Разряд местоимений по значению

Местоимения изменяются:

· все — по падежам: меня — мной — обо мне;

· некоторые — по родам и числам: такой — такая — такие, этот — эти.

Начальная форма местоимений — именительный падеж единственного числа.
Синтаксическая роль местоимения зависит от того, с какой частью речи оно соотносится.
Местоимение может бытьлюбым членом предложения.

Если б знали вы, как мнедороги подмосковные вечера! — Вы — подлежащее, мне — дополнение.
Теперь он— мой! Я сам таков— и этим сверх тогоне хвастаюсь. — Он — подлежащее, мой — сказуемое, я — подлежащее, сам — определение, таков — сказуемое, этим, сверх того — дополнения.

Билет 15.Вопрос 2. Предложения с прямой речью. Знаки препинания в них.

Чужая речь- это высказывания других лиц, включенные в авторское повествование.

Существует три основных способа передачи чужой речи:

· Предложения с прямой речью.

· Предложения с косвенной речью.

· Цитаты.

Прямая речь- это способ передачи чужой речи с сохранением всех её особенностей: интонации, лексики, неполноты предложений, порядка слов; использование междометий, обращений, восклицаний, частиц, вводных слов...

Казбич нетерпеливо прервал его: «Поди прочь, безумный мальчишка! Где тебе ездить на моём коне!» (М. Лермонтов)

Предложения с прямой речью включают слова автора (комментирующую часть, в которой указывается, кому эта речь принадлежит, как, при каких условиях она была ска­зана, кому адресована...) (А, а) и прямую речь (П, п).

Варианты оформления прямой речи на письме

1. Если прямая речь находится перед словами автора, то она заключается в кавычки, пишется с прописной буквы, после неё ставится запятая (после кавычек) либо восклицательный, вопросительный знак или многоточие (перед кавычками) и тире.

 «П», — а.

«Здесь когда-то мы жили», — вздохнул Иван.

 «П!» — а.

«Да ведь это наша школа!» — воскликнул Илья.

«П?» — а.

«Что о Сидорове слыхать-то?» — поинтересовался Олег.

2. Если прямая речь стоит в предложении после слов автора, то она заключается в кавычки и начинается с прописной буквы, а после слов автора ставится двоеточие.

А: «П».

Посмотрев в небо, Игорь задумчиво сказал: «Птицы уже улетели».

А: «П!»

Андрей воскликнул: «Я таких людей видел множество!»

А: «П?»

Доктор поинтересовался: «Какая у вас была температура?»

3. Если прямая речи разрывается словами автора, то кавычки ставятся в начале и в конце предложения, а слова автора с двух сторон отделяются от прямой речи знаками тире.

 «П, — а, — п(?!)».

«Всё-таки лучше, Максим Максимыч, — отвечал он, — чтобы совесть была чиста». (М. Лермонтов)

 «П(?!), — а. — П(?!)».
«О чём ты думаешь? — спросила Ира. — Может, о будущем?»

Билет 16.Вопрос 1. Правописание приставок.
Правописание гласных и согласных в приставках

1. Приставки над-, об-, от-, перед-, под-, в-, с-, за-, до-, на-, пере-, по- никогда не изменяются на письме, но могут по-разному произноситься в разных словах.

надвязать, обвязать, отвязать, подвязать, сделать;

записать, дописать, переписать и т. д.

Обрати внимание!Приставки з- в русском языке нет.

2. Написание приставок, оканчивающихся на букву з-(раз-, роз-, воз-, вз-, из-, без-, чрез-, через-, низ-),зависит от того, какая буква следует за такой приставкой. Перед гласными и звонкими согласными пишется з, перед глухими согласными пишется с:бездарный — бестактный, возрастной — воспитанный

Но! В словах близсидящий, близстоящий, низкий, низший пишется з, так как близ-и низ- в этих словах являются не приставками, а корнями.

3. В приставкахраз- (рас-) / роз- (рос-) без ударения пишется а, а под ударением о:расписать — роспись; раздать — розданный

4. Правописание гласных о, а в приставках про- и пра-зависит от значения, которое вносит приставка в слово. Приставка про- многозначна и встречается часто.

провести, прокормить, произнести

Приставка пра- употребляется редко, она указывает на давность — древность эпох, явлений, лиц и т. д.

прабабушка, праславянский, праязык

Гласные И иЫ после приставок.

После приставок, оканчивающихся на гласную букву, в соответствии с произношением пишется и.

переиграть, поиск, архиинтересный

2. После приставок меж- и сверх- пишется буква и.

межинститутский, сверхинтересный

В слове взимать после приставки вз- также пишется буква и в соответствии с произношением.

3. После русских приставок, оканчивающихся на согласную, вместо буквы и пишется ы.

предыстория, розыгрыш, подытожить

4. После всех заимствованных приставок, оканчивающихся на согласную (дез-, контр-, пан-, пост-, суб-, супер-, транс-), пишется буква и.

дезинформация, контригра, суперинтендант, постимпрессионизм

5. Правописание и после приставок не распространяется на написание сложносокращённых слов, первая часть которых оканчивается на согласную. После первой части таких слов пишется буква и.

спортинвентарь, спортигра, фининспектор

ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК ПРЕ- И ПРИ- зависит от значения, которое они вносят в слово.

1. Приставка пре- имеет значения:
а) высокой степени действия или качества

(в данном значении она синонимична словам очень, весьма):

прекрасный, премудрый, преувеличить;

б)близка по значению приставке пере-:

преодолевать, преступать, преграждать.

2. Приставка при- имеет значения:

а) близости, пространственной смежности:

приусадебный, приморский, пригородный;

б) прибавления, присоединения или приближения:

пригнать, пристроить, припаять;

в) совершения действия не в полной мере:

прикрыть, приостановить, придержать, придать;

г) совершения действия в полной мере, до конца:

приручить, придумать, пристегнуть;

д) совершения действия, предусмотренного в чьих-либо интересах:

припрятать, приберечь, приукрасить.

Обрати внимание!

Следует различать близкие по звучанию, но разные по значению слова: преклонение — приклонение; презрение — призрение; преходящий — приходящий; претворить — притворить, преёмник — приемник и др.

В некоторых словах значение приставок пре- и при- можно установить лишь путем этимологического анализа, поэтому правописание таких слов следует запомнить: присягать, приспешник, пресловутый, пресмыкаться и др.

Написание слов иноязычного происхождения с начальными пре- и при-устанавливается по орфографическому словарю: преамбула, прелюдия, президент, претендент; примат, принципиальный, приоритет и др.

Билет 16.Вопрос 2. Обособленные обстоятельства. Знаки препинания при них.

Обстоятельство – второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или другого признака. Обстоятельства поясняют сказуемые или другие члены предложения.

Обстоятельства обособляются (выделяются запятыми с двух сторон) в следующих случаях:

1. Если обстоятельство выражено деепричастным оборотом, независимо от его места в предложении.

Ганя, оставшись один, схватил себя за голову.
Оставшись один — обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом. Оно выделяется запятыми с двух сторон.

Исключение. Если деепричастный оборот представляет собой фразеологизм, то он не обособляется. Пример: работать спустя рукава.

2. Если обстоятельство выражено одиночным деепричастием.

Более всех интересовались князем, конечно, в доме Епанчиных, с которыми он, уезжая, даже не успел и проститься.
Уезжая — обстоятельство, выраженное одиночным деепричастием. Оно выделяется запятыми с двух сторон.

Исключение. Если одиночное деепричастие стоит в конце предложения и близко по значению к наречию, то оно, как правило, не обособляется. Пример: Князь стоял задумавшись.

Два одиночных деепричастия или деепричастных оборота, соединенные союзами и, да в значении «и», или, либо, обособляются вместе, как один оборот.

Приехав домой, бабушка, отлепливая мушки с лица и отвязывая фижмы, объявила дедушке о своем проигрыше, и приказала заплатить.
Отлепливая мушки с лица и отвязывая фижмы — однородные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами. Запятая перед союзом и не ставится.

Билет 17.Вопрос 1.Дефис в написании местоимений и наречий.
1. Пишутся через дефис НАРЕЧИЯс приставкой по-, образованные от полных прилагательных и местоимений и оканчивающиеся на -ому, -ему, -ки, -ни, -ьи, например: работать по-новому, пусть будет по-вашему, советовать по-дружески, говорить по-французски, хитрить по-лисьи; по-видимому, no-пустому, по-прежнему.

Примечание. Приставка по- пишется слитно, если в состав наречия входит краткое прилагательное на у (подолгу, помаленьку) или сравнительная степень (побольше, почаще).

Примечание. В наречиях с приставкой по-, образованных от сложных прилагательных с дефисным написанием, дефис пишется только после приставки, например: по-социалдемократически, по-унтерофицерски.

2. Пишутся через дефис наречия с приставкой в- (во-), образованные от порядковых числительных, например: во-первых, в-четвертых, в-седьмых, в-последних (последнее написание – по аналогии с такими, как предыдущие).

Соединяются дефисами части таких образований, как в-двадцать-пятых, в-сто-тридцать-седьмых.

3. Пишутся через дефис неопределенные наречия с частицами -то, -либо, -нибудь, кое-, -таки, например: когда-то, откуда-либо, как-нибудь, кое-где, все-таки.

4. Пишутся через дефис наречия, образованные повторением того же самого слова или той же основы, а также сочетанием двух синонимических или связанных по ассоциации слов, например: едва-едва, чуть-чуть, как-никак, крест-накрест, туго-натуго, мало-помалу, нежданно-негаданно, не сегодня-завтра, подобру-поздорову.

5. Пишется через дефис технический термин на-гора.

В неопределенных МЕСТОИМЕНИЯХ частица-приставка кое-, и частицы-суффиксы -то, -либо, -нибудь пишутся через дефис.

Примеры: кое-что подарил, кто-либо поможет, какой-нибудь день, чей-то учебник.

Исключение. При употреблении отрицательных и неопределенных местоимений с предлогами, приставка пишется отдельно, а предлог ставится между приставкой и местоимением (при дефисном написании – дефис в местоимениях опускается):

не о чем спросить, ни у какой подруги, остановиться кое у кого.

Билет 17.Вопрос 2. Вводные слова и знаки препинания при них. Группы вводных слов и вводных сочетаний.

Вводные слова - слова, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к то­му, что он сообщает. Вводные слова можно изъять из предложения без изменения основной мысли синтаксиче­ской конструкции.

Многие из вводных словмогут выступать как в роли вводных, так и членов предложения (тогда запятыми они не выделяются). Пример: Бабушка, казалось, дремала. - Мне все это лишь казалось.

Можно использовать следующий прием для различения вводных слов и схожих с ними по звучанию членов предложения:

1) Вводные слова можно изъять из предложения или заменить их другими синонимич­ными водными словами.

Бабушка, казалось, дремала.

Бабушка дремала. (Вводное слово можно изъять из предложения, и смысл его не изме­нится).

Бабушка, видимо, дремала. (Вводное слово со значением меньшей степени уверенности «казалось» можно заменить синонимичным ему вводным словом с тем же значением «види­мо»).

2) Член предложения без изменения смысла предложения изъять или заменить вводным словом нельзя.

Мне все это лишь казалось. (Слово «казалось» является сказуемым и не может быть заменено вводным словом со значением меньшей степени уверенности).

Вводные слова и конструкции выделяются запятыми независимо от их положения внутри предложения.

Видимо, и на этот раз я была не права.

Я посмотрела в его честное, открытое лицо и, конечно, улыбнулась.

Билет 18.Вопрос 1. Группы морфем: корневые и служебные. Словообразовательные и формообразующие морфемы.

Корень — это главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однородных слов. Слова с одним и тем же корнем называются одно-коренными: зима, зимовка, зимовать,зимний.
Суффикс — значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов и форм слов: фонарщик, стилист. В слове может быть не один, а несколько суффиксов: читатель, расчетливость.
Приставка — значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов: бежать — сбежать — прибежать — забежать. В слове могут быть не одна, а две и более приставки: небезынтересный. В некоторых словах приставки срослись с корнем и уже не выделяются: обожать, ответить, исчезать.
Среди приставок есть синонимичные (сверхмодный, наилучший) и антонимичные (прилететь — улететь).
Итак, словообразовательные морфемы — это суффиксы и приставки, они уточняют и конкретизируют лексическое значение слова, образуют слова с новым лексическим значением и присоединяются к части слова или к целому слову. От того, какая морфема используется для образования слов, различаются основные способы их образования: приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксальный.
Приставочным способом образуются имена существительные (удача — "неудача), имена прилагательные (важный — преважный), местоимения (что — кое-что), глаголы (готовить — приготовить), наречия (где — "нигде).

Суффиксальнымспособом образуются все самостоятельные части речи, но основным он является для имен существительных, прилагательных и наречий (белизна, туманный, белеть черно). Суффикс прибавляется не к целому слову, а к его производящей основе (исходной части). Например, к основе слова (покупа} присоединяется суффикс -тель (со значением «лицо, род деятельности, профессия»), и образуется новое слово — покупатель.
Приставочно-суффиксальным способом образуются, например, имена существительные с суффиксом -ник (со значением «лицо, предмет, профессия»). Например, слово подснежник обозначает «то, что растет под снегом». К основе (снег) одновременно прибавляются приставка под1- и суффикс -ник-. Таким способом образуются и другие части речи, например: приземлить, "настольный, приморский, "набело.
Бессуффиксальный способ образования слов заключается в том, что от слова отбрасывается окончание (зеленый] — зелень) или одновременно отбрасываются окончание и суффикс (отлете\тъ\ — отлёт). Таким образом, основная функция приставки и суффикса — словообразование.

Билет 18.Вопрос 2. Однородные и неоднородные определения. Знаки препинания при них.