УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ

7.1. Основная литература:

1. Кукушкина В.В. Организация научно-исследовательской работы студентов (магистров) [Электронный ресурс]: Учебное пособие / В.В. Кукушкина. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 265 с.- (Высшее образование: Магистратура). Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=405095 (дата обращения 09.03.2015).

2. Мезинов, В.Н. Научно-исследовательская работа студентов педагогических специальностей [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие к курсу по выбору / В.Н. Мезинов ; ФГБОУ ВПО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина», Министерство образования и науки Российской Федерации. - Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2012. - 103 с. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=271879 (дата обращения 01.03.2015).

7.2. Дополнительная литература:

1. Загвязинский В.И. Сборник заданий по практической методологии педагогического исследования: науч.-метод. пособие для слушателей ин-тов и фак. повышения квалиф., препод., аспир. и др. проф.-пед. Работников/ В.И. Загвязинский, А Ф. Закирова; Тюм. гос. ун-т. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2009. − 92 с.

2. Загвязинский В. И. Методология и методы психолого-педагогического исследования : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 050706 (031000) - "Педагогика и психология", 050701(033400) - "Педагогика"/ В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. −5-е изд., испр.. – М.: Академия, 2008. − 208 с.

3. Загвязинский В.И., Закирова А.Ф., Строкова Т.А. Педагогический словарь. М.: Академия, 2008.

4. Карелин А. Большая энциклопедия психологических тестов. – М.: Эксмо, 2007. – 416 с.

5. Павлов А.В. Логика и методология науки: Современное гуманитарное познание и его перспективы / А.В. Павлов. – М.: Флинта, 2010. – 430 с.

6. Родионова, Д.Д. Основы научно-исследовательской работы (студентов) [Электронный ресурс]: учебное пособие / Д.Д. Родионова, Е.Ф. Сергеева. - Кемерово: КемГУКИ, 2010. - 181 с. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=227895 (дата обращения 01.03.2015).

7. Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. / А. В. Хуторской. − Москва: Академия, 2010. − 256 с.

7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. http://www.ed.gov.ru/ Сайт Министерства общего и профессионального образования РФ. Разделы сайта: Дошкольное образование, общее образование, профессиональное образование; обеспечение учебного процесса, научно-техническая и инновационная деятельность, международное сотрудничество, управление образованием. На сайте размещены научно-технические программы, материалы диссертационных советов, государственные образовательные стандарты и др. (дата обращения 20.02.2015).

2. http://www.informika.ru/windows/magaz Ссылки на газеты и журналы, посвященные вопросам образования (электронные версии) (дата обращения 20.02.2015).

3. http://www.eidos.ru/journal/ Электронный научно-педагогический журнал "Эйдос" (центр дистанционного образования) (дата обращения 20.02.2015).

4. Univertv.ru - новый образовательный видеопортал в рунете, который предоставляет видеоматериалы с записями лекций в ведущих ВУЗах Москвы, учебными материалами и документальными фильмами по вопросам системы образования (дата обращения 20.02.2015).

5. Window.edu.ru - единое окно доступа к образовательным ресурсам. Эта информационная система удостоена Премии Правительства РФ в области образования за 2008 год в составе Федеральной системы информационно-образовательных ресурсов (дата обращения 20.02.2015).

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Образец оформления титульного листа

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«Тюменский государственный университет»

Институт психологии и педагогики

Кафедра общей и социальной педагогики

Старцева Анжелика Андреевна

МОДЕЛИРОВАНИЕ КВАЗИПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ

 СИТУАЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

 ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Курсовая работа за I семестр по дисциплине

 «Методика организации учебно-исследовательской

 деятельности студентов»

ПРОВЕРЕНО:

Преподаватель

____________ к.п.н., доцент 

И.В. Патрушева     

Научный руководитель

____________ к.пс.н., доцент 

Е.В. Неумоева-Колчеданцева                                                                                        

Оценка__________________

Тюмень, 20..

Приложение 2

Пример оформления оглавления

Приложение 3

Пример оформления словаря терминов

СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ

Профессиональная компетентность –интегративное качество личности, проявляющееся в ее способности и готовности к успешной профессиональной деятельности с учетом ее социальной значимости [13].

Профессиональные компетенции –сочетание характеристик (знания, умения, навыки, мотивы, ценностные ориентации, способы деятельности, нормы отношений и др.), обеспечивающих человеку способность и готовность к решению профессиональных задач [2].

Квазипрофессиональная деятельность (студентов) – деятельность, имеющая черты как учебной, так и профессиональной, в которой обучающийся актуализирует абстрактные по своей природе знания для подготовки и принятия решений, выбора и реализации способов деятельности или отдельных действий [22].

Квазипрофессиональная ситуация – ситуация, способствующая выходу за границы “вычерпывания” информации в рамках узкой темы занятия, путем включения в моделируемые ситуации [4].

Ситуация –это совокупность обстоятельств, на фоне которых актуализировалось какое-либо событие; в психологическом плане проблемная ситуация – это осознанное затруднение [22].

Моделирование(в условиях профессионального обучения) – воссоздание ситуации профессиональной деятельности в учебном процессе; построение модели изучаемого явления или процесса, отражающей фрагмент профессиональной деятельности и задающаяее предметно-содержательный контекст; механизм приближения учебной деятельности к профессиональной [22].

Деловая игра — это форма знаково-контекстного обучения, в которой участники осуществляют квазипрофессиональную деятельность, с помощью воссоздания предметного и социального содержания профессиональной деятельности, моделирования систем отношений, характерных для данного вида труда [15].

Елена Витальевна Неумоева-Колчеданцева

Ирина Никитична Емельянова

КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Учебно-методическое пособие

для студентов, обучающихся по направлению 44.04.01

 Педагогическое образование,

программам магистратуры

«Методология и методика социального воспитания»,

«Преподаватель высшей школы»,

«Управление образованием»,

очной и заочной форм обучения

Подписано в печать _______________. Тираж ­­­­­­­­­­­­­­­___________ экз.

Объем ________усл.печ..л. Формат­____________. Заказ №_________.

Издательство Тюменского государственного университета

625003, г. Тюмень, Семакова, 10