Проаналізуйте ситуацію. Зробіть висновок.

1. Чому не вдалось побудувати метро?

2.Чим закінчився бій биків?

3.Чому не побудували підводний човен?

Розподіліть слова, подані в довідці, у два стовпчики. У перший – позитивні характери хлопців. У другій – негативні.

ПАВЛУСЬ + ЯВА

Довідка.Бешкетники, неслухняні, необачні, не бажають учитися, кмітливі, винахідливі, люблять тварин, веселі, розумні, несерйозні, допитливі, необережні, дотепні, боягузи, добрі, сміливі, покірні, недисципліновані, із почуттям гумору, уміють дружити.

Заповінть таблицю за змістом повісті

Подумайте та дайте відповідь!

1. Поясніть народне прислів’я: «Кожна пригода – до мужності дорога».

2. Чи хотіли б ви мати таких друзів, як Павлусь і Ява?

3. Чи були вони гарними друзями?

4. Згадайте історію з виставою. Як ви думаєте, якби хлопцям дали не однакові, не рівноцінні ролі, вони б посварилися?

Літературна гра «Угадай героя». Визначте, про кого йдеться.

1) Противна й плямиста, як географічна карта.

2) Мисливець завзятий, на полюванні, коли стріляє, ліве око онучею зав’язує.

3) …Вона, замість того, щоб заплакати, раптом як закричить: «Опозогив!.. Маму-депутата на все село опозогив. Загаза чортова!».

4) То таке страшнюче Мурмило, що його навіть сам зоотехнік Іван Свиридович боїться. Очі – наче тракторні фари. Землю гребе ногами, як екскаватор.

Розшифруйте імена і прізвища героїв повісті.

* 11-2-0-17;                                    * 14-17-10-23;

* 19-0-2-15-23-28-0;                  * 1-23-20-16-10-15-18;

* 2-0-20-0-2-0;                            * 14-0-20-0-24-18-15-30-14-0.

КАРТА – ДЕШИФРАТОР