Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Харківський національний економічний університет

Спеціальність6.030506„ Прикладна статистика ”

Навчальна дисципліна– Соціальна і демографічна статистика

Екзаменаційний білет

Стереотипне завдання 1.Оцініть подібність структур домогосподарств у приватизованому та неприватизованому секторі житла за допомогою коефіцієнта подібності. Зробіть висновок.

Структура домогосподарств Приватизоване житло, % Неприватизоване житло, %
Пенсіонери 34,5 11,0
Дорослі без дітей 32,0 26,0
Родини з дітьми 33,5 63,0

Стереотипне завдання 2. Визначити різницю між забезпеченістю житловою площею сімей робочих двох цехів за допомогою показника середнього розміру житлової площі, що припадає на одного робочого відповідного цеху. Зробіть висновок.

Забезпеченість житловою площею на одного члена сім’ї за цехами підприємства, м2 6 та менше 6-9 9-12 12-15 15-18
Механічний цех, осіб 3 8 24 33 4
Тарний цех, осіб 5 18 30 41 4

Діагностичне завдання 1. Маємо наступні дані за регіонами:

Групи населення за рівнем середньодушового доходу, %

 Регіон А Регіон Б
Частка доходу в сукупному доході регіону, % Частка доходу в сукупному доході регіону, %
0,2 0,104 0,080
0,2 0,152 0,133
0,2 0,191 0,181
0,2 0,238 0,245
0,2 0,315 0,361

Порівняйте диференціацію населення за доходами у двох регіонах за допомогою відповідних коефіцієнтів. Покажіть результати розрахунків на графіку. Зробіть висновки.

Діагностичне завдання 2.Маємо дані про якість життя в окремих країнах:

Країна Швеція Фінляндія Мозамбік
Тривалість життя населення, років 78,0 77,7 -
Рівень грамотності населення у віці 25 років та вище 0,98 0,973 -
Функціонально неграмотне населення, % 6,8 7,8 -
Доля осіб з тривалістю безробіття більше року, % 4,6 3,0 -
Рівень грамотності усього населення - - 0,289
Частка населення, що не має доступу до якісної води - - 0,26
Частка населення, що не має доступу до медичного обслуговування - - 0,37
Доля учнів серед молоді, % 73,0 90,0 -
Питома вага населення з тривалістю життя до 60 років 0,09 0,1 -
Питома вага населення з тривалістю життя до 40 років - - 0,29
Населення, що проживає нижче межі бідності, % 6,5 10,4 -
Доля дітей у віці до 5 років, які мають занижену масу тіла, % - - 23,0
Номінальний ВВП на душу населення, дол.. США 4250 4320 -
Індекс цін, % 110,0 114,3 -

Розрахувати індекси розвитку людського потенціалу, індекси злиденності населення-1 та індекси злиденності населення-2. Пояснити вибір того чи іншого індексу для оцінки рівня життя та бідності в тій чи іншій країні та зробити висновки.

                                                                                                                                  

Евристичне завдання. За даними про народжуваність оцінити інтенсивність народжуваності та плідності за допомогою відповідних показників. Пояснити проведення розрахунків та зробити висновки щодо відтворення населення.

 

Вікова група, років

Чисельність народжених
загальна, тис. осіб на 1000 жінок вікової групи
до 20 18,8 22,5
20-24 87,5 80,6
25-29 40,8 46,7
30-34 23,4 19,2
35-39 6,7 6,3
40-44 2,2 1,8
45-49 0,4 0,1

 

 

Затверджено на засіданні кафедри статистики та економічного прогнозування

Протокол № від          20   року

Зав. кафедрою, проф.                                                                                         О. В. Раєвнєва

Екзаменатор, доц.                                                                                            І. В. Аксьонова



Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Харківський національний економічний університет

Спеціальність6.030506„ Прикладна статистика ”

Навчальна дисципліна– Соціальна і демографічна статистика

Екзаменаційний білет

Стереотипне завдання 1.Оцініть, як змінилась структура приватизованого житла за місцерозташуванням будинку у великому місті за допомогою середньо лінійного коефіцієнта інтенсивності структурних зрушень. Зробіть висновок.

Місцерозташування жилого будинку

Приватизовані квартири, %
1 рік 2 рік
Центр міста 18 33
Окраїна міста 22 37
Спальні райони 60 30

Стереотипне завдання 2.Визначити, скільки відсотків населення країни мешкає в умовах злиденності за допомогою індексу злиденності населення-2. Зробіть висновок.

Показники Значення показника
Населення, що має тривалість життя менше 60 років, % Функціонально неграмотне населення, % Доля населення, що має доходи нижче 50% медіанного доходу Частка безробітних, що не мають роботи більше року, у чисельності робочої сили   11,3 18,5   0,15   0,034

Діагностичне завдання 1. У звіті районного відділу освіти за учбовий рік містяться наступні дані, осіб:

Показник

Клас
1-3 5-9 10-11
Чисельність учнів на початок учбового року 1420 4670 2150
Вступило до школи після початку учбового року в тому числі залишилось до кінця учбового року   230   180   440   340   350   130
Чисельність учнів на кінець учбового року 1390 4650 2100
Чисельність учнів, що залишились на другий рік навчання   45   78   -

Визначте за різними класами та в цілому за всіма школами району: коефіцієнти вступу, вибуття; оцініть успішність. Зробіть висновки.

Діагностичне завдання 2.Маємо дані про виплати грошових засобів населенню:

Показники 1 рік 2 рік
Середньомісячна заробітна плата одного працюючого, грн. 2450 2780
Середньоспискова чисельність працюючих, тис. осіб 340 346
Середньомісячна пенсія одного пенсіонера, грн. 930 980
Чисельність пенсіонерів, тис. осіб 473 439
Доходи від вкладів та від підприємницької діяльності, млн. грн. 2470 2340
Індекс споживчих цін, % 109 116
Середньорічна чисельність населення, тис. осіб 1200 1230

Розрахуйте фонд оплати праці і пенсійний фонд та їх динаміку; доходи населення за кожний рік та їх структуру; середньорічний душовий дохід населення та його динаміку; індекс реальних доходів населення. Поясніть отримані результати. Зробіть висновки щодо зміни рівня життя населення під впливом інфляції.

 

Евристичне завдання. За даними таблиці визначити внесок внутрісімейного обмеження народжуваності за допомогою відповідного коефіцієнта, оцінити ступінь реалізації потенціалу народжуваності, розрахувати середню кількість народжень у однієї жінки в гіпотетичній генерації за все її життя.. Зробити висновки про процеси відтворення в розглядаємій сукупності населення.

Вік жінок, років Коефіцієнт народжуваності Чисельність жінок, тис. осіб Коефіцієнт мінімальної природної народжуваності
15-49 0,0242 12600 -
у тому числі 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49   0,0274 0,0750 0,0325 0,0196 0,0094 0,0020 0,0002   507 800 2500 3090 2150 1520 2033   - 0,4 0,377 0,349 0,279 0,155 0,031

Крім того, відомо, що середньорічна чисельність населення склала 45,5 млн. осіб.

 

Затверджено на засіданні кафедри статистики та економічного прогнозування

Протокол № від          20   року

Зав. кафедрою, проф.                                                                                       О. В. Раєвнєва

Екзаменатор, доц.                                                                                             І. В. Аксьонова



Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Харківський національний економічний університет

Спеціальність6.030506„ Прикладна статистика ”

Навчальна дисципліна– Соціальна і демографічна статистика

Екзаменаційний білет

Стереотипне завдання 1.Оцініть подібність структур домогосподарств у приватизованому та неприватизованому секторі житла за допомогою коефіцієнта подібності. Зробіть висновок.

Структура домогосподарств Приватизоване житло, % Неприватизоване житло, %
Пенсіонери 40,5 14,0
Дорослі без дітей 26,0 21,0
Родини з дітьми 33,5 65,0

Стереотипне завдання 2. Визначити різницю між забезпеченістю житловою площею сімей робочих двох цехів за допомогою показника середнього розміру житлової площі, що припадає на одного робочого відповідного цеху. Зробіть висновок.

Забезпеченість житловою площею на одного члена сім’ї за цехами підприємства, м2 7 та менше 7-10 10-13 13-16 16-19
Механічний цех, осіб 4 8 24 23 3
Тарний цех, осіб 6 18 38 21 7

Діагностичне завдання 1. За даними про чисельність населення розрахувати середній вік населення, його медіанний та модальний вік. Пояснити проведення розрахунків та зробити висновки.

 

Вік, років Чисельність населення, тис. осіб Вік, років Чисельність населення, тис. осіб
0-3 34,5 28-31 41,1
4-7 32,7 32-35 42,3
8-11 38,4 36-39 38,9
12-15 40,2 40-43 40,7
16-19 37,5 44-47 45,7
20-23 34,1 48-51 41,1
24-27 30,2 52-55 37,4

 

Діагностичне завдання 2.Маємо дані про якість життя в окремих країнах:

Країна Іспанія Італія Мадагаскар
Тривалість життя населення, років 76,0 77,7 -
Рівень грамотності населення у віці 25 років та вище, % 97,1 97,1 -
Функціонально неграмотне населення, % 18,8 16,8 -
Доля осіб з тривалістю безробіття більше року, % 8,6 13,0 -
Рівень грамотності усього населення - - 0,377
Частка населення, що не має доступу до якісної води - - 0,19
Частка населення, що не має доступу до медичного обслуговування - - 0,37
Доля учнів серед молоді, % 72,0 90,0 -
Питома вага населення з тривалістю життя до 60 років 0,09 0,1 -
Питома вага населення з тривалістю життя до 40 років - - 0,29
Населення, що проживає нижче межі бідності, % 6,5 10,4 -
Доля дітей у віці до 5 років, які мають занижену масу тіла, % - - 23,0
Номінальний ВВП на душу населення, дол.. США 3250 2768 -
Зміна цін, % -3,0 +3,3 -

Розрахувати індекси розвитку людського потенціалу, індекси злиденності населення-1 та індекси злиденності населення-2. Пояснити вибір того чи іншого індексу для оцінки рівня життя та бідності в тій чи іншій країні та зробити висновки.

 

Евристичне завдання. За даними таблиці, визначте очікуване число чоловіків у віці 60 років та 62 роки у 2011 та 2012 роках. Прокоментуйте проведення розрахунків, опишіть метод визначення перспективної чисельності населення, який Ви використовували, поясніть отримані результати.

 

Вік, років Число чоловіків в 2010 році Коефіцієнт дожиття Вік, років Число чоловіків в 2010 році Коефіцієнт дожиття
55 982 0,985 59 847 0,978
56 949 0,984 60 816 0,976
57 915 0,982 61 788 0,974
58 880 0,980 62   0,971

 

Затверджено на засіданні кафедри статистики та економічного прогнозування

Протокол № від          20   року

Зав. кафедрою, проф.                                                                                       О. В. Раєвнєва

Екзаменатор, доц.                                                                                             І. В. Аксьонова




⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒






Последнее изменение этой страницы: 2018-04-11; просмотров: 320.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...