Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Харківський національний економічний університет

Спеціальність6.030506„Прикладна статистика”

Навчальна дисципліна– Соціальна і демографічна статистика

Екзаменаційний білет

Стереотипне завдання 1.Оцініть подібність структур домогосподарств у приватизованому та неприватизованому секторі житла за допомогою коефіцієнта подібності. Зробіть висновок.

Структура домогосподарств Приватизоване житло, % Неприватизоване житло, %
Пенсіонери 44,5 11,0
Дорослі без дітей 22,0 21,0
Родини з дітьми 33,5 68,0

Стереотипне завдання 2. Визначити різницю між забезпеченістю житловою площею сімей робочих двох цехів за допомогою показника середнього розміру житлової площі, що припадає на одного робочого відповідного цеху. Зробіть висновок.

Забезпеченість житловою площею на одного члена сім’ї за цехами підприємства, м2 6 та менше 6-9 9-12 12-15 15-18
Механічний цех, осіб 3 8 24 23 4
Тарний цех, осіб 5 18 40 21 4

Діагностичне завдання 1. Рух населення міста характеризується наступними даними, тис. осіб:

                                               Показник  
На початок року фактично проживало: в тому числі                                                     - тимчасово - було відсутнє 540   45 30
На протязі року народилось: в тому числі постійного населення померло: в тому числі постійного населення Прибуло на постійне місце проживання Повернулось тимчасово відсутніх Вибуло постійного населення в інші населені пункти 11,3 10,8 12,6 12,4 5,8 2,3 6,1

Визначити: зміну чисельності наявного та постійного населення на кінець року порівняно з початком; абсолютні та відносні показники природного руху. Зробити висновки про рух населення міста.

Діагностичне завдання 2.Маємо дані про якість життя в окремих країнах:

Країна Італія Іспанія Мавританія
Тривалість життя населення, років 78,0 77,7 -
Рівень грамотності населення у віці 25 років та вище, % 98,1 97,1 -
Функціонально неграмотне населення, % 16,8 16,8 -
Доля осіб з тривалістю безробіття більше року, % 7,6 13,0 -
Рівень грамотності усього населення - - 0,377
Частка населення, що не має доступу до якісної води - - 0,26
Частка населення, що не має доступу до медичного обслуговування - - 0,37
Доля учнів серед молоді, % 73,0 90,0 -
Питома вага населення з тривалістю життя до 60 років 0,09 0,1 -
Питома вага населення з тривалістю життя до 40 років - - 0,29
Населення, що проживає нижче межі бідності, % 6,5 10,4 -
Доля дітей у віці до 5 років, які мають занижену масу тіла, % - - 23,0
Номінальний ВВП на душу населення, дол.. США 3250 2768 -
Зміна цін, % +3,0 +4,3 -

Розрахувати індекси розвитку людського потенціалу, індекси злиденності населення-1 та індекси злиденності населення-2. Пояснити вибір того чи іншого індексу для оцінки рівня життя та бідності в тій чи іншій країні та зробити висновки.

Евристичне завдання. За даними про чисельність населення проаналізувати: статево-вікову структуру населення, збалансованість статей, демографічне навантаження, визначити тип вікової структури населення. Зробити аналітичний висновок щодо складу розглядаємої сукупності населення.

Вік, років Усе населення, осіб Чоловіки Жінки
0-5 101300 52100 49200
6-14 189000 82400 106600
15-25 735700 322080 413620
26-35 395200 115800 279400
26-45 810150 395100 415050
15-49 2150300 1127300 1023000
0-15 310100 152700 157400
16-60 2893100 1529150 1363950
60+ 709300 362150 347150

 

Затверджено на засіданні кафедри статистики та економічного прогнозування

Протокол № від          20   року

Зав. кафедрою, проф.                                                                                                                  О. В. Раєвнєва

Екзаменатор, доц.                                                                                                                     І. В. Аксьонова



Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Харківський національний економічний університет

Спеціальність6.030506„ Прикладна статистика ”

Навчальна дисципліна– Соціальна і демографічна статистика

Екзаменаційний білет

Стереотипне завдання 1.Оцініть, як змінилась структура приватизованого житла за місцерозташуванням будинку у великому місті за допомогою середньо лінійного коефіцієнта інтенсивності структурних зрушень. Зробіть висновок.

Місцерозташування жилого будинку

Приватизовані квартири, %
1 рік 2 рік
Центр міста 20 35
Окраїна міста 20 35
Спальні райони 60 30

Стереотипне завдання 2.Визначити, скільки відсотків населення країни мешкає в умовах злиденності за допомогою індексу злиденності населення-2. Зробіть висновок.

Показники Значення показника
Населення, що має тривалість життя менше 60 років, % Функціонально неграмотне населення, % Доля населення, що має доходи нижче 50% медіанного доходу Частка безробітних, що не мають роботи більше року, у чисельності робочої сили   10 18,5   0,135   0,034

 

Діагностичне завдання 1. Маємо дані про природний та механічний рух населення, тис. осіб:

 

Кількість народжених                                                                                      15

Коефіцієнт народжуваності, ‰                                                           7,8

Коефіцієнт смертності, ‰                                                                    14,8

Померло дітей у віці до 1 року, осіб                                                   249

Прибуло населення                                                                               0,7

Вибуло населення                                                                                 0,3

Доля жінок в віці 15-49 років, %                                                     37

 

Визначити показники природного та механічного руху населення. Оцінити плідність жінок. Зробити висновки.

Діагностичне завдання 2.Маємо дані про виплати грошових засобів населенню:

 

Показники 1 рік 2 рік
Середньомісячна заробітна плата одного працюючого, грн. 1850 2080
Середньоспискова чисельність працюючих, тис. осіб 540 565
Середньомісячна пенсія одного пенсіонера, грн. 830 910
Чисельність пенсіонерів, тис. осіб 673 664
Доходи від вкладів та від підприємницької діяльності, млн. грн. 6470 7340
Індекс споживчих цін, % 125 136
Середньорічна чисельність населення, тис. осіб 1680 1682

Розрахуйте фонд оплати праці і пенсійний фонд та їх динаміку; доходи населення за кожний рік та їх структуру; середньорічний душовий дохід населення та його динаміку; індекс реальних доходів населення. Поясніть отримані результати. Зробіть висновки щодо зміни рівня життя населення під впливом інфляції.

Евристичне завдання. За даними про чисельність населення та його смертність визначити стандартизований за віковою структурою показник смертності чоловіків. За стандарт прийняти жіноче населення, використовуючи побічний метод стандартизації. Крім того, розрахувати індекси фактичної та стандартизованої надсмертності та пояснити їх. Зробити висновки та пояснити необхідність проведення стандартизації коефіцієнтів смертності.

 

Вікова група, років

Середньорічна чисельність населення, тис. осіб

Коефіцієнт смертності, ‰
чоловіків жінок чоловіків жінок
60-69 9,5 10,1 9,0 8,2
70-79 8,4 9,7 30,4 15,6
80 та старші 3,7 5,6 79,8 60,3
Усього 21,6 25,4    

 

Затверджено на засіданні кафедри статистики та економічного прогнозування

Протокол № від          20   року

Зав. кафедрою, проф.                                                                                         О. В. Раєвнєва

Екзаменатор, доц.                                                                                            І. В. Аксьонова



Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Харківський національний економічний університет

Спеціальність6.030506„ Прикладна статистика ”

Навчальна дисципліна– Соціальна і демографічна статистика

Екзаменаційний білет

Стереотипне завдання 1.Оцініть подібність структур домогосподарств у приватизованому та неприватизованому секторі житла за допомогою коефіцієнта подібності. Зробіть висновок.

Структура домогосподарств Приватизоване житло, % Неприватизоване житло, %
Пенсіонери 43,5 9,0
Дорослі без дітей 22,0 23,0
Родини з дітьми 34,5 68,0

Стереотипне завдання 2. Визначити різницю між забезпеченістю житловою площею сімей робочих двох цехів за допомогою показника середнього розміру житлової площі, що припадає на одного робочого відповідного цеху. Зробіть висновок.

Забезпеченість житловою площею на одного члена сім’ї за цехами підприємства, м2 7 та менше 7-9 9-11 11-13 13-15
Механічний цех, осіб 8 10 24 29 4
Тарний цех, осіб 5 18 32 41 4

Діагностичне завдання 1. Маємо дані про вікову структуру населення регіону:

Вік, років Чисельність населення, тис. осіб
до 5 112,5
5-10 123,4
10-15 128,6
15-20 120,6
20-25 132,8
25-30 135,5
30-35 142,8
35-40 144,7
40-45 141,2
45-50 139,7
50-55 135,6
55-60 133,4

Визначте середній вік населення, його модальний та медіанний вік, поясніть отримані результати. Зробіть висновки про однорідність сукупності населення, використовуючи порівняння значень структурних середніх.

Діагностичне завдання 2.Маємо дані про якість життя в окремих країнах:

Країна           Франція Норвегія Малі
Тривалість життя населення, років 78,0 77,7 -
Рівень грамотності населення у віці 25 років та вище, % 98,1 97,1 -
Функціонально неграмотне населення, % 16,8 16,8 -
Доля осіб з тривалістю безробіття більше року, % 7,6 13,0 -
Рівень грамотності усього населення - - 0,377
Частка населення, що не має доступу до якісної води - - 0,26
Частка населення, що не має доступу до медичного обслуговування - - 0,37
Доля учнів серед молоді, % 73,0 90,0 -
Питома вага населення з тривалістю життя до 60 років 0,09 0,1 -
Питома вага населення з тривалістю життя до 40 років - - 0,29
Населення, що проживає нижче межі бідності, % 6,5 10,4 -
Доля дітей у віці до 5 років, які мають занижену масу тіла, % - - 23,0
Номінальний ВВП на душу населення, дол.. США 3250 2768 -
Індекс цін, % +113,0 +116,3 -

Розрахувати індекси розвитку людського потенціалу, індекси злиденності населення-1 та індекси злиденності населення-2. Пояснити вибір того чи іншого індексу для оцінки рівня життя та бідності в тій чи іншій країні та зробити висновки.

Евристичне завдання. За даними про чисельність населення на початок 2008 року визначити його чисельність на початок 2012 року, якщо коефіцієнт смертності у віці 24 років – 1,7‰, 25 років – 9,2‰, 26 років – 7,3‰. Прокоментувати проведення розрахунків, описати метод визначення перспективної чисельності населення, який застосовувався при вирішенні завдання та пояснити отримані результати.

Вік, років Чисельність населення, осіб Коефіцієнт дожиття
20 5700 0,9817
21 6100 0,9718
22 5800 0,9615
23 5300 0,9698

 

 

Затверджено на засіданні кафедри статистики та економічного прогнозування

Протокол № від          20   року               

Зав. кафедрою, проф.                                                                                       О. В. Раєвнєва

Екзаменатор, доц.                                                                                           І. В. Аксьонова



Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України




1234Следующая ⇒






Последнее изменение этой страницы: 2018-04-11; просмотров: 272.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...