Типовые контрольные задания

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

В отношении компетенции: способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12)

Критерии / уровни	Минимальный	Средний	Итоговый
Когнитивный (знания)	-	Примеры заданий для проверки знаний: перечислить основные принципы, методы и формы организации учебного процесса; традиционные формы лекционных и практических занятий	Примеры заданий для проверки знаний: какие нормативные правовых актов, регламентируют организацию и деятельность образовательной организации; перечислить основные принципы, методы и формы организации учебного процесса; назвать методы контроля и оценки профессиональных качеств обучаемых; какие требования предъявляются к преподавателю вуза в современных условиях
Инструментальный (умения, навыки)	-	Примеры заданий для оценки сформированности умений: проанализировать содержание рабочей программы по дисциплине, преподаваемой кафедрой; разработать конспект лекции; разработать план практического занятия	Примеры заданий для оценки сформированности умений: разработать конспект лекции и план практического занятия с применением инновационных методов обучения
Праксеологический (опыт)	-	Примеры заданий для оценки сформированности опыта: прочитать лекцию; подготовить рецензию на курсовую работу	Примеры заданий для оценки сформированности опыта: прочитать лекцию; подготовить рецензию на курсовую работу

В отношении компетенции: способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13)

Критерии / уровни	Минимальный	Средний	Итоговый
Когнитивный (знания)	-	Примеры заданий для проверки знаний: каковыцели, задачи и содержаниесамостоятельной работы студентов; способы организации самостоятельной работы студентов; методы проверки результатов самостоятельной работы студентов	Примеры заданий для проверки знаний: каковыцели, задачи и содержаниесамостоятельной работы студентов; способы организации самостоятельной работы студентов; методы проверки результатов самостоятельной работы студентов
Инструментальный (умения, навыки)	-	Примеры заданий для оценки сформированности умений: разработать методические материалы по самостоятельной работе студентов; разработать тестовые задания для проверки результатов самостоятельной работы студентов	Примеры заданий для оценки сформированности умений: разработать методические материалы по самостоятельной работе студентов; разработать тестовые задания для проверки результатов самостоятельной работы студентов
Праксеологический (опыт)	-	Примеры заданий для оценки сформированности опыта: провести практическое занятие; оценить результатысамостоятельной работы студентов на основе разработанных тестовых заданий	Примеры заданий для оценки сформированности опыта: провести практическое занятие; оценить результатысамостоятельной работы студентов на основе разработанных тестовых заданий

Формы промежуточной аттестации по итогам практики

Магистрант по окончании практики представляет письменный отчет, в который включаются сведения об изученных нормативных правовых актах, программах учебного курса; лекциях и практических занятиях, которые посетил магистрант, разработанных им конспектах лекций и планах практических занятий, учебно – методических материалах; подготовленных рецензиях на студенческую курсовую работу.

Аттестация по итогам практики проводится на основании защиты отчета и письменного отзыва руководителем практики.

По итогам положительной аттестации студенту выставляется зачет.

Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики

Основная литература

Бордовская Н.В., Реан А.А.Педагогика: учебное пособие. Спб, 2011.

Педагогика: учебное пособие/ под. ред. Пидкасистого П.И. М., 2009.

Сластенин В.И. Педагогика: учебное пособие. М., 2012.

Дополнительная литература

Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Приказ Минобрнауки от 14.12.2010 г. № 1763 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) магистр)».

Приказ Министерства образования РФ № 1154 от 25 марта 2003 года «Об утверждении Положения о порядке проведения практик студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования»

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

http://www.pravo.gov.ru; http://www.kremlin.ru; http://www.government.ru; http://www.duma.gov.ru; http://www.ksu.edu.ru. http://www.минобрнауки.рф.

Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

Справочно-правовые системы: «Консультант плюс», «Гарант».

Материально-техническое обеспечение практики

Для прохождения практики необходимы учебные аудитории, оснащенные учебной мебелью и доской, компьютеры с выходом на сайты правовой поддержки студентов и специалистов (КонсультантПлюс, Гарант и др.).

Автор: доцент кафедры О.А. Тетерина

Рецензент: к.п.н., доцент кафедры Л.А. Кукушкина

Программа утверждена на заседании МС юридического института, протокол № 1 от 20 .09.2016 г.

Лист переутверждения рабочей программы

ПАМЯТКА ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 178.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...