ТЕМА: МЕДИЦИНСКАЯ ГЕЛЬМИНТОЛОГИЯ.ЦЕСТОДОЗЫ (продолжение)

Тип Плоские черви- Plathelminthes. Класс ЛЕНТОЧНЫЕ ЧЕРВИ (Сestoidea)

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить морфологические особенности представителей класса Ленточные черви,использующих человека в качестве промежуточного хозяина. Изучить особенности биологии ленточных червей, проходящих в организме человека весь жизненный цикл.

Уметь идентифицироватьизучаемых Ленточных червей.

Знать жизненные циклы цестод, вызывающих цестодозы у человека.

Ленточные черви имеют широкое географическое распространение. Паразитируя в организме человека, они приносят большой вред его здоровью. Этим диктуется необходимость изучения их строения, биологии, методов диагностики и профилактики вызываемых ими заболеваний.

Тип: Плоские черви - Plathelminthes.

Класс: Ленточные черви - Cestoidea.

Представители:

Карликовый цепень- Hymenolepis nana.

Эхинококк - Echinoсoссus granulosus.

Альвеококк - Alveococcusmultilocularis.

ВОПРОСЫ ДЛЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ

1. Назовите приспособления ленточных червей к паразитизму.

2. Морфологические особенности, цикл развития Hymenolepis nana (карликовый цепень). Диагностика и профилактика гименолепидоза.

3. Какие цестодозы являются ларвальными? В чем особенность организации и жизненных циклов данных паразитов?

4.Морфологические особенности эхинококка и альвеококка. Особенности циклов развития эхинококка и альвеококка. Диагностика и профилактика эхинококкоза и альвеококкоза.

5. Что такое аутореинвазия, в случае каких плоских гельминтов она встречается и какое имеет значение в биологии этих гельминтов?

6. Какие цестодозы являются природно-очаговыми заболеваниями?

7. Каковы возможности общественной профилактики цестодозов? На чем они основаны?

8. Методы лабораторной диагностики цестодозов. Отличительные особенности яиц ленточных червей.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Лекции.

2. Биология (ред. В.Н. Ярыгин). - М.: Высшая школа, 1997-2000. - Кн. 2. - С. 264-266; 269-273.

3. Руководство к лабораторным занятиям по биологии (ред. Ю.К. Богоявленский). - М., 1988. - С. 156-165.

4. Паразитология человека (ред. Г.С. Первомайский). - Л., 1974. - С. 215-230, 236-241.

5. Иванов В.П., Солодилова М.А., Гребеник Л.А., Кириленко А.И. Трубникова Е.В., Васильева О.В., Рыжаева В.Н. Биология: Учебно-методическое пособие для студентов медицинских вузов. - Курск, 2010.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ

РАБОТА 1.Строение карликового цепня (Hymenolepls папа)

Рассмотрите микропрепарат карликового цепня при малом увеличении. Зарисуйте и обозначьте: 1 - сколекс; 2 - втяжной хоботок, несущий крючья: 3 - шейка: 4 - зрелый членик.

	Рис. 29.1. Карликовый цепень (тотальный препарат) 1. Рассмотреть препарат карликового цепня, обратить внимание на величину стробилы(~200 члеников). 2. Зарисовать и обозначить: 1 – головка; 2 – шейка; 3 – стробила.
	Рис. 29.2. Головка карликового цепня. 1. На этом же препарате установить в центр поля зрения головку, изучить строение головки под большим увеличением. 2. Зарисовать препарат в альбом и отметить: 1 – головка; 2 – венчик крючьев на втягивающемся хоботке; 3 – присоски; 4 – шейка.
	Рис. 29.3. Зрелые членики карликового цепня Зрелые членики трапециевидной формы. Ширина члеников больше длины. Разросшаяся матка (слепо замкнутая) заполнена яйцами. Отделившиеся зрелые членики могут разрушаться в самом кишечнике.

РАБОТА 2.Строение эхинококка (Echlnococcusgranulosus)

Рис. 29.4.Сравнительная характеристикаэхинококка (1, 2а) и альвеококка (2б) 1) Рассмотреть микропрепарат половозрелой формы эхинококка - Echlnococcusgranulosus(1) 2) Сравнить эхинококк (а) со строением альвеококка (б). 3) Зарисовать и обозначить: 1 - сколекс с присосками и двумя рядами крючьев; 2 – головку; 3 – присоски; 4 - гермафродитный членик: 5 - зрелый членик с маткой, имеющей боковые ответвления неправильной формы (у эхинококка); 6 – матку. Укажите размеры червя, количество члеников. Какие членики являются гермафродитными, какие зрелыми? Сравните их размеры.

РАБОТА 3.Овогельминтоскопия. Морфологические особенности яиц цестод, имеющие диагностическое значение.

Рассмотрите под малым и большим увеличением микроскопа препараты яиц цестод. Изучите таблицу28.1, определите вид ленточного червя, которому принадлежат яйца, и сделайте рисунок в соответствующей графе. Укажите биологический материал, в котором обнаруживаются яйца цестод.

	Рис. 29.5. Строение яиц тенеид 1. Положить препарат на предметный столик микроскопа и при малом увеличении объектива найти яйца тенеид. 2. Перевести микроскоп на большое увеличение и изучить строение яиц тенеид. 4. Рассмотреть размеры, форму. Отметить плотную радиально исчерченную оболочку онкосферы. 5. Зарисовать в альбоме в табл.28.1.и обозначить: 1 – оболочка; 2 - онкосфера.
	Рис. 29.6. Яйцо лентеца широкого. 1. Рассмотреть яйцо лентеца.Обратить внимание на форму, размер, характер оболочки и её особенности, содержимое яйца. 2. Зарисовать в альбоме в табл.2 и обозначить: 1 - оболочка, 2 - крышечка, 3 - шипик.
	Рис. 28.7. Яйцо карликового цепня. 1. Найти на препарате «Смесь яиц гельминтов» яйцо карликового цепня. 2. Обратить внимание на онкосферув центре яйца с тремя парами крючьев. 3. Зарисовать в альбоме в табл.2 и обозначить: 1 - оболочка, 2 –онкосферу в центре, 3 –6 пар крючьев.

Таблица 29.1. Морфологические особенности яиц ленточных червей.

РАБОТА 4. Биологические особенности цестод, важные для диагностики и профилактики цестодозов

Используя материал учебника и рисунки к методической разработке, заполните таблицу 29.2.

Особенности жизненного цикла ленточных червей, важные для диагностики

Таблица 29.2. Биологические особенности цестод

РАБОТА 5. Жизненный цикл ленточных червей

Изучите жизненный цикл ленточных червей, используя рисунки, материал учебника и таблиц. Выделите особенности циклов развития различных представителей класса Ленточные черви.Заполните таблицу29.3, распределив представителей по группам в зависимости от особенностей жизненного цикла.

Табл.29.3. Особенности жизненного цикла ленточных червей

РАБОТА 6. Решить ситуационные задачи.Ответы занести в протокол.

Ситуационные задачи

Задача1. Среди детей до 14 лет заболеваемость гименолепидозом в 3,5 раза превышает заболеваемость взрослых. Объясните причину этого. Какие методы диагностики позволяют выявить паразита?

Задача2. У молодой девушки, жительницы сибирского села, обнаружено заболевание печени. Рентгенологическое исследование выявило в печени опухолевидное образование с «метастазами» в легкие, лимфатические узлы и почки. При опросе больной выяснилось, что она часто ест немытые ягоды, собирая их в лесу. Какой цестодоз можно предположить у больной?

Задача3. У работника цирка, дрессирующего собак, выявлено медленно растущее опухолевидное образование в печени. О каком цестодозе может идти речь? Какова причина заражения? Как подтвердить диагноз?