Тема 1. Методы изучения объема внимания

Объем внимания характеризуется числом объектов, воспринимаемых одновременно в весьма ограниченный отрезок времени. Для изучения объема внимания используются две группы методов: 1) основанные на тахистоскопическом предъявлении букв, цифр, фигур; 2) основанные на отыскивании чисел.

В первом случае для предъявления стимульного материала необходимы тахистоскоп, экран и набор диапозитивов. Для обеспечения четкости восприятия материала необходимо соблюдать следующие правила: высота букв (цифр) должна быть 9…10 мм, толщина штрихов – 1,5 мм, длина ряда знаков – 60 мм, расстояние от экрана до испытуемого 0,75…1,5 м, скорость экспозиции – 0,07 ± 0,02 с.

Показателем объема внимания служит количество объектов, воспроизведенных после их предъявления.

При изучении объема внимания методикой отыскивания чисел используются таблицы с расположенными вразброс числами (одно и двухзначными). Необходимо как можно быстрее отыскать и назвать (или записать) все числа в порядке возрастания. Для определения объема внимания используется косвенный показатель – скорость работы с таблицей. 

Методика 1.1 Объем динамического внимания

Цель. Оценка объема динамического внимания.

Оснащение опыта. Таблицы Горбова – четыре таблицы размером 35х35 см, где в каждой клетке в случайном порядке разбросаны числа от 1 до 25  (табл. 2), секундомер и указка. Для записи результатов задания нужно заранее подготовить протокол (табл. 1).

Таблица 1

Оценка объема внимания

Порядок работы. В первую очередь экспериментатор должен сформировать у испытуемого желание выполнять задание. Исследование проходит индивидуально. Испытуемый должен находиться на таком расстоянии от вертикально расположенной таблицы, чтобы видеть ее целиком. Испытуемый приступает к выполнению задания после устной инструкции.

Инструкция испытуемому. На таблицах нарисованы цифры от 1 до 25. Необходимо как можно быстрее найти и показать указкой все цифры.

Экспериментатор фиксирует и заносит в протокол время выполнения задания после каждой из четырех таблиц.

Обработка результатов.1.Подсчитывается общее время поиска цифр по всем четырем таблицам (А).

2. Для целей последующего сопоставления данных по объему внимания с другими характеристиками аттенционной функции осуществляется перевод показателей объема внимания в шкальные оценки (см. табл. 9).

Оценка результатов. Основные статистические характеристики для студентов: М=15,6; М_о=17 при =2,7. У женщин объем внимания несколько выше, чем у мужчин (А равно соответственно 16,1 и 14,7). Возрастная изменчивость этого показателя у студентов невелика, диапазон ее ограничивается всего 0,5 шкальных единиц, что дает основание считать это свойство внимания в студенческом возрасте практически не изменяющимся.

Таблица 2

Таблицы Горбова для исследования объема внимания

                        I                                                             II                         

                  III                                                          IV