Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 14: «Правове регулювання ЗОВНІШНЬО-ЕКОНОМІЧНОЇ діяльності».




Питання для самостійного вивчення

1. Поняття та принципи зовнішньоекономічної діяльності.

2. Державна реєстрація зовнішньоекономічних договорів (контрактів).

3. Митне регулювання при здійсненні зовнішньоекономічної діяльності.

4. Принципи оподаткування при здійсненні зовнішньоекономічної діяльності.

5. Валютні рахунки суб’єктів зовнішньоекономічної діяльності.

6. Одержання суб’єктами зовнішньоекономічної діяльності кредитів в іноземних фінансових установах.

7. Захист державою прав та законних інтересів суб’єктів зовнішньоекономічної діяльності.

8. Поняття, види і форми здійснення іноземних інвестицій.

9. Особливості створення та функціонування спільних підприємств.

10. Правові основи створення і функціонування вільних економічних зон в Україні.

 

ТЕМА №15: «ЗАХИСТ ПРАВ СУБ’ЄКТІВ ГОСПОДАРЮВАННЯ

ТА СПОЖИВАЧІВ».

Питання для самостійного вивчення.

1. Визнання наявності або відсутності прав учасників відносин у сфері господарювання.

2. Визнання повністю або частково недійсними актів органів державної влади та органів місцевого самоврядування, актів інших суб’єктів, що суперечать законодавству, ущемляють права та законні інтереси суб’єкта господарювання або споживачів.

3. Визнання недійсними господарських угод з підстав, передбачених законом.

4. Відновлення становища, яке існувало до порушення прав та законних інтересів суб’єктів господарювання.

5. Припинення дій, що порушують право або створюють загрозу його порушення.

6. Присудження до виконання обов’язку в натурі.

7. Відшкодування збитків.

8. Застосування штрафних санкцій.

9. Застосування оперативно-господарських санкцій.

10. Застосування адміністративно-господарських санкцій.

11. Установлення, зміна та припинення господарських правовідносин.

12. Способи захисту прав та законних інтересів осіб у цивільному праві.

ІНДИВІДУАЛЬНІ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНІ ЗАВДАННЯ.

 

Індивідуально-дослідні завдання є невід’ємною складовою навчального процесу в умовах кредитно-модульної системи навчання. Ці завдання покликані передусім активізувати творчу самостійну роботу студента, який може обирати з тих видів і форм які були рекомендовані викладачем.

Теми доповідей, рефератів, статей та інших видів індивідуально-дослідних завдань, присвячуються складним питанням, які потребують самостійної, творчої та цілеспрямованої роботи щодо опанування правових актів, навчальних та наукових джерел. Окремі повідомлення заслуховуються і обговорюються в ході відповідних занять або без доповіді перевіряються викладачем. Вони обов’язково оцінюються і можуть бути основою для подальшої наукової роботи.

Слід також наголосити, що список рекомендованих індивідуально-дослідних завдань не є вичерпним. Навпаки, вказаний список є відкритим, орієнтовним і приблизним. Тобто, враховуючи те, що студент може зацікавитися окремими проблеми у межах певної тематики з курсу господарського права або проблематикою на збігу різних предметів (зокрема господарського і цивільного, трудового, адміністративного права тощо), а також зважаючи на різноманітність і динаміку господарських відносин та враховуючи інші фактори, упорядники даного навчально-методичного видання спрямовують студентів на виявлення власної ініціативи стосовно підготовки різних видів, форм і змісту індивідуально-дослідних занять, але із попереднім узгодженням із викладачем, який не тільки буде оцінювати проведену роботу а й у разі необхідності надавати консультативну методичну допомогу.

 

Пропоновані види й форми індивідуально-дослідних завдань, а також критерії їх оцінювання.

1. Підготовка та захист рефератів за пропонованою тематикою з курсу, а також за темами, узгодженими із викладачем – до 20 балів.

2. Підготовка термінологічного словника-довідника за темами, що входять до модулю – до 15 балів.

3. Складання таблиць за проблематикою тем, що входять до модулю – до 15 балів.

4. Складання схем за проблематикою тем, що входять до модулю – до 15 балів.

5. Підготовка навчально-методичних наочних матеріалів з окремих питань тем курсу – до 15 балів.

6. Підготовка репрезентації певної теми навчального заняття у системі «Power Pointe» – до 25 балів.

7. Підготовка конкурсної наукової роботи з проблематики навчального курсу – до 30 балів.

8. Підготовка наукової статті з проблематики навчального курсу та її видання – до 30 балів.

9. Підготовка доповіді на наукову конференцію, семінар, круглий стіл тощо з проблематики навчального курсу та її видання – до 30 балів.

10.Підготовка доповіді на засідання наукового гуртка кафедри з проблематики навчального курсу та її друк – до 30 балів.

11.Підготовка пропозицій щодо вдосконалення чинного вітчизняного законодавства – до 30 балів.

12.Конспектування монографій (окремих їх розділів, підрозділів тощо), які присвячені проблемам, визначених у межах тематики навчальних занять, доповіді за ними та відповіді на питання – до 25 балів.

13.Конспектування авторефератів дисертацій, що присвячені проблемам, визначених у межах тематики навчальних занять, доповіді за ними та відповіді на питання – до 15 балів.

14.Конспектування наукових статей, що присвячені проблемам, визначених у межах тематики навчальних занять, доповіді за ними та відповіді на питання – до 15 балів.

15.Конспектування опублікованих доповідей на конференціях, матеріалів наукових круглих столів, семінарів тощо, присвячені проблемам, визначених у межах тематики навчальних занять, доповіді за ними та відповіді на питання – до 15 балів.

16.Конспектування навчальних видань, присвячених проблемам, визначених у межах тематики занять з дисципліни, доповіді за ними та відповіді на питання – до 15 балів.

17.Формування списку правових актів, наукової та навчальної літератури за певною темою курсу, який включає позиції, опубліковані за останні три роки – до 10 балів.

18.Підготовка кросвордів за тематикою певного навчального заняття, що входить до модулю – до 10 балів.

19.Розробка сценарію ділової гри на практичне або семінарське заняття, а також завдань, питань та відповідей на них – до 30 балів.

20.Підготовка документів, що складаються у практичній діяльності фахівців при застосуванні норм права у сфері господарських правовідносин – до 30 балів.

21.Підготовка документів, що складаються у практичній діяльності фахівців при використанні норм права у сфері господарських правовідносин – до 30 балів.

22.Формування

23.Підготовка наукових, навчальних та інших матеріалів, не передбачених у списку рекомендованих індивідуально-дослідних завдань, але узгоджених і схвалених викладачем – до 30 балів.

 

Тема 1: «господарськЕ правО та ЗАКОНОДАВСТВО».










Последнее изменение этой страницы: 2018-05-30; просмотров: 202.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...