ИЗУЧЕНИЕ АСИНХРОННЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ

Цель работы

Изучить устройство, принцип действия асинхронного электродвигателя и освоить способы пуска и реверсирование.

    6.2. Программа работы

6.2.1. Ознакомиться с приборами и оборудованием лабораторной установки и записать их паспортные данные в таблицу 6.1.

Таблица 6.1. Приборы и оборудование.

6.2.2 .Определить начала и концы обмоток статора:

а) методом трансформации;

б) методом подбора концов.

6.2.3. Освоить пуск и реверсирование электродвигателя.

Методика выполнения работы

6.3.1. Устройство электродвигателя изучают по имеющимся двигателям на рабочем столе, а также используют плакаты и литературу.

6.3.2. Определение наименований соответствующих выводов статорной обмотки («начало» и «конец» 1, 2 и 3 обмоток соответственно С₁-С₄ , С₂-С₅ , С₃-С₆) выполняется следующим образом.

При выводе концов обмоток из двух отверстий корпуса двигателя (рисунок 6.1., а) из одного отверстия выводятся «начала» обмоток (С₁, С₂, С₃),из другого – «концы» (С₄, С₅, С₆).

При выводе концов обмоток из трех отверстий корпуса двигателя (рисунок 6.1., б) из каждого отверстия выводятся начало одной и конец другой обмотки.