СРС ауд. Роман Ф. М. Достоевского «Бедные люди», его идейный смысл, основные персонажи, художественные особенности романа (1 ч.)

СРС ауд. Роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». История создания, жанр романа. Основные идеи. Злободневность и полемичность романа (1 ч.).

Практическое занятие № 1

Спасла ли мир красота? (роман Ф. М. Достоевского «Идиот») – 2 часа

СРС ауд. Роман Достоевского «Идиот» в современном прочтении (1 ч.). Мышкин и Христос. Причины поражения Мышкина. Система образов романа. Виды любви в романе. Идейный смысл романа.

Практическое занятие № 2 Роман Ф. М. Достоевского «Бесы» как «объяснение начистоту» с молодым поколением – 2 часа.

Лекция 2 Роман Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы» как итоговый роман

СРС ауд. Работа над текстом романа Достоевского «Братья Карамазовы» (1 ч.)

СРС ауд. Роман «Господа Головлёвы». Идейный смысл и проблематика романа. Художественное своеобразие романа-хроники. Сказки Салтыкова-Щедрина (1 ч.)

Лекция 3 Основные этапы жизни и творчества Л. Н. Толстого

Практическое занятие № 3 «Война и мир» как роман «большого дыхания» - 2 часа.

Практическое занятие № 4 «Роман вопросов» «Анна Каренина» - 1 час

Практическое занятие № 5 «Роман ответов» «Воскресение» - 1 час.

СРС ауд. Мастерство и самобытность Лескова-писателя (1 ч.)

Лекция 4 Основные этапы жизни и творчестве А.П. Чехова.

СРС ауд. Раннее творчество Чехова (1 ч.)

Практическое занятие № 6 Поэтика чеховского рассказа

(на примере рассказа «Ионыч») – 1 час.

СРС ауд. Новаторство драматургии Чехова(1 ч.).

Практическое занятие (по выбору)1 час

«Наше положение<…> безнадёжно» (по пьесе А. П. Чехова «Дядя Ваня»).

Лекция 5 Литературно-общественная ситуация 70-80-ых гг. 19 века