Порядок сбора и обработки первичной информации для курсовой работы

Приступать к подбору литературы и источников следует после выбора темы курсовой работы и составления плана ее подготовки.

У студента в процессе обучения в университете накапливается определенный перечень литературы и источников по экономическим дисциплинам, который может быть полезен при сборе первичной информации для курсовой работы.

Дополнительная литература по теме курсовой работы может быть по­добрана студентом при помощи предметных и алфавитных каталогов библио­тек. Для этих целей могут быть использованы каталоги книг, указатели жур­нальных статей, специальные библиографические справочники, тематические сборники литературы.

Для выполнения курсовой работы студенту рекомендуется использо­вать следующие нормативно – правовые документы:

- Законы Российской Федерации, Указы Президента Российской Федерации,

Законы субъектов Российской Федерации, Постановления исполнительных органов власти Российской Федера­ции, Решения органов местного самоуправления – затрагивающие вопросы, исследуемые в курсовой работе;

- инструктивные и методические материалы Министерства финансов и других ведомств по вопросам развития государственных и муниципальных финансов.

В процессе работы над курсовой работой целесообразно использовать монографии, учебники, учебные пособия, справочники, в том числе статьи, публикуемые в периодических изданиях, в которых периодически публикуются статьи посвященные государственным и муниципальным финансам:

- в журналах: «Финансы», «Деньги и кредит», «Экономист», «Вопросы экономики», «Эксперт», «Деловая жизнь» и другие издания;

- в газетах: «Экономика и жизнь», «Финансовая газета», «Россий­ская газета», «Экономические новости» и другие издания;

-  интернет ресурсы.

Упрощенный подход, заранее сужающий зону поиска, состоит в изначальном обращении не ко всему массиву научной информации, а только к специализированным журналам, газетам, другим периодическим изданиям, публикующим информацию, относящуюся к интересующей вас научной проблематике.

Достаточно полистать журналы за последние 2 – 3 года, газеты за последние месяцы – и вы получите неплохое представление о сложившемся информационном поле, в котором сосредоточены источники знаний, сведений, данных по проблематике курсовой работы.

Отличительными признаками газет и журналов, которые могут быть использованы при подготовке курсовых работ, является тематика издания, их периодичность и объем. Именно они и выступают в качестве критериев для отбора периодических изданий в качестве исходных источников информации.

Проработка первоисточников сопровождается выписками, конспектировани­ем, сканированием. Выписки из текста делают обычно дословно, в виде цитаты. При этом вы­бирают наиболее важные, весомые высказывания, основные идеи, которые необходимо процитировать в курсовой работе. После каждой цитаты, заим­ствованного высказывания должна приводиться ссылка на автора и источник.

Отличительной особенностью современного высшего образования, прежде всего, является в его на­учная основа, уровень подготовки студентов по дисциплинам, формирующим специа­листа со знанием достижений современной науки.

Выполнение курсовой работы должно решать не столько научные проблемы, сколько служить свидетельством того, как автор научился самостоятельно вести научный поиск, вскрывать профессиональные проблемы и знать наиболее общие методы и приемы их решения.

Подбор литературы производится студентом самостоятельно. Роль руководителя на данной стадии подготовки курсовой работы заключается в основном в санкционировании списка отобранных литературных источников, в информации о новейших изданиях, которые по каким-либо причинам не попали в библиотечные каталоги.

При подборе литературы необходимо обращаться к каталогам и библио­графическим справочникам библиотеки университета, краевой библиотеки.

Если студенту известны фамилии авторов публикаций по теме курсовой работы, то их конкретные наименования он найдет в алфавитных каталогах книг и журнальных статей в каталогах библиотек города, если их в настоящее время нет в библиотеке университета.

По систематическому и предметному каталогам библиотеки университета могут быть найдены публикации, относящиеся к области знания, в которую входит тема, выбранная для курсовой работы.

При подборе литературы по предметному каталогу целесообразно зна­комиться с библиографическими карточками не только того раздела, который соответствует названию темы курсовой работы, но и близких разделов по со­держанию.

Отбор литературы и источников для написания курсовой работы заключается как в выборе источников, так и в просмотре конкретных публикаций для оценки соответствия их содержания целям курсовой работы. Поэтому, наряду со знакомством с оглавлением, аннотацией и предисловием к первоисточнику, следует бег­ло просмотреть его, чтобы определить в какой мере данное произведение по­может в написании курсовой работы.

Студенты, работающие над курсовой работой должны в полной мере использовать для сбора и обработки материала по теме исследования Интернет ресурсы.

Курсовая работа предполагает обзор литературы по избранной теме, изложение современного состояния исследуемого вопроса, его краткой истории, формулировку выводов и их аргументацию. Предварительное знакомство с отобранной литературой нужно (не только для выяснения того, насколько содержание данной публикации соответствует теме курсовой работы), для выработки ясного представления о составе и характере вопросов, которые будут предметом рассмотрения намеченного исследования.

При подборе литературы и источников важно обосновать актуальность теоретических и практических вопросов исследуемой темы. В этой связи особое внимание необходимо обращать на материал, который опубликован в периодической печати за последние три года. В них отражается действующая практика, нерешенные вопросы, а также высказываются суждения о возможных путях и методах искоренения выявленных проблем.

Не менее 30% привлеченного материала для теоретического исследования должно быть опубликовано в средствах массовой информации за 3 последних года. (Это относится как для монографий, периодической печати, так и для учебных пособий.) За этот период времени подбираются и показатели для финансово – экономического анализа.

Качество теоретического исследования, объективность выводов во многом будет зависеть от того, насколько правильно и полно подобран и проанализирован фактический материал по теме исследования.

Только изучение многих (порой противоречивых) фактов, их сопоставление и анализ позволяют выявить закономерности, основные тенденции развития исследуемого явления или объекта, их логические взаимосвязи, а также экономическое и правовое значение динамики развития. Приводимые факты и цифровой материал должны быть достоверны.

В работе студенту необходимо выявить и изложить основные тенденции изучаемых процессов и явлений, подкрепить их наиболее типичными примерами и практическими расчетами, а также обосновать применяемые методы исследования и выбрать наиболее эффективные методики экономического, финансового, управленческого, статистического анализа.

Систематизация, анализ и обработка первичной информации предполагают использование в курсовой работе таблиц, диаграмм, графиков, схем, которые не только способствуют наглядности приводимого на страницах работы материала, но и убедительно раскрывают суть исследуемых явлений и процессов.

Сбор и обработка первичной информации (фактического материала) является самым трудоемким этапом в подготовке курсовой работы, поэтому этот этап должен быть под особым вниманием студента и руководителя.

В целях ускорения обработки и систематизации первичной информации рекомендуется широко использовать экономико-математические методы и современную вычислительную технику.

Следует подчеркнуть, что советоваться с руководителем по отбору первоисточников для написания курсовой работы необходимо, но консультации не должны превращаться в опеку студента.

Собирая материал для теоретического исследования, автор курсовой работы всегда должен защищать права собственника первоисточника, и свое право на пользование этой собственностью, для чего он должен делась ссылки на первоисточник.

Статья 1275 пункт 1 часть 4 Гражданского кодекса Российской Федерации допускает использование без согласия автора или иного правообладателя и без выплаты вознаграждения, но с обязательным указанием имени автора, произведение которого используется, источника заимствования репродуцирования (подпункт 4 пункта 1 статьи 1273) в единственном экземпляре без извлечения прибыли:

- отдельных статей и малообъемных произведений, правомерно опубликованных в сборниках, газетах и других периодических изданиях, коротких отрывков из правомерно опубликованных письменных произведений (с иллюстрациями или без иллюстраций) – библиотеками и архивами по запросам граждан для пользования в учебных и научных целях, а также образовательными учреждениями в научных целях.

Исследователь при использовании материала из первоисточника в учебных и научных целях должен иметь следующую информацию:

- из книг и монографий – ФИО автора, название первоисточника, номер страницы, с которой произведена выборка материала, место издательства, название издательства, год издательства, общее количество страниц в источнике;

- из журналов (газет) – Ф.И.О. автора статьи, название статьи, название журнала (газеты), год издательства, порядковый номер журнала (газеты), с какой по какую страницу размещена в журнале (газете) статья, и страницу с которой была взята настоящая цитата.

Используя информацию полученную из интернет ресурсов в подстрочной ссылке пользователь указывает только электронный адрес и дату обращения.

Обобщение собранного материала требует его классификации и систематизации. Выполнить эту работу с наименьшими затратами времени помогает форма записи на одной стороне листа с полной привязкой к первоисточнику.

Она предполагает следующею последовательность обработки материала.

Берется лист форматом А4 (ориентация альбомная) и делится на три части по вертикали (лист чистый с одной стороны – черновик).

В верхнем углу левой части листа записываются выходные данные первоисточника:

- из книг и монографий – ФИО автора, название первоисточника, указывается страница, с которой произведена выборка материала, место издательства, название издательства, год издательства, общее количество страниц в источнике;

- из журналов (газет) – ФИО автора статьи, название статьи, год издательства, порядковый номер журнала (газеты), с какой по какую страницу размещена в журнале (газете) статья, и страницу с которой была взята настоящая цитата.

- из электронных ресурсов в подстрочной ссылке указывается только электронный адрес и дата обращения.

Средняя часть листа (её размер составляет почти половина ширины листа): Верхнюю строку занимает заголовок абзаца или цитаты, которую мы планируем разместить ниже на этом листе, пример – «сущность финансов предприятия». Это упрощает размещение материал по разделам курсовой работе (темам исследования).

Ниже прописываем абзац или цитату, который (ую) собираемся использовать с данного первоисточника. Страницу, с которой был взят настоящий абзац или цитата указываем в левой колонке напротив абзаца (цитаты), например, - С.10.

В верхнем правом углу листа указываем раздел курсовой работы, в котором планируется поместить данный материал (параграф – 1.1; 2.2; 3.1).

Можно записывать абзац и цитаты из первоисточников на одном листе друг за другом, заполняя первую, вторую и третью колонку, а потом их разрезать (из практических соображений лучше выделять для каждой цитаты или абзаца отдельный лист, таким листом легче управлять в процессе выполнения курсовой работы, ему труднее затерять на рабочем столе).

Собранный материал необходимо распределить на стопки с учетом их привязки к главам, а материал каждой стопки – по тематике параграфов главы – и разложить по конвертам (папкам). Эту работу желательно производить после того, когда вы с руководителем составили план курсовой работы, определили актуальность темы исследования, объект и предмет исследования.

Такая форма записи материала позволяет свободно оперировать собранным материалом: перемещать, (разрезать), перекладывать, вставлять по тексту и т.п. и при этом не нарушать авторских прав на право пользования первоисточником. (Приложение В)

В обзоре собранного материала не следует стремиться к его полному изложению. Излагая материал статей и книг необходимо попытаться раскрыть сущность вопроса, выделить главные положения и ведущие идеи в соответствии с поставленными задачами и вопросами плана курсовой работы. Обзор теоретической части темы исследования должен носить не хронологический, а проблемный характер, направленный на раскрытие состояние вопроса разными авторами, в разные исторические периоды времени.

Ссылка на автора и его работу очень важна для исследователя. Она позволяет ему непосредственно обратиться к первоисточнику и сделать необходимые уточнения. В конце абзаца или цитаты следует указать источник высказывания, а в этом вам поможет сделать предложенная форма записи «выдержек из первоисточников на одном листе», предложенная выше.

Содержание курсовой работы заключается в отражении своего собственного понимания и осмысления проблемы на основе изучения литературы, оценки тех или других аспектов экономической теории и концепций учёта со ссылкой на их авторов, доказательства каких-либо положений с привлечением цитат.