Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Структура и содержание УЧЕБНОЙ практики

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 6Следующая ⇒

Общая трудоемкость практики составляет 4 недели,  6 зачетных единиц, 216 часов.

№ п/п

Разделы (этапы) практики

Виды учебной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

 Формы текущего контроля
инструктаж по технике безопасности ознакомительные лекции мероприятия по сбору фактического и литературного материала, наблюдения, мероприятия по обработке и систематизации фактического и литературного материала, наблюдения консультации, промежуточные отчеты по графику практики
1 подготовительный этап, включающий инструктаж по технике безопасности 2 10 20   собеседование
2 экспериментальный этап 2   80   Консультации
3 обработка и анализ полученной информации,   2   70 Консультации
4 подготовка отчета по практике.       30 Консультации
  Итого 4 12 100 100 216

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ студентов НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКе

Самостоятельная работа является одной из форм проведения практики и организуется с целью:

· систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

· углубления и расширения теоретических знаний;

· формирования умения работать с различными видами информации, умения использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

· развития познавательных способностей студентов;

· формирования таких качеств личности, как ответственность и организованность, самостоятельность мышления, способность к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.

Ожидаемый результат СР — приобретение теоретических знаний и практических умений при работе на современном исследовательском оборудовании.

ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ (ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ

Форма контроля по итогам практики - зачёт с оценкой с использованием оценочного средства – устный опрос в форме собеседования.




⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒






Последнее изменение этой страницы: 2018-06-01; просмотров: 117.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...