Тема 5 Человеческий капитал как экономическая категория

Планы семинаров по курсу «Человеческий капитал» для бакалавров направления подготовки «Управление персоналом»

Тема 1 Проблема человеческого капитала и его место в экономической и социальной теории

План:

Семинарское занятие – дискуссия 2 часа

Вопросы:

1. Понятие капитала и его свойства.

2. Формы капитала: экономический, физический, культурный, человеческий, социальный, административный, политический, символический и др.

3. Понятие человеческого капитала и неоклассическая экономическая теория.

4. История возникновения и развития концепции человеческого капитала.

5. Подходы к изучению человеческого капитала.

6. Теории человеческого капитала.

7. Классификация видов человеческого капитала.

8. Классические представления о человеческом капитале (А. Смит, В Петти, А. Маршалл).

9. Работы Т. Шульца, П. Бурдье и Дж. Коулмена.

10. Г. Беккер и его теоретическая схема человеческого капитала.

Дополнительные вопросы для обсуждения:

1. Каковы причины появления концепции человеческого капитала?

2. С чем связано усиление внимания к данной концепции западных экономистов в последние 40 лет?

3. Каковы теоретические принципы, на которых основывается теория человеческого капитала?

4.В каких сферах экономических исследований могут быть использованы подходы, развиваемые концепцией человеческого капитала?

Тема 2 Человеческий капитал: понятие, сущность, основные подходы

План:

Семинарское занятие – дискуссия 2 часа

Вопросы:

1. Человеческий капитал как совокупность знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения потребностей человека и общества. (Теодор Шульц, Гэри Беккер авторы идеи).

2. Обоснование эффективности вложений в человеческий капитал.

3. Экономический подход к человеческому поведению.

4. Человеческий капитал, человеческий потенциал, трудовые ресурсы.

5. Индивидуальный человеческий капитал.

6. Человеческий капитал фирмы.

7. Национальный человеческий капитал.

Тема 3 Исторический обзор подходов к концепции человеческого капитала

План:

Семинарское занятие – дискуссия 4 часа

Вопросы:

1. Методологические основы концепции человеческого капитала.

2. Обзор дискуссии среди экономистов XIX-XX веков по теоретическим подходам к анализу человеческого капитала.

3. Развитие методов количественной оценки человеческого капитала.

Темы рефератов (первая часть):

1. Дискуссионные вопросы в теории человеческого капитала.

2. Практические приложения концепции человеческого капитала.

3. Методы денежной оценки человека и его способностей.

4. Метод настоящей ценности потока будущих доходов и оценки эффективности инвестиций в человеческий капитал.

Темы рефератов (вторая часть):

1.Категории "стоимость рабочей силы" и "цена рабочей силы" в теории К.Маркса.

2.Факторы, определяющие структуру и динамику стоимости рабочей силы.

3. Сходство и различие в анализе воспроизводства рабочей силы (человеческого капитала) в теории К.Маркса и современной теории человеческого капитала.

4. Чем различаются инвестиции в человеческий капитал и затраты на воспроизводство рабочей силы?

Дополнительные вопросы для обсуждения (первая часть):

1. Каковы исторические причины появления концепции человеческого капитала?

2. Можно ли трактовать человеческий капитал как нечто отличное от самого человека?

3. Назовите наиболее ранние сферы практического применения понятия ”человеческий капитал” и объясните причины его успешного использования.

4. Можно ли говорить о расширении сферы практического использования концепции человеческого капитала? Приведите конкретные примеры и объясните причины этого.

5. Проведите сравнительный анализ различных точек зрения на человеческий капитал.

Дополнительные вопросы для обсуждения (вторая часть):

1. Находятся ли взгляды К. Маркса в непримиримом противоречии с западной концепцией человеческого капитала?

2. Имеет ли подход К. Маркса к анализу воспроизводства рабочей силы практическое и теоретическое значение сегодня?

3. Сохраняет ли актуальность деление труда К. Марксом нанеобходимый и прибавочный и есть ли аналогичные понятия в современной теории человеческого капитала?

Дополнительная литература ко второй части

1.Маркс К. Капитал. Т.1 // Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т. 23. - 907 с.

2. Маркс К. Капитал. Т.2 // Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т. 24. - 648 с.

3. Маркс К. Капитал. Т.3 // Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т. 25, ч.1. - 545 с.; ч.2. - 551 с.

4. Маркс К. Теории прибавочной стоимости. Ч.1 // Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т. 26, ч.1. - 426 с.

5. Маркс К. Теории прибавочной стоимости. Ч.2 // Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т. 26, ч.2. - 658 с.

6. Маркс К. Из экономических рукописей 1857-1858 гг. // Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т. 12. – С. 709-738.

7. Маркс К. Экономические рукописи 1857-1859 гг. ( Первоначальный вариант "Капитала"). Ч.1 // Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т. 46.

8. Маркс К. Экономические рукописи 1857-1859 гг. (Первоначальный вариант "Капитала"). Ч.2 // Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т. 46, ч.2. - 496 с.

9. Маркс К. Экономические рукописи 1861-1863 гг. // Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т. 47. - 614 с.

Контрольная работа по сущность теории человеческого капитала и особенностям ее современных направлений

Тема 4 Теоретические основы современной концепции человеческого капитала

План:

Семинарское занятие – дискуссия 2 часа

Вопросы:

1. Исходные положения концепции современной концепции человеческого капитала.

2. Человеческий капитал и проблема распределения доходов

3. Факторы дифференциации заработков

4. "Альтернативные" теории человеческого капитала

5. "Случайные" причины неравенства доходов

6. Теория "фильтра" - трактовка образования как средства отбора или средства сигнализации

7. Концепция радикальных экономистов

Темы рефератов

1. Структура инвестиций в человеческий капитал и её эволюция.

2. Факторы дифференциации трудовых доходов.

3. Роль и значение наследуемых способностей людей в формировании доходов и их дифференциации.

Дополнительные вопросы для обсуждения:

1. Чем можно объяснить рост интереса ученых-экономистов к исследованию процессов производства и использования человеческого капитала в современных условиях?

2. Каковы особенности и достоинства неоклассического подхода к анализу человеческого капитала?

3. На чем строят критику неоклассической концепции сторонники теории "фильтра"?

4. Имеет ли практическое значение критика неоклассических методик оценки эффективности инвестиций в человеческий капитал радикальными экономистами и сторонниками теории "фильтра"?

5. Какие практические рекомендации по формированию экономической политики правительства можно сделать на основании неоклассической концепции (теории "фильтра", радикальной концепции)?

Тема 5 Человеческий капитал как экономическая категория

План:

    Семинарское занятие – дискуссия 2 часа

Вопросы:

1. Методы оценки человеческого капитала.

2. Система показателей оценки человеческого капитала.

3. Качественные и количественные характеристики человеческого капитала. Измерение человеческого капитала.

4. Индекс человеческого развития.

5. Основные виды инвестиций в человеческий капитал.

6. Эффективность использования человеческого капитала.

7. Мировой рынок труда и конкурентоспособность человеческого капитала России. Перспективы развития человеческого капитала и глобальные процессы.

8. Глобализация мировой экономики и человеческий капитал.

9. Проблемы сохранения человеческого капитала России. «Утечка мозгов».