Охарактеризуйте поняття змінної у психологічному дослідженні

Одне з основних понять у описі експерименту – змінна.

Види змінних:

Незалежні (НЗ) – це ті, які змінює експериментатор.

Залежна (ЗЗ) – фактор, що змінюється у відповідь на введення незалежної перемінної

Проміжні змінні (ПЗ) – ті, які не можна піддати строгому контролю, але фактори, що неодмінно враховуються. Знаходяться між незалежними і залежними змінними, зумовлюють їхній вплив один на одного. (фізіологічний або психологічний стан досліджуваних (стрес, утома, інтерес до роботи, байдужність і ін.; установки досліджуваному; спосіб виконання досліджуваним завдання). Такі характеристики здатні істотно змінити поведінку досліджуваних, вплинути на якість отриманих результатів: – повторити експеримент.

Контрольовані змінні (КЗ) – ті умови, що у ході експерименту не повинні мінятися.

Таким чином, експериментувати – це значить вивчати вплив незалежних змінних на залежні при константних характеристиках контрольованих змінних і врахуванні проміжних.

Якщо незалежних змінних декілька (взаємозалежні між собою) то такий експеримент називається багатомірним чи факторним.

Надзвичайно важливо заздалегідь при плануванні дослідів, виділити незалежні змінні й ізолювати їх від всіх інших. Експеримент, в якому такої умови дотримано, називають «чистим».

Питання реєстрації ЗЗ і НЗ вирішується ще на етапі планування і визначається методикою.

.
33. Охарактеризуйте типи шкал вимірювання, що застосовуються в психологічному експерименті. Їх недоліки і переваги.

Номінальна: Найпростіша зі шкал. Вона будується на відношенні тотожності. Кожний розподіл на шкалі характеризує критерій, на підставі якого проводиться класифікація.

+дає змогу відрізняти один клас об’єктів від іншого

- не робиться спроби вказати є один об’єкт більший або менший за інший відносно якоїсь характеристики (тобто наявний простий перелік )

Інтервалів: Тут відбувається порівняння з еталоном. Якщо збільшення між послідовними номерами обєктів на шкалі є таким сами, як і між двома сусідніми номерами на цій шкалі, таку шкалу називають шкалою інтервалів.

+забезпечує визначення того, що один обєкт більший чи менший за інший, конкретизує на скільки рівних інтервалів один обєкт відрізняється від іншого.

- Побудова такої шкали дозволяє більшу частину властивостей існуючих числових систем приписувати числам, отриманим на основі суб'єктивних оцінок.

Порядкова .. Дослідник конструює порядкову шкалу шляхом приписування номерів явищам , за допомогою яких він створює розбіжності між ними в інтенсивності чи величині

+можна визначити розбіжності між обєктами

-виличина розбіжностей між кожним наступним обєктом може бути непропорційною

Відношень:не тільки надає інфо. щодо рівності між двома обєктами на шкалі, які порівнюються один з одним, як в інтервальній шкалі, але й має істинну нульову точку відліку.

Наведіть приклад алгоритму формування експериментального дослідження.

1. ТЕОРЕТИЧНИЙ ЕТАП, включає в себе визначення теми дослідження, попередню постановку проблеми, вивчення необхідної наукової літератури, уточнення проблеми, вибір об'єкта і предмета досліджень, формулювання нуль гіпотези та гіпотези;

2. ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП, передбачає складання програми експерименту, а також: вибір залежних і залежних змінних, виявлення контрольованих і проміжних змінних, аналіз шляхів досягнення «чистоти» експерименту, визначення оптимальної послідовності експериментальних дій, розробку способів фіксації й аналізу результатів, підготовку необхідного обладнання (устаткування), складання інструкції досліджуваним, формування вибірки.

У тому випадку, якщо експеримент обіцяє бути тривалим, дорогим або трудомістким, підготовка до нього звичайно припускає здійснення пілотажного дослідження, здатного виявити грубі помилки і невідповідності в експериментальній програмі; перевірка нульгіпотези.

3. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИЙ ЕТАП, поєднує всю передбачену заздалегідь сукупність дослідницької роботи від інструктажу і мотивування досліджуваних до реєстрації результатів і післяекспериментальної бесіди з учасниками процедури;

4. ІНТЕРПРЕТАЦІЙНИЙ ЕТАП, змістом якого є формулювання висновку про підтвердження або спростування гіпотези, а також підготовка наукового звіту.

Особливо варто зупинитися на складанні наукового звіту про проведений експеримент. Як правило, включає чотири розділи:

характеристику проблеми, для вирішення якої здійснювалося дослідження;

опис особливостей процедури, що застосовувалася, у тому рахунку: указівки на обладнання, вік, стать, освіту, характеристик формування вибірки, виклад основних умов проведення даного досліду, використаних у ньому стимулів і інструкцій, фіксацію відмінностей, створених для експериментальної групи в порівнянні з контрольною;

представлення точних, і вичерпних результатів дослідження;

версію інтерпретації результатів.