ТЕМА: МОЛЕКУЛЯРНО ГЕНЕТИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ РЕГУЛЯЦИИ ОНТОГЕНЕЗА. ПРЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД  РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА.

1. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ:

Изучить стадии эмбриогенеза животных и человека, способы дробления и гаструляции, формирование зародышевых листков, формирование тканей и органов, провизорные органы у анамний и амниот и их функции.

2. УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

Знать:

Закономерности эмбрионального развития человека.

Молекулярно-генетические механизмы регуляции онтогенеза.

Уметь:

-формулировать этапы и их общая характеристику.

- характеризовать дифференцирование на молекулярно генетическом, клеточном и тканевом уровнях.

- описать явление эмбриональной индукции.

- характеризовать критические периоды онтогенеза человека.

- отличать врожденные пороки развития (наследственные, экзогенные, мультифакториальные, гаметопатии, бластопатии, эмбриопатии, фетопатии.)

5. ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ(деонтологические, экологические, правовые, профессиональные, психологические, патриотические и др. аспекты)

6. ОСНАЩЕНИЕ:дидактический материал и технические средства обучения (контролирующие компьютерные программмы, мультимедийные презентации)

7.Материалы для самоподготовки:

7.1. Вспомогательный учебный материал

Теоретическая часть занятия

Рис.1. Основные стадии эмбриогенеза на примере зародыша ланцетника.