Студопедия КАТЕГОРИИ: АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ТЕСТИ Б. Оберіть варіант правильного завершення положення та обведіть колом літеру, що його позначає.⇐ ПредыдущаяСтр 13 из 13
21. У розвитку філософії Відродження можна виділити такі три періоди: А) гуманістичний, натурфілософський, пантеїстичний; Б) гуманістичний; гносеологічний; натурфілософський; В) гуманістичний; неоплатонічний; натурфілософський. 22. Основні характеристики онтологічних напрямів у філософії Нового часу: А) філософія ніколи не була наукою, оскільки завжди шукала першопричини буття; Б) основне завдання філософії - визначення фундаментальних засад світу і буття; В) найперші істини людина отримує тільки через пряме божественне об’явлення. 23. До основоположних ідей елліністичної течії скептицизму слід віднести: А) слід коритися долі, яка веде покірного; Б) мета філософії – допомогти людині досягти стану духовної насолоди; В) достовірне знання людини про саму себе і світ неможливе. 24. Кирило-Мефодіївці відстоювали ідею: А) федерації усіх слов’янських народів; Б) самостійності України, яка повинна іти своїм шляхом; В) автономії України у складі царської Росії. 25. Співвідношення людини і суспільства передається такими положеннями: А) людина створена Богом, тому є центром Всесвіту і суспільства; Б) оскільки людина стає людиною лише в процесі соціалізації, то саме суспільство є першою та вирішальною силою суспільного життя; В) ні суспільство не може існувати поза розвитком та діяльністю людини, ні людина не може набути людських якостей поза суспільством. 26. Об’єкт пізнання – це: А) частина будь-якої реальності, на яку спрямована пізнавальна активність; Б) предмет, який людини намагається підкорити з метою використання; В) явище, що виявляє перед людиною свою суть, яку вона може сприймати лише тоді, коли співпадає з ним. 27. Основоположні ідеї Б.Паскаля про місце і роль людини у світі можна охарактеризувати так: А) людина за своєю природою егоїстична і в житті керується лише власною вигодою; Б) головне призначення у житті для людини - це принцип активізму; В) людина перебуває на межі двох безодень: безмежного космосу та безмежної подільності речей, тому відчуває під собою порожнечу. 28. Філософія ХХ ст. виявляла підвищений інтерес до людської особистості тому, що: А) основними проблемами були індивідуалізм та суб’єктивність; Б) питання людини було визначальним для науки і філософії; В) болючими постали питання про засади справжньої людяності. 29. Філософську концепцію Ф. Ніцше називають «філософією життя», бо він: А) проводив відмінність між життям, існуванням і буттям людини; Б) розглядав усі сфери діяльності людини як прояви життя, скерованого волею до влади; В) спирався на теорію еволюціонізму Ч. Дарвіна. 30. Поняття цінностей передбачає: А) ігнорування реального стану речей, внаслідок суб’єктивних зацікавлень людини; Б) розгляд певних предметів та явищ з погляду стратегічних життєвих завдань людини; В) фіксацію значущості будь-чого для людини, яка не може обійтися без свободи, життя. Затверджено на засіданні каф. філософії Протокол № від Зав. каф. Петрушенко В.Л.
|
||
Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 209. stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда... |