ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ ОБСТЕЖЕННЯ ОСІБ ІЗ ЗАЇКАННЯМ

Мета:ознайомити студентів із особливостями організації психолого-педагогічного обстеження дітей, підлітків і дорослих осіб із заїканням;формувати уявлення про обстеження мовлення в осіб із заїканням;  виховувати допитливість до вивчення осіб із заїканням.

Теоретичне обговорення питань:

1. Схарактеризуйте особливості збору анамнестичних данних про дитину із заїканням логопедом.

2. Висвітліть основні розділи психолого-педагогічної характеристики дитини із заїканням.

3. Розкрийте специфіку оформлення висновків за результатами логопедичного обстеження дитини із заїканням.

Програма практичного обстеження:

1. Обстежити дитину дошкільного віку із заїканням і за результатами вивчення заповнити картку логопедичного обстеження для дітей дошкільного віку.

2. Обстежити дитину молодшого шкільного віку із заїканням і за результатами вивчення заповнити картку логопедичного обстеження учня.

3. Обстежити дорослу особу із заїканням і заповнити за результатами вивчення картку логопедичного обстеження для дорослих.

Самостійна робота:

Опрацювати спеціальну літературу:

1. Белякова Л.И. Заикание. Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности „Логопедия”/ Л.И. Белякова Е.А. Дьякова. – М. : В. Секачев, 1998. – С. 69-80.

2. Заикание у подростков: [кн. для логопеда: Из опыта работы] / Е.В. Богданова, М.И. Буянов, Т.В. Колошина и др.: [сост. М.И. Буянов]. – М. : Просвещение, 1989. – 175 с.

3. Кондратенко В., Ломоносов В. Заїкання: феноменологія та основні напрями реабілітації / В. Кондратенко, В. Ломоносов: [посібник для вищих навчальних закладів]. – К., 2006. – С. 32-39.

4. Логопедія. Підручник.За ред. М.К. Шеремет. – К. : Видавничий Дім "Слово", 2010. – 376 с: іл.

5. Поварова И.А. Заикание: диагностика и коррекция темпоритмических нарушений устной речи / И.А. Поварова; [монография]. – СПб. : Речь, 2005. – С.171-209.

Рекомендована література:

1. Белякова Л.И. Заикание. Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности „Логопедия”/ Л.И. Белякова Е.А. Дьякова. – М. : В. Секачев, 1998. – С. 69-80.

2. Заикание у подростков: [кн. для логопеда: Из опыта работы] / Е.В. Богданова, М.И. Буянов, Т.В. Колошина идр.: [сост. М.И. Буянов]. – М. : Просвещение, 1989. – 175 с.

3. Кондратенко В., Ломоносов В. Заїкання: феноменологія та основні напрями реабілітації / В. Кондратенко, В. Ломоносов: [посібник для вищих навчальних закладів]. – К., 2006. – С. 32-39.

4. Логопедія. Підручник.За ред. М.К. Шеремет. – К. : Видавничий Дім "Слово", 2010. – 376 с: іл.

5. Логопедия: [учеб. для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений] / под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – [3-е изд., перераб.и допол.] – М. : ВЛАДОС,– 2002. – 680 с.

6. Поварова И.А. Заикание: диагностика и коррекция темпоритмических нарушений устной речи / И.А. Поварова; [монография]. – СПб. : Речь, 2005. – С.171-209.

7. Хрестоматия по логопедии: В 2 тт. т.2 / под ред. Л.С. Волковой, В.И. Селиверстова – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. – 560 с., Т. ІІ – 656 с.