Форми організації навчання.  

Це - навчальні заняття, лекції, лабораторне і практичне виконання індивідуальних завдань; самостійна робота студентів, практична підго­товка, контрольні заходи - екзамени, заліки.

Лекція- основна форма проведення занять у ВУЗІ, яка має за мету засвоєння теоретичного матеріалу. Викладач повинен дотримуватись навчальної програми і може не обмежуватись у питаннях трактування навчального матеріалу, у формах і засобах доведення його до студен­тів.

Лабораторне заняття.Студент під керівництвом викладача особи­сто проводить натуральні або імітаційні експериментичи досліди з ме­тою практичного підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни, набуває практичних навичок у роботі з лабораторним устаткуванням, обчислювальною технікою, вимірювальною апаратурою тощо в окремій предметній галузі.

Практичне заняття.Викладач організовує детальний розгляд сту­дентами окремих технічних положень навчальної дисципліни, формує вміння і навички практичного застосування шляхом індивідуального виконання студентом сформульованих завдань.

Семінарське заняття.Викладач організовує дискусію навколо по­передньо визначених тем, до яких студенти готують тези виступів, реферати.

За окремі відпрацьовані й захищені лабораторні роботи, семінарсь­кі заняття студент отримує оцінку, виставлену викладачем, яка зано­ситься у журнал.

Консультація.Студент отримує конкретні відповіді на запитання.

Індивідуальні заняттяз окремих дисциплін (реферати, розрахун­кові, графічні, курсові, дипломні проекти, роботи тощо) виконуються студентами у терміни, передбачені навчальним планом. Індивідуальні завдання виконуються студентом самостійно за надання консультації викладачем.

Ці завдання виконуються з метою закріплення, поглиблення і уза­гальнення знань, одержаних студентами за час навчання та їх застосу­вання у вирішенні фахового завдання.

Самостійна роботастудента є основним засобом оволодіння на­вчальним матеріалом у час, вільний від обов'язкових навчальних за­нять, і забезпечується підручниками, навчальними та методичними посібниками, конспектом лекцій викладача, практикумом тощо. У розпорядженні студентів є бібліотека, комп'ютерні класи, лабораторії, майстерні і т.п.

Практична підготовкає обов'язковим компонентом і має на меті набуття студентом професійних навичок та вмінь. Вона здійснюється на підприємствах.

Контрольні заходи.Ці заходи включають поточний та підсумко­вий контроль. Поточний контроль проводиться під час лабораторних, практичних та семінарських занять, має на меті перевірку рівня підго­товленості студента до виконання конкретної роботи.

Семестровий контрольпроводиться з конкретної навчальної дис­ципліни. Це - залік, диференційований залік і екзамен. Отримані ре­зультати вносяться у відомість.

Державна атестаціяздійснюється державною атестаційною комі­сією, тобто захист дипломної роботи.

Практики.

Для закріплення теоретичних знань, отриманих студентами протягом навчального року, і для набуття практичних навичок роботи в дорожній галузі навчальним планом розглянутої спеціальності передбачено кілька видів практик, які є складовою частиною основної освітньої програми вищої професійної освіти.    

Програма практики може передбачати здачу кваліфікаційних іспитів з метою присвоєння кваліфікаційних розрядів студенту за професією початкової професійної освіти. Основними видами практики студентів, що навчаються за основними освітніми програмами, є навчальна, виробнича та переддипломна практики.

За час навчання студенти проходять 6 видів практик:

- Перша і друга навчальні (слюсарно-верстатна ) – на другому курсі;

- Перша і друга виробничі (демонтажно-монтажна та навчальна практика з ТЕ і Р, на присвоєння робітничої професії - автослюсар ) – на третьому курсі;

- Третя виробнича(технологічна )- на четвертого курсі;

- Переддипломна - перед написанням дипломного проекту.

Зазначені назви практик без зміни наведені в методичних та звітних документах (звіти по практикам, залікові відомості та книжки та ін.)

Мета навчальних практик - закріплення теоретичних знань і отримання практичних навичок: обслуговування технічних засобів і систем; контролю процесів функціонування об'єктів професійної діяльності; технічного контролю технологічних процесів; визначення та усунення причин відмов і несправностей; монтажу і демонтажу основних вузлів і механізмів; користування контрольно-вимірювальними приладами, інструментом, шаблонами, приладами для настройки і регулювання найбільш важливих вузлів об'єктів професійної діяльності; збір необхідних матеріалів для курсового проектування.

Місце проведення навчальної практики: навчально-виробничі лабораторії вузу та підприємства будь-якої форми власності, що відповідають профілю спеціальності, оснащені сучасним технологічним обладнанням.

Мета виробничих практик - закріплення теоретичних і практичних знань, отриманих студентами при вивченні дисциплін спеціальності та спеціалізації; вивчення прав і обов'язків спеціалістів; ознайомлення з організацією виробництва, виробничих і технологічних процесів; виконання (дублювання) функцій спеціаліста; ознайомлення зі змістом та обсягом технічного обслуговування ( ТО), поточного та капітального ремонтів, правилами розробки графіків ТО і ремонтів, оформлення і здачі устаткування в ремонт; приймання обладнання після будівництва або ремонту; вивчення системи забезпечення якості на підприємстві, питань забезпечення безпеки життєдіяльності на підприємстві; ознайомлення з питаннями організації і планування виробництва (бізнес-план, фінансовий план, форми і методи збуту продукції, її конкурентоспроможність); методами забезпечення екологічної безпеки.

Місце проведення виробничих практик: транспортні, промислові і сервісні підприємства, оснащені сучасним технологічним обладнанням, випробувальними і вимірювальними приладами.

Мета переддипломної практики - підготовка студента до вирішення організаційно-технологічних задач на виробництві відповідно до профілю спеціалізації і до виконання випускної кваліфікаційної роботи; виконання (дублювання) функцій фахівця.

Місце проведення переддипломної практики: транспортні, промислові і сервісні підприємства, науково-дослідні організації та установи, конструкторські бюро, де можливе вивчення і збір матеріалів, пов'язаних з випускною кваліфікаційною роботою.

Практики здійснюються за спеціальними програмами під керівництвом представників вузу та підприємства (організації), на базі якого вони проводяться.

Студенти отримують індивідуальні завдання, ведуть щоденник практики і звітують за її результатами. Атестація за підсумками практики здійснюється на підставі оформленого відповідно до встановлених вимог письмового звіту та відкликання керівника практики від підприємства. За підсумками атестації виставляється оцінка («відмінно», «добре», «задовільно»).

Для керівництва практикою студентів призначається керівник практики. Керівниками навчальної практики від навчального закладу призначаються, як правило викладачі відповідних випускаючих комісій, які:

- Встановлюють зв'язок з керівниками практики від організації і спільно з                                          

ними складають робочу програму проведення практики;

- Розробляють тематику індивідуальних завдань;

- Беруть участь у розподілі студентів по робочих місцях або переміщенні їх по  видах  

робіт;

- Надають методичну допомогу студентам при виконанні ними індивідуальних

завдань і зборі матеріалів до дипломного проекту (роботи);

- Оцінюють результати виконання практикантами програми практики;

- Несуть відповідальність спільно з керівниками практики від організації за

дотриманням студентами правил техніки безпеки;

- Здійснюють контроль за дотриманням строків практики та її змістом.

Тривалість усіх практик визначається навчальним планом спеціальності, затвердженими в установленому порядку. Студенти проходять практику у відповідності до вказівок робочих програм практики, які розробляють комісії, які виконують навчальне навантаження по практиці, і методичними вказівками по проведенню відповідних видів практик.

Для керівництва практикою студентів в організаціях призначається керівник (керівники) практики від організації.

Практика в організаціях здійснюється на основі договорів. У договорі технікум  і організація обмовляють усі питання, що стосуються проведення практики.

Студенти, які уклали контракт з майбутніми роботодавцям, виробничу та переддипломну практики, як правило, проходять у цих організаціях.

Місця для виробничих практик, спираючись на довготривалі зв'язки з виробництвом і підприємствами різних форм власності, підшукують керівник практики від навчального закладу.

За якість практики, її ефективність, своєчасність здачі звітів з практики відповідають викладачі-керівники практики .

Тривалість робочого дня студентів при проходженні практики в організаціях становить для студентів віком від 16 до 18 років не більше 36 годин на тиждень.

З моменту зарахування студентів у період практики в якості практикантів на робочі місця на них поширюються правила охорони праці та правила внутрішнього розпорядку, що діють в організації, з якими вони повинні бути ознайомлені у встановленому в організації порядку.

В останні 2-3 дні до терміну закінчення практики студенти дооформлюються звіт і здають залік по практиці своєму керівникові.

При цьому можуть бути присутніми завідувачі відділенями, директор технікуму  або інші викладачі за їх дорученням. В останній день практики викладач закриває залікову відомість, здає її в дирекцію. Оцінка за практику прирівнюється до оцінок з теоретичного навчання і враховується при підведенні підсумків загальної успішності студентів. Неявка студента на залік може бути тільки з поважної причини.

Студенти, які не виконали програми практики з поважної причини, направляються на практику вдруге, у вільний від навчання час.

Студенти, які не виконали програми практики без поважної причини або отримали негативну оцінку, можуть бути відраховані з навчального закладу як мають академічну заборгованість у порядку, передбаченому Статутом технікуму.