Санитарно-гигиенические решения

Основное требование к интерьеру и оборудованию детских дошкольных учреждений заключается в необходимости обеспечения наилучших санитарно-гигиенических условий и для наибольших удобств для детей и персонала, а также высокого архитектурно-художественного и технического качества этих учреждений при экономичности в строительстве и эксплуатации.

Освещение детских дошкольных учреждений

Детские помещения должны быть светлыми: отношение площади окон к площади пола (в групповых и игральных) 1:4 - 1:5 (к. е. о. = 1,5%), со сквозными или угловым проветриванием, для II и I климатических районов допускается проветривание через спальни, приемные или раздевальные. Внутренняя отделка детских помещений - простая, без излишних архитектурных деталей в то же время должна создавать ощущение уюта, радости.

Освещение вторым светом допускается в туалетах и моечных посуды, в приемных и раздевальных в климатических подрайонах IA, IБ и IГ. Буфетные, приемные изолятора и комнаты персонала допускается проектировать без естественного освещения.

Табл. Требования к ориентации окон помещений детских дошкольных учреждений

К мебели детских дошкольных учреждений предъявляются специфические педагогические, гигиенические и архитектурные требования. Мебель должна соответствовать росту и силам детей и быть такой, чтобы при использовании ею тело ребенка занимало правильное положение. Форма, конструкция и материал мебели должны обеспечивать удобство и легкость ее содержания в чистоте, исключающие возможность скопления пыли и грязи. Рекомендуется применять встроенное оборудование.

Мебель и оборудование детских помещений должны быть красивыми, иметь хорошие пропорции, гармоническую окраску, чтобы способствовать воспитанию у детей хорошего художественного вкуса.

Пожарная безопасность.

В детских дошкольных учреждениях необходимо учитывать следующие требования по огнестойкости зданий и конструкций.

Специализированные дошкольные учреждения, а также ясли-сады в сельской местности, объединенные с жильем для персонала, следует проектировать в зданиях только II степени огнестойкости.

Служебно-бытовые здания при высоте до 2 этажей должны быть II степени огнестойкости.

Прогулочные веранды, пристраиваемые к детскому дошкольному учреждению вместимостью свыше 50 мест, следует проектировать той же степени огнестойкости, что и основное здание.

Детские дошкольные учреждения должны отвечать следующим требованиям для обеспечения эвакуации контингента в случае пожара:

· из здания и с каждого этажа должно быть предусмотрено не менее двух рассредоточенных выходов;

· из подвалов и цокольных этажей эвакуационные выходы должны вести непосредственно наружу. Кроме того, допускается устройство выходов на первый этаж через отдельные лестничные клетки, не связанные с открытыми и общими лестницами;

· оба эвакуационных выхода из групповой ячейки должны быть расположены в разных ее помещениях и иметь доступ к разным лестничным клеткам. В качестве второго эвакуационного выхода допускается использовать: на первом этаже - выход непосредственно наружу; на втором этаже - выходы через рядом расположенный зал для музыкальных и физкультурных занятий, выходы через наружную эвакуационную лестницу или балкон, лоджии, галерей, ведущие в эвакуационные помещения; на третьем этаже - рассредоточенные выходы на лестничные клетки;

· прогулочные веранды, расположенные на третьем этаже, должны иметь рассредоточенные выходы на две лестничные клетки;

· наружные переходные балконы, лоджии и галереи могут быть использованы в качестве зон эвакуации силами пожарных подразделений;

· залы для музыкальных и физкультурных занятий должны решаться в отдельных помещениях.

При проектировании коридоров и галерей на путях эвакуации необходимо учитывать следующие требования:

· ширина должна быть не менее 1,4 м; в общих коридорах не допускается предусматривать устройство встроенных шкафов, за исключением шкафов для коммуникаций, пожарных кранов и аппаратуры противопожарной сигнализации;

· расстояние по коридору от выхода из групповой ячейки до выхода наружу или в лестничную клетку должно не превышать величин, указанных в табл;

· вместимость помещений, выходящих в тупиковые коридоры, должна быть ограничена до 80 мест;

· ширина эвакуационных выходов из коридора в лестничную клетку определяется из расчета пропускной способности 1 м, ширины выхода (двери), чел., для зданий степени огнестойкости: II - 165; III, IV - 155; IIIа и IIIб, V - 80.

Лестничные клетки должны отвечать следующим требованиям:

· ширину марша лестницы следует принимать не менее ширины эвакуационного выхода в лестничную клетку с наиболее населенного этажа, но не менее 1,2 м;

· при организации выхода с этажа на лестничную клетку из четырех групповых ячеек ширина лестничного марша должна быть не менее 1,3 м;

· ширина лестничных площадок должна быть не менее ширины марша;

· между маршами предусматривается зазор шириной не менее 0,05 м для пропуска пожарных рукавов;

· число подъемов в одном марше не должно быть более 16 и менее 3;

· двери лестничных клеток в открытом состоянии не должны уменьшать расчетную ширину лестничных площадок и маршей;

· ограждения лестниц, используемых детьми, принимаются высотой 1,2 м, а лестничных площадок - 1,8 м;

· вертикальные элементы ограждений должны иметь просветы шириной не более 0,1 м, горизонтальные членения не допускаются;

· поручни для детей располагаются у стен или на ограждении лестницы на высоте 0,5 м, а для взрослых - на высоте 0,85 м;

· освещение лестничных клеток должно быть естественным через проемы в наружных стенах (кроме подвалов) необходимо предусматривать аварийное освещение;

· допускается проектировать не более 50 % лестничных клеток с верхним освещением в зданиях II степени огнестойкости высотой в два этажа, а также в трехэтажных зданиях при устройстве просвета между лестницами не менее 1,5 м;

· все лестничные клетки (кроме одной), выходящие в один вестибюль, должны иметь также выход непосредственно наружу;

· высота ограждения крылец при подъеме на 3 и более ступенек должна быть 0,8 м.

В детских дошкольных учреждениях II и III степени огнестойкости допускается устройство открытых внутренних лестниц из вестибюля до второго этажа, если вестибюль отделен от коридоров и других помещений противопожарными перегородками 1-го типа с обычными дверями и противопожарными перекрытиями 3-го типа.

Наружные эвакуационные лестницы должны проектироваться с учетом следующих требований:

· выполняться из негорючих материалов;

· уклон не должен превышать 45 %;

· ширина марша должна быть не менее 0,8 м;

· ширина ступеней - 0,2 м;

· проступи не должны быть прутковыми;

· ограждение иметь высоту 1,2 м, вертикальное членение с просветами шириной 0,1 м (горизонтальное членение не допускается), поручни должны располагаться на высоте 0,5 и 0,85м;

· сообщаться с помещениями через площадки или балконы, устраиваемые на уровне эвакуационных выходов;

· допускается проход к наружным открытым лестницам через плоские кровли (в том числе не эксплуатируемые или наружные открытые галереи;

Особые требования предъявляемые к дверям эвакуационных выходов:

· двери на путях эвакуации открываются в направлении выхода из здания;

· двери на балконы, лоджии, площадки, наружные лестницы, из помещений с одновременным пребыванием не более 15 человек, из кладовых санитарных узлов открываются внутрь помещений;

· ширина дверей должна быть не менее 1,2 м;

При длине коридора свыше 60 м их следует разделять перегородками с остекленными самозакрывающимися дверями с уплотнением в упорах;

Конструктивные особенности

Объемно-планировочная структура зданий детских дошкольных учреждений, имеющих небольшую этажность и состоящую из сравнительно мелких помещений, позволяет применять весьма разнообразные конструктивные решения: каркасные и бескаркасные, с несущими поперечными и продольными стенами, крупноблочные и мелкоблочные, деревянные брусчатые, щитовые и панельные.

Высота помещений детских дошкольных учреждений, регламентируется СНиП 2.08.02-89 и равна 3 м (от пола до потолка). Высоту этажа в помещениях для групп кратковременного пребывания детей, размещаемых в жилых домах, а также для учреждений менее 40 мест допускается принимать равной высоте помещений жилых зданий.

Поручни в зданиях детских дошкольных учреждений должны располагаться: для детей - у стен или на ограждении лестниц на высоте 0,5 м; для взрослых - 0,85 м.

Глубина тамбура должна быть не менее 1,6 м.

Решение ГП

Площадь земельного участка, занимаемого детским дошкольным учреждением, определяется вместимостью и природно-климатическими условиями района строительства.

Размеры участков зависят от величины учреждения: в детских садах-яслях на 90 мест - 40 м2 на 1 место, на 140…320 мест - 35 м2, в комплексах яслей-садов на 560…640 мест - 30 м2; размеры участка могут быть уменьшены на 30…40% в климатических подрайонах IA, IБ, IГ, IД и IIA и на 15% - при строительстве на рельефе с уклоном более 20%.

Земельный участок - неотъемлемая часть детского дошкольного учреждения. Участок предназначен для игр, занятий и отдыха детей, что способствует укреплению их здоровья, нормальному росту и развитию.

Участки детских дошкольных учреждений общего типа размещаются, как правило, на обособленных земельных территориях. Радиусы обслуживания следует принимать согласно табл. 5 СНиП 2.07.01-89 "Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений" в городах - 300 м, в сельских населенных пунктах и малых городах при одно- и двухэтажной застройке - 500 м.

Выбор участка для строительства детского дошкольного учреждения должен производиться с учетом обеспечения необходимых санитарно-гигиенических требований, инсоляции и аэрации территории.

Для обеспечения условий инсоляции необходимо здание на участке размещать в пределах допустимых секторов ориентации согласно его градостроительной маневренности и выдерживать необходимую величину разрыва между дошкольным учреждением и затеняющим объектом,определяемую с помощью графика-диаграммы (рис. 9).

Рис. 9. График для определения величины разрыва между дошкольным учреждением и затеняющим объектом на равнине (ЦНИИЭП учебных зданий)

По условиям шумозащиты размещать дошкольные учреждения следует в местах, где уровень шума не превышает 45 дБА (глава СНиП II-12-77 "Защита от шума"), а для специализированных учреждений - 60 дБА.

Оптимальным для детских дошкольных учреждений является размещение их внутри квартала при обеспечении удобных подходов к зданиям со стороны прилегающих транспортных коммуникаций. Если конкретные градостроительные условия не позволяют осуществить это требование, необходимо обеспечить защиту детских дошкольных учреждений от транспортных и иных уличных шумов различными градостроительными средствами (экранами, выемками, кавальерами и т.д.), устройством звуко- и пылепоглощающего озеленения из густолистных древонасаждений, елей и иных пород деревьев с плотной кроной. При надлежащей плотности посадок ширина защитной полосы должна быть не менее 20 м, а расстояние между полосой озеленения и стенами здания должно быть не менее 10 м. Следует иметь в виду, что густолиственные деревья эффективны по звукозащитным свойствам в возрасте не менее 25 лет, а ели - в возрасте от 15 лет при круглогодичной зеленой кроне.

По условиям аэрации участки дошкольных учреждений во всех климатических районах, кроме IV, должны размещаться в зоне пониженных скоростей преобладающих ветровых потоков, в аэродинамической (ветровой) тени, образующейся за ветрозащитным зданием. Зоной аэродинамической тени считается территория за экранирующим объектом на расстоянии пяти его высот, где происходит снижение скорости ветра не менее чем в два раза. Особенно важно эти рекомендации соблюдать в районах Крайнего Севера, где необходимо обеспечивать ветро- и снегозащиту территории земельного участка и самого здания, которая может создаваться как жилыми домами, так и специальными преградами.

На территории со сложным рельефом рекомендуется строить здания блочной композиции, что дает возможность не только сохранить рельеф, но и интереснее и живописнее решить планировку участка при наименьших затратах на строительство и благоустройство. При этом рекомендуется размещать групповые площадки в пределах площади застройки здания: на крышах-террасах, под зданием, на элементах рельефа - земляных террасах, сохраняемых склонах (рис. 10).

На земельных участках детских дошкольных учреждений следует размещать площадки: групповые; для занятий физкультурой; для выращивания овощных и ягодных культур; для содержания животных и птиц (в сельской местности); хозяйственную.

Участок детского дошкольного учреждения должен иметь четкое функциональное зонирование, при котором групповые площадки лучше максимально приближать к выходам из помещений этих групп, пути следования детей не должны проходить через хозяйственную площадку.

*** Предусматривается только в сельской местности.