Тема 1.10 Основы электропривода

Содержание учебного материала

     Понятие об электроприводе. Нагревание и охлаждение электродвигателей, их режим работы. Выбор мощности. Релейно- контактное управление электродвигателем.

Методические указания                

При изучении данной темы рекомендуется материал, изложенный в источнике [1], глава 13.

Вопросы для самоконтроля

1. Начертите структурную схему электропривода.

2. Перечислить параметры выбора электропривода.

Тема 1.11 Передача и распределение электрической энергии

Содержание учебного материала

     Классификация электростанций. Электрические сети: трансформаторные подстанции и ЛЭП. Типы потребителей. Экономия электроэнергии.

Методические указания                

При изучении данной темы рекомендуется материал, изложенный в источнике [1], стр.362-370.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие задачи решают с помощью электрической сети?

2. Назначение «горячих» и «холодных» резервных источников.

3. Вспомните обозначения многолинейной и однолинейной схем электрической цепи.

Раздел 2 «Электроника»

Тема 2.1 Полупроводниковые приборы

Содержание учебного материала

     Классификация полупроводниковых приборов.

     Электропроводимость полупроводников. Свойства электронно-дырочного перехода, вольтамперная характеристика, виды пробоя.

Полупроводниковые диоды: классификация, основные параметры, вольтамперные характеристики, условные графические обозначения.

Биполярные транзисторы: структура, схемы включения, характеристики, условное графическое обозначение.

Полевые транзисторы: структура, характеристики, условное графическое обозначение.

Тиристоры: структура, вольтамперная характеристика, условное графическое обозначение.

Фотоэффект (фоторезисторы, фотодиоды, фототранзисторы), область применения.        

Методические указания

При изучении данной темы рекомендуется материал, изложенный в источнике [1], глава 16.

Вопросы для самоконтроля

1. Вспомните работу электронно-дырочного перехода.

2. Начертите условные обозначения полупроводниковых диодов, вспомните их назначение.

3. Перечислите отличия биполярных транзисторов от  полевых.

4. Область применения транзисторов и тиристоров.

5. Вспомните условные обозначения фотоэлектронных приборов.

Тема 2.2 Интегральные  схемы микроэлектроники

Содержание учебного материала

     Классификация по функциональному назначению, технология изготовления и конструкция интегральных микросхем. Маркировка.

Методические указания

При изучении данной темы рекомендуется материал, изложенный в источнике [1], глава 21.

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите конструктивные особенности гибридных микросхем.

2. Пользуясь таблицей в учебнике, расшифруйте маркировку любой ИМС.

Тема 2.3 Приборы и устройства индикации

Содержание учебного материала

      Газоразрядные, полупроводниковые, жидкокристаллические индикаторы: конструкция, принцип работы, применение.

 Методические указания

При изучении данной темы рекомендуется материал, изложенный в источнике [1], стр. 453-456.

 Вопросы для самоконтроля

1. Дайте краткую характеристику различных видов устройств индикации.

2. Назовите области применения индикаторов.

Тема 2.4 Выпрямители и стабилизаторы

       Содержание учебного материала

      Классификация выпрямителей, основные требования к ним. Сглаживающие фильтры. Стабилизаторы напряжения и тока, их электрические схемы.

Методические указания

При изучении данной темы рекомендуется материал, изложенный в источнике [1], глава 18.

Вопросы для самоконтроля

1. Начертите структурную схему выпрямителя.

2. Вспомните работу схемы однополупериодного выпрямления, временные диаграммы.

3. Перечислите элементы в схемах сглаживающих фильтров.

4. Объясните принцип работы стабилизатора напряжения.

Тема 2.5 Электронные усилители

        Содержание учебного материала

Классификация и параметры усилителей. Принцип построения каскада усиления. Обратная связь в усилителях. Усилители мощности, постоянного тока, операционные.

Методические указания

При изучении данной темы рекомендуется материал, изложенный в источнике [1], глава 19.

Вопросы для самоконтроля

1. Как определить коэффициент усиления?

2. Перечислите основные элементы схемы усилителя низкой частоты.

3. Начертите условное обозначение операционного усилителя.

4. Дрейф нуля в усилителе постоянного тока.

Тема 2.6 Электронные генераторы

Содержание учебного материала

     Структурная схема автогенератора. Способы возбуждения автогенераторов. Автогенераторы типа RC, LC: схемы, принцип действия. Мультивибратор.

 Методические указания

 При изучении данной темы рекомендуется материал, изложенный в источнике [1], стр. 560-578.

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислите элементы схемы транзисторного автогенератора типа RC.

2. Объясните получение прямоугольных импульсов в схеме мультивибратора.

Тема 2.7 Микропроцессоры и микро-ЭВМ.

 Содержание учебного материала

Назначение, функции микропроцессоров. Структурная схема микропроцессора.

 Методические указания

При изучении данной темы рекомендуется материал, изложенный в источнике [1],глава 22.

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислите основные части структурной схемы  микропроцессора.

2. Переведите любое число из десятичной в двоичную систему счисления.

         Таблица вариантов  контрольных работ № 1, 2

       При выполнении контрольной работы № 1 студент должен решить четыре задачи. При выполнении контрольной работы № 2 студент должен решить две задачи и ответить на два теоретических вопроса. Решение задач ведется в соответствии с методическими рекомендациями. Ответы на теоретические вопросы следует излагать в реферативной форме с приведением расчетных формул, поясняющих эскизов и схем.

       Номера вариантов вопросов и задач устанавливаются по двум последним цифрам шифра зачетной книжки студента. Для контрольной работы № 1 и № 2 номера вопросов совпадают.