Запишіть власне українські відповідники до поданих іншомовних слів і навпаки. Як вони можуть бути використані в професійному спілкуванні?

З’ясувати значення образних висловів. Згадайте, звідки вони з’явилися, з’ясуйте, де і коли їх можна використати. Які фразеологізми побутують у мовленні людей вашої майбутньої професії?

Альма-матер. Авгієві стайні. Альфа і омега. Ахіллесова п’ята. Бочка Діогена. Відкрити Америку. Друге “я”. Злий геній. Іскра божа. Козак Мамай. Людина у футлярі. Ні на йоту. Початок кінця.

Вказати застарілі та нові для української мови слова. Навести власні приклади.

Шоп-тур, саміт, рейдер, златоглавий, флешка, вражий, нетократія, глава, владика, логін, страж, спам, шуя, картридж,  бунчук, “ноу-хау”, супервайзер, віртуальний.

11. Скласти заяву на ім’я декана Вашого факультету з проханням дозволити перескласти модульну контрольну роботу з дисципліни «Українська мова», проаналізувавши взірці такого документу, вимоги до нього та типові мовні звороти (див. підручники, посібники, довідники). Документ записати в зошиті для практичних занять на окремій сторінці.

NB! Законспектувати у лекційний зошит «Закони спілкування» (див. Бацевич Ф. Основи комунікативної лінгвістики / Ф. Бацевич. – К. : Академія, 2004. – С. 37-42 або матеріали на сайті дистанційного навчання).