складові процесу розробки інформаційних управлінських систем та автоматизованих робочих місць.

34. Аналізувати етапи організації фармацевтичної (аптечного) підприємства. Знати дії фірми з документального оформлення її заснування.

35. Вміти проводити збори засновників підприємства, оформляти протоколи зборів та рішень щодо призначення директора фармацевтичної фірми.

36. Аналізувати та оформляти документи, які необхідні для одержання ліцензії на фармацевтичну діяльність. Знати вимоги до порядку відкриття аптечного підприємства.

37. Подавати у вигляді схеми структуру бізнес-плану та основні етапи роботи з ним.

38. Розробляти критерії оцінки ділових та особистих якостей працівників, критерії оцінки мотивів до здійснення ділової кар'єри працівника фармацевтичної організації.

39. Вміти складати резюме.

40. Подавати у вигляді схеми модель виникнення конфлікту та управління ним.

41. Розробляти модель ефективного управління конфліктом на прикладі ситуацій, що виникають в аптечних (фармацевтичних) підприємствах.

42. Використовувати соціально-психологічні характеристики особистості для підвищення ефективності роботи організації.

43. Аналізувати та робити висновки про відповідність основним положенням КЗпП України практичних ситуацій з питань правовідносин між роботодавцем та працівником.

44. Вміти складати трудовий та колективний договори, контракт.

45. Визначати систему факторів та рівень їх впливу на активізацію робочої групи фармацевтичного підприємства.

46. Використовувати графічний і аналітичний методи для визначення загальної чисельності колективу організації, кількості управлінського персоналу і рівнів підпорядкування.

47. Визначати структуру фармацевтичного ринку (схема).

48. Визначати стратегічні та тактичні завдання фармацевтичних і аптечних підприємств.

49. Розробляти структуру маркетингової служби фармацевтичного підприємства згідно запропонованої ситуації.

50. Класифікувати типи ринків, надавати їх характеристики.

51. Складати схему напрямків маркетингової діяльності підприємства.

52. Складати схему структури регіонального фармацевтичного ринку.

53. Проводити сегментування ринку, використовуючи основні його принципи.

54. Визначати ємкість ринку.

55. Визначати потребу в лікарських засобах окремих фармакотерапевтичних груп.

56. Проводити розрахунки оптимальної величини закупівельної партії товару, а також періодичність його закупівель протягом року.

57. Проводити ранжування лікарських засобів за певними показниками та складати шкалу їх відповідності.

58. Представляти криву попиту і пропозиції; визначати рівноважну ціну на лікарський препарат.

59. Аналізувати узагальнені показники факторів попиту і пропозиції на фармацевтичному ринку.

60. Визначати конкурентоспроможність лікарських препаратів, представлених на ринку.

61. Складати схему позиціонування лікарських препаратів із заданими властивостями.

62. Проводити позиціонування лікарських препаратів за споживацькими перевагами.

63. Розраховувати показники швидкості руху лікарських засобів в аптеці за певний період.

64. Розробляти модель формування товарного асортименту в аптеці та використовувати її етапи.

65. Будувати графіки за фактичними даними обсягу продажу лікарських препаратів за роками, характеризувати етапи життєвого циклу товару (ЖЦТ) і визначати стратегію маркетингової діяльності підприємства.

66. Визначати вид маркетингової стратегії для запропонованих ситуацій.

67. Пояснювати основні напрямки розвитку інновацій фармацевтичних підприємств.

68. Класифікувати фактори, що впливають позитивно чи негативно на інноваційну політику фармацевтичних підприємств.

69. Визначати ринкову нішу підприємства з урахуванням результатів дослідження стану фармацевтичного ринку.

70. Аналізувати стан ринку лікарських препаратів за співвідношенням кривих попиту і пропозиції, прогнозувати його.

71. Складати і аналізувати прогнозні криві попиту і пропозиції лікарських препаратів за ціною.

72. Визначати критичний обсяг виробництва (реалізації) лікарського препарату з використанням методу беззбитковості.

73. Визначати коефіцієнти цінової еластичності попиту та пояснювати його характер.

74. Інтерпретувати етапи формування збутової політики.

75. Визначати типи маркетингових посередників та рівень каналу збуту.

76. Складати схему структури системи товароруху фармацевтичної продукції.

77. Складати схеми каналів збуту фармацевтичної продукції.

78. Представляти у вигляді схеми товарорух на аптечному складі.

79. Складати та аналізувати графік ABC-аналізу на прикладі окремої групи лікарських засобів для аптечного закладу або фармацевтичної оптової фірми.

80. Розробляти тексти рекламних оголошень на лікарські препарати.

81. Розраховувати доцільність витрат на рекламу лікарських препаратів у засобах масової інформації. Розраховувати ефективність реклами.

82. Складати інформаційні листки про лікарські засоби для лікарів, фармацевтів і населення.

83. Складати план-бесіду (інтерв'ю) з лікарями з метою виявлення їх потреб в інформації про лікарські засоби.

84. Інтерпретувати процес здійснення маркетингу PR-проекту.

85. Запропонувати заходи PR для нейтралізації впливу негативної інформації на діяльність фармацевтичної організації.

86. Планувати маркетингові комунікації та визначати їх особливості для лікарських засобів.

87. Розробляти та проводити презентацію лікарських засобів.

88. Складати схему етапів маркетингових досліджень.

89. Складати анкету з метою опитування споживачів лікарських засобів.

90. Використовувати правила мерчандайзингу.

91. Визначати коефіцієнти повноти пошуку інформації на підприємствах.

92. Аналізувати структурну схему маркетингового контролю для фармацевтичних підприємств.

93. Проводити визначення ефективності комерційно-посередницької діяльності підприємства в порівнянні з фірмами-конкурентами.

94. Складати перелік питань для проведення маркетингового аудиту.

95. Складати в логічній послідовності етапи маркетингової ревізії.

96. Аналізувати  аспекти  зовнішньоекономічної діяльності фармацевтичних фірм на зарубіжних ринках.

97. Систематизувати фактори міжнародного маркетингового середовища, що впливають на вибір зарубіжного ринку.

98. Визначати критерії оцінки привабливості зовнішнього ринку.

99. Проводити аналіз міжнародного фармацевтичного ринку та сегментування зовнішніх національних ринків.

100. Визначати цілі фірми та її стратегію на зовнішньому ринку.

101. Систематизувати і аналізувати інформацію про зарубіжні фармацевтичні ринки.

102. Представляти документально та наочно презентацію міжнародних маркетингових досліджень.

103. Формувати політику ціноутворення на лікарські засоби на зовнішньому ринку.

104. Аналізувати діяльність використання певних каналів розподілу фармацевтичної продукції при виході на зовнішній ринок.

105. Представляти у вигляді схем, алгоритмів структури здійснення програм маркетингових комунікацій на зарубіжному фармацевтичному ринку з метою їх своєчасного моніторингу та визначення ефективності.

106. Визначати відповідну стратегію та організаційну структуру управління маркетингом на зарубіжному ринку.

107. Визначати критерії контролю міжнародного маркетингу на прикладі діяльності фармацевтичних підприємств та їх представників.

 










Последнее изменение этой страницы: 2018-06-01; просмотров: 191.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...