Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Диалог

Опишите фотографию.

1. Приходилось ли Вам отдыхать в летнем лагере?

2. Чем, по вашему мнению, полезны летние лагеря?

3. Что бы Вы порекомендовали тем, кто отправляется в лагерь?

Расскажите о деле, которое объединило Вас с Вашими друзьями.

1. Когда дело может стать общим?

2. Считаете ли Вы коллективный уход с урока общим делом?

3. Кто может стать инициатором общего дела?

4. Готовы ли Вы объединить вокруг себя друзей и какое совместное дело могли бы им предложить?

Зачем нужна доброта?

1. Всегда ли нужно быть добрым?

2. Часто ли в жизни Вам приходилось видеть проявления доброты?

3. Приходилось ли Вам совершать добрые дела?

4. Как Вы после этого себя чувствовали?

5. Зачем нужно делать добро?

Вариант№ 6

Монолог

Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Мой четвероногий друг (на основе описания фотографии).

2) Экскурсия (повествование на основе жизненного опыта).

3) Так ли безобидны молодёжные субкультуры (рассуждение по поставленному вопросу)?

Опишите фотографию.

Не забудьте описать:

1. кто изображён на фотографии;

2. какое событие изображено на фотографии;

3. настроение, которое передано на фотографии;

4. ваши впечатления фотографии.

Расскажите об экскурсии, которая Вам запомнилась.

Не забудьте рассказать:

1. Куда и когда состоялась экскурсия?

2. Кто был её организатором и участниками?

3. Чем эта экскурсия была Вам интересна и полезна?

4. Почему Вы могли бы порекомендовать Вашим друзьям побывать на этой экскурсии?

Так ли безобидны молодёжные субкультуры?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

1. Какие молодёжные субкультуры Вам известны?

2. Есть ли среди Ваших знакомых представители молодёжных субкультур?

3. В чём выражаются особенности их поведения?

4. Чем может быть опасно увлечение субкультурами?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Диалог

Опишите фотографию.

1. Есть ли у Вас или Ваших знакомых домашний питомец?

2. Чем он дорог Вам или Вашим знакомым?

3. Почему Вы могли бы назвать его другом?

Расскажите об экскурсии, которая Вам запомнилась.

1. Чем, по Вашему мнению, полезны экскурсии?

2. Что бы Вы порекомендовали своим друзьям, впервые собирающимся на экскурсию?

3. Что, по Вашему мнению, самое важное на экскурсии?

Всегда ли нужно следовать моде?

1. Отчего, на Ваш взгляд, происходит увлечение молодёжи неформальными движениями?

2. Поддерживаете ли Вы какое-либо из этих движений?

3. Что Вы могли бы посоветовать своим друзьям, увлекающимся молодёжными субкультурами?

Вариант№ 7

Монолог

Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Моя семья (на основе описания фотографии).

2) Мой школьный день (повествование на основе жизненного опыта).

3) От чего зависит выбор жизненных ценностей (рассуждение по поставленному вопросу)?

Опишите фотографию.

Не забудьте описать:

1. кто изображён на фотографии;

2. где происходит действие, запечатлённое на фотографии;

3. общее настроение, которое передано на фотографии.

Расскажите об одном своём школьном дне.

Не забудьте рассказать:

1. когда был самый запомнившийся Вам школьный день;

2. в чём особенности этого дня;

3. кто был участниками событий этого дня;

4. какие впечатления оставил этот день и почему.

Всегда ли нужно следовать моде?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

1. Что такое жизненные ценности?

2. Когда происходит формирование жизненных ценностей?

3. Без каких ценностей не может быть настоящего человека?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Диалог

Опишите фотографию.

1. Как Вы думаете, в какой момент или во время какого события сделана эта фотография?

2. Есть ли у Вас любимые фотографии, где Вы в кругу своей семьи?

3. Какой момент запечатлён на Вашей фотографии?

Мой школьный день.

1. Что, по Вашему мнению, может сделать школьный день запоминающимся?

2. Когда можно сказать, что день удался?

3. Готовы ли Вы сделать так, чтобы обычный школьный день стал запоминающимся не только для Вас, но и для Ваших друзей?