Установіть відповідність між термінами та їх визначеннями.

10. З’ясуйте, зміст якого поняття розкриває запропоноване визначення:

Письмовий виклад власних результатів наукового дослідження, який ґрунтується на критичному огляді бібліографічних джерел.

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Екзаменаційні запитання

1. Типові наукові тексти. Мовні засоби наукового тексту.

2. Загальна характеристика довідково-інформаційних документів.

Тестові завдання

1. Коли ви маєте намір пояснити ситуацію, що склалася,факти, дії, вчинки (найчастіше порушення дисципліни, невиконання роботи) і робити це на вимогу керівника, укладаєте:

2. Відредагуйте словосполучення:думки присутніх співпадають, повістка дня слідуюча.

3. Установіть відповідність.

4. Відредагуйте речення:Моє відношення до подій у країні позитивне.

5. Питання, які розглядають на зборах, нараді або конференції, становлять:

6. Яку мовну норму порушено у словосполученні:згідно закону.

Словники, що подають значення термінів певної галузі знань, називаються ... .

8. Виберіть, у якому рядку неправильно вжито прийменникову форму:

1. По формі, за таких обставин, по математиці, виписка з протоколу.

2. За два кроки, о сьомій годині, на захист, залучити до роботи.

3. Через хворобу, щодо використання, на його користь, на ваш запит.

4. Не під силу, на виплату, прийти у справі, на адресу.

5. Через хворобу, у якій справі, на замовлення.

9. Виправте помилки в бібліографічному описі книги:І. П. Ющук. Практичний довідник з української мови / І. П. Ющук. – Київ. Рідна мова, 1998 рік. – 223 ст.

10. Виправте помилки у слововживанні у поданому реченні:Дієслово вживається в реченні в якості окремого його компонента.

 Правильна відповідь: Дієслово вживається в реченні як окремий його компонент.

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Екзаменаційні запитання

1. Розкрийте зміст вислову: «Єдина справжня розкіш − це розкіш людського спілкування» (Антуан де Сент-Екзюпері).

2. Правила оформлення і розташування реквізитів адресант і адресат у документах. Навести приклади.

Тестові завдання

1. На бланку дату підписання документа ставлять:

2. Відредагуйте словосполучення: практикуючий юрист, знеболюючий препарат.

3. Словники, що подають нормативне написання слів і їх граматичних форм відповідно до чинного правопису, називаються:

1.  Енциклопедичними.

2 Термінологічними.

3. Орфографічними.

4. Орфоепічними.

5. Етимологічними.

Запишіть числівник 245 у родовому відмінку.

5. Виберіть речення, у якому немає помилок у слововживанні:

1. Голова оголосив порядок денний зборів.

2. Акт являється документом, який ґрунтується на конкретних доказах.

3. Абітурієнти, які успішно здали екзамени, будуть прийняті до університету.

4. Бажаючі поїхати на екскурсію, можуть звертатися до старости групи.

Установіть відповідність між типами мовних норм і їх характеристиками.

 7. Поставте словосполукиАнатолій Петрович, пан директору кличному відмінку.

8. Продовжіть речення:Призначення наукового стилю мови– .... .

9.Виправте помилки у слововживанні у поданому реченні:Аудиторія складається з фахівців в області енергоощадних технологій.

10. З’ясуйте, зміст якого поняття розкриває запропоноване визначення:Документ, що регламентує відносини між установою і позаштатним працівником.

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Екзаменаційні запитання

1. Взаємозв’язок між поняттями «мова» та «професія».

2. Загальна характеристика документів про особовий склад. Написати зразок заяви про зарахування на посаду інженера (помічника юриста, маркетолога тощо).

Тестові завдання

1. Виберіть правильну послідовність оформлення підпису в документі.

1. Директор; прізвище та ініціали; підпис.

2. Директор; підпис; прізвище та ініціали.

3. Директор; ініціали та прізвище; підпис.

4. Директор; підпис; ініціали та прізвище.

2. Укажіть, у якому рядку не порушено мовні норми:

1. Слід відмітити, що в публікації йдеться мова про цікаві факти з життя рослин.

2. До заяви додаю довідка з місця роботи.

3. Моя автобіографія дуже цікава.

4. Дякую всіх, що прийняли участь у цікавому заході.

3. Виправте помилки у слововживанні у поданому реченні:  Виконання цього завдання не вимагає багато часу.

4. Укажіть, як називається документ, укладений на вимогу керівника, у якому ви пояснюєте певні свої вчинки.

5. Укажіть правильний варіант оформлення реквізиту адресат:

6. Виправте помилки в бібліографічному описі книги:Антоненко-Давидович Б. Д. «Як ми говоримо» / Антоненко-Давидович Б. Д. – Київ. «Українська книга»: 1997 р.– 336 ст.

7. Відредагуйте словосполучення:пропозиції по покращанню, за браком часу.

8. Продовжіть речення:До листів, що не потребують відповіді, належать: .... .

Установіть відповідність.

10. Укажіть, який вид мовної норми порушено у словосполученні:навчати мові.

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Екзаменаційні запитання

1. Розкрийте значення вислову: «Заговори, щоб я тебе побачив» (Сократ).

2. Вимоги до розташування та оформлювання таких реквізитів, як текст, підпис, дата у документах.

Тестові завдання

1. Укажіть, яким вимогам має відповідати текст документа:

1. Виразність, емоційність, зображувальність.

2. Точність, достовірність, стислість, вичерпність.

3. Точність, емоційність, експресивність.

4. Актуальність розкритих проблем, образність.

2. Документи класифiкую на органiзацiйнi, розпорядчi, iнформацiйнi, колегiальних органiв, кадрові, обліково-фінансові, господарсько-договірні:

1. За призначенням.

2. За найменуванням.

3. За формою.

4. За стадіями створення.

5. За місцем виникнення.

3. Словники, що тлумачать походження слів, їхні найдавніші корені, зміни в їх будові, а також розвиток значення слів, називаються:

1. Етимологічними.

2. Термінологічними.

3. Орфографічними.

4. Орфоепічними.

5. Історичними.

4. Виправте помилки у слововживанні у поданому реченні:Такі мовні конструкції можуть зустрічатися в науковому тексті.

5. Запишіть числівник словами: до 754 агрофірм.

6. З’ясуйте, зміст якого поняття розкриває запропоноване визначення:Коротка характеристика змісту книги, статті, рукописного тексту тощо.

 7. З’ясуйте, зміст якого поняття розкриває запропоноване визначення:Письмовий виклад власних результатів наукового дослідження, який ґрунтується на критичному огляді бібліографічних джерел.

8. Визначте відповідність між документами та їх характеристиками:

9. Відредагуйте словосполучення:по ознайомленню, розповсюдження думок.

10. До слів іншомовного походження доберіть українські відповідники:реформа, легітимний.

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Екзаменаційні запитання

1. Роль числівників у діловому мовленні. Особливості поєднання числівників з іменниками. Наведіть приклади. Правила відмінювання кількісних числівників. Написання простих, складних і складених числівників у документах.

2. Загальна характеристика документів з господарсько-договірної діяльності.

Тестові завдання

1.Від першої особи однини укладають такі документи:

1. Протокол.

2. Заява.

3. Автобіографія.

4. Довідка.

5. Розписка.

2. Словники, що подають пояснення слів, запозичених із інших мов, називаються:

1. Енциклопедичними.

2. Перекладними.

3. Тлумачними.

4. Іншомовними.

3. Виправте помилки у слововживанні у поданому реченні:Виділяють наступні підстилі наукового стилю: власне науковий, науково-начальний, науково-популярний.

 4. До слів іншомовного походження доберіть українські відповідники:прогресувати, координувати.

5. Укажіть, у якому рядку немає помилок у слововживанні:

1. Тактичне розположення, збіг обставин

2. Скрутне положення, слідуючий рік

3. Співпадання фактів, докласти зусиль.

4. За таких обставин, дякувати вам.

5. Приносити шкоду, такі умови.

 6. Установіть відповідність між документами і поширеними фразами у цих документах.

7. Продовжіть речення:Для всіх документів обов’язкові такі реквізити: 1) .... ; 2) ... ; 3) ....

8. Відредагуйте речення:Рішення міської ради відмінили.

9.  У якому із словосполучень порушено мовну норму:

1.Дипломатичні відношення.

2. Вороже ставлення.

3. Математичні відношення.

4. Ділові відносини.

10. Запишіть числівник у поданому словосполученні словами:657 підприємствам.

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Екзаменаційні запитання

1. Розкрийте зміст поняття «державна мова». Поясніть значення вислову: «Рідна мова — мати єдності, державна мова — берегиня держави» (М.Даукша).

2. Етикет ділового спілкування.

Тестові завдання

1. Укажіть, у якому рядку всі словосполучення записано правильно:

1. Згідно з, у відповідності, у зв’язку.

2. Згідно, відповідно, у зв’язку з.

3. Згідно з, відповідно до, у зв’язку з.

4. Згідно до, відповідно з, у зв’язку з.

5. Згідно з, у відповідності з, у зв’язку з.

2. Документи, створені окремими особами поза сферою їх службової діяльності – це:

1. Нестандартні документи.

2. Особисті документи.

3. Службові документи.

4. Власні документи.

3. Знайдіть рядок, де всі слова вжито правильно:

1. Слід відмітити, що в публікації йдеться мова про цікаві факти з життя рослин.

2. До характеристики додається довідка з місця роботи.

3. Моя автобіографія дуже цікава.

4. Дякую всіх, що прийняли участь у цікавому заході.

4. Відредагуйте речення: При кипінні води утворюється пара.

5. Відредагуйте словосполучення: пануючий лад, руйнуючий чинник.

6. До слів іншомовного походження доберіть українські відповідники: прерогатива, локальний.

7. Виправте помилки, пов’язані з неправильним вживанням прийменників:по закінченню терміну, при дослідженні.

8. Запишіть числівник словами:із 396 учасниками.

9. З’ясуйте, зміст якого поняття розкриває запропоноване визначення:Письмовий виклад власних результатів наукового дослідження, який ґрунтується на критичному огляді бібліографічних джерел.

10. Визначте відповідність між документами та їх характеристиками:

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Екзаменаційні запитання

1. Виправте наявні у тексті помилки, виправлення підкресліть і обґрунтуйте.

Одна із самих важливих умов оволодіння професійної мови та формування професіональної компетентності майбутніх фахівців це стилістично та семантично точне слововживання. Саме не знання чи не розуміння лексичного значення слова стає причиною чисельних помилок в усній та письмовій мові, зокрема й уживанні паронімів – слів подібних за морфологічною будовою та звуковим складом але різних за значенням.

2. Доручення. Види доручення. Укладіть зразок особистого доручення.

Тестові завдання

1.Реквізит “адресат” у документах розташовується:

1. З правого боку у верхній частині сторінки.

2. З правого боку у нижній частині сторінки.

3. З лівого боку у верхній частині сторінки.

4. З лівого боку у нижній частині сторінки

2. Укажіть, які документи належать до господарсько-договірних.

3. Словники, що подають стислу характеристику предметів, явищ, діячів певної галузі науки, техніки, називаються:

1. Загальномовними.

2. Етимологічними.

3. Лінгвістичними.

4. Енциклопедичними.

5. Історичними.

4. Укажіть, у якому рядку немає помилок в оформленні реквізиту «адресат» у заяві.

1. Деканові інститута.

2. Завідувачу відділа.

3. Начальникові військкомату.

4. Директорові коледжа.

5. Продовжіть речення: Правовий документ, що засвідчує певну домовленість між підприємством, організацією чи установою й працівником про умови спільної виробничої й творчої діяльності – це ... .

6. Виправте помилки, пов’язані з неправильним уживанням суфіксів: домінуючий, знеболюючий.

7. Відредагуйте речення: До основних виробничих фондів сільського господарства відносяться: продуктивна худоба, деревинні, плодоягідні та інші культури.

8.  Установіть відповідність.

9. Запишіть числівник словами: від 456 учасників.

10. Поставте словосполуки пане завідувач, Василь Ярославович у формі звертання.

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Екзаменаційні запитання

1. Розкрийте значення вислову: «Чудова думка втрачає свою цінність, коли вона погано висловлена» ( Вольтер).

2. Напишіть лист-повідомлення (тема довільна).

Тестові завдання

1. Документи не класифікують за такою ознакою:

1. За стадіями створення.

2. За ступенем гласності.

3. За формою.

4. За посадою відправника.

5. За терміном зберігання.

2. Словники, в яких подано переклад слів із однієї мови на іншу, називаються:

1. Енциклопедичними.

2. Перекладними.

3. Багатомовними.

4. Іншомовними.

3. Реквізит «адресант» у заяві потрібно подавати у формі:

1. Кличного відмінка.

2. Родового відмінка.

3. Давального відмінка.

4. Знахідного відмінка.

4. Продовжіть речення: Документ, яким регламентуються виробничі стосунки між установою і позаштатним працівником, називається ... .

5. Укажіть, для якого стилю характерне вживання таких слів і словосполучень:  довідка, термін постачання, доводжу до вашого відома, відповідь на ваш запит.

6. Відредагуйте речення: Сторони несуть матеріальну відповідальність за невиконання або неналежне виконання покладених на них зобов’язань згідно діючого законодавства.

7. Відредагуйте словосполучення:пропозиції по покращанню, за браком часу.

8. Продовжіть речення:До листів, що не потребують відповіді, належать: .... .

9. Установіть відповідність.

10. Укажіть, який вид мовної норми порушено у словосполученні:навчати мові.

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Екзаменаційні запитання

1. Роль словників у підвищенні мовленнєвої культури.

2. Розписка її види. Написати зразок приватної розписки.

Тестові завдання

1. Укажіть, які реквізити обов'язкові для всіх документів:

1. Заголовок, підпис.

2. Підпис, печатка.

 3. Підпис,дата.

4. Підпис , назва виду документа.

2. Паронімом до словадипломатичнийє :

1. Дипломат.

2. Дипломант.

3. Дипломник.

4. Дипломатський.

3. Словники, що подають стислу характеристику предметів, явищ, історичних подій, видатних політичних діячів, провідних вчених, діячів культури, різних понять, що позначаються тими чи іншими словами , називаються ... .

4. Виберіть рядок, у котрому правильно подано текст заяви.

1. Прошу допустити мене до здачі екзаменів до вступу на денний стаціонар Інституту менеджменту.

2. Прошу допустити мене до складання іспитів для вступу на денну форму навчання Інституту менеджменту.

3. Прошу допустити мене до здачі екзаменів до вступу на стаціонар у Інститут менеджменту.

4. Прошу допустити мене до складання екзаменів до вступу на денний стаціонар Інституту менеджменту.

5. Продовжіть речення: Документ, у якому особа повідомляє стислі відомості про освіту, трудову діяльність, професійний досвід, досягнення – це ... .

6. Відредагуйте речення: Скорочення кількості працюючих у сільському господарстві розвинутих країн зумовлене значним зростанням продуктивності праці у цій галузі.

7. Відредагуйте словосполучення:думки присутніх співпадають, повістка дня слідуюча.

8. Установіть відповідність.

9. Відредагуйте речення:Моє відношення до подій у країні позитивне.

10. Запишіть словосполуки шановний добродій, Павло Васильович у формі звертання.

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Екзаменаційні запитання

1. Протокол, формуляр протоколу. Витяг із протоколу.

2. Закінчення іменників чоловічого роду ІІ відміни у родовому відмінку однини. Утворіть від поданих іменників форму родового відмінка однини: протокол, документ, ступінь, бакалавр, бухгалтер - ревізор, керівник, Буг, банк, податок.

Тестові завдання

1. Укажіть, з якими прикметниками поєднується слововідносини:

1.Виробничі, соціально-економічні.

2. Естетичні, математичні.

3. Дружні, близькі.

4. Логічні, граматичні.

2.Укажіть, якого реквізиту не мають службові листи:

1. Підпису.

2. Адресанта.

3. Адресата.

4. Дати.

5. Назви виду документа.

3. Виправте помилки в бібліографічному описі книги:Б. Д. Антоненко-Давидович Як ми говоримо / Антоненко-Давидович Б. Д. – Київ. «Українська книга», 1997 р.– 336 стор.

4. Поставте іменники у родовому відмінку однини:диплом, інтелект, фактор.

5. Яку мовну норму порушено у реченні:Ми діємо відповідно з правилами.

6. Відредагуйте речення:Завод заключив договір про продаж сільськогосподарської техніки з агрофірмами.

7. Доберіть українські відповідники до слів:прерогатива, експерт.

8. Вставте пропущене слово у реченні:

…. норми передбачають правильне вживання граматичних форм слів, усталену побудову словосполучень і речень.

9. Особа, яка отримує документи чи гроші від особи, укладає:

10.  Встановіть відповідність між типами словників і їх характеристиками:

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Екзаменаційні запитання

1. Термін та його ознаки. Термінологічні словники.

2. Особливості реалізації категорії роду в діловодстві. Наведіть приклади.

Тестові завдання

1. Точна вказівка місця проживання чи перебування кого-небудь або місцезнаходження чого-небудь, складена за певною формою – це:

1. Адрес.

2. Адреса.

3. Адресат.

4. Адресант.

2. Словники, що фіксують основні норми літературної вимови, називаються:

 1. Енциклопедичними.

 2. Термінологічними.

 3. Орфографічними.

 4. Орфоепічними.

5. Словотвірні.

3. У тексті автобіографії не зазначають:

1. Відомості про склад сім’ї.

2. Відомості про трудову діяльність.

3. Дату народження й дату написання автобіографії.

4. Відомості про моральні якості особи.

4. Відредагуйте речення: Не дивлячись на дощі, господарства району цього літа вчасно закінчили жнива.

5. З’ясуйте, зміст якого поняття розкриває запропоноване визначення:Аркуш паперу з відтвореними на ньому реквізитами, що містять постійну інформацію.

6. Відредагуйте речення:Нас зацікавила ваша продукція і ми готові заключити договір поставки.

7. Поставте словосполуки у кличному відмінку:Петро Юхимович, пан ректор.

8. Поставте іменник, що в дужках, у родовому відмінку однини:Ми не можемо вирішити це питання через відсутність (акт) оцінки вартості майна.

9. Продовжіть речення:Стисло сформульовані основні положення книги, статті – це... .

10. Визначте відповідність між видами мовних норм і прикладами їх порушення:

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Екзаменаційні запитання

1.  Стисла характеристика норм сучасної української літературної мови. Наведіть приклади порушення мовних норм.

2. Службове листування. Види службових листів за функціональним призначенням. Формуляр службового листа.

Тестові завдання

1. Сукупність реквізитів, розташованих у певній послідовності на бланку, називається:

1. Трафаретом

2. Документом.

3. Формуляром.

4. Бланком.

2. За призначенням виділяють документи:

1. Довідки, інструкції, протоколи.

2. Внутрішні й зовнішні.

3. Вхідні і вихідні.

4. Інформаційні виконавчі, розпорядчі.

3. У тексті автобіографії не зазначають:

1. Ініціали та прізвище особи.

2. Дату народження.

3. Прізвище, ім'я, по батькові.

4. Місце народження.

5. Відомості про навчання.

6.Відомості про моральні якості особи.

4. Виправте порушення лексичної норми у реченні: Реалізація акцій проводиться на наступних умовах.

5. Установіть відповідність між термінами та їх визначеннями:

6. З’ясуйте, зміст якого поняття розкриває запропоноване визначення:Сукупність мовних засобів вираження, зумовлених змістом і цілеспрямованістю висловлювання.