Сценарный ход воспитательного дела

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Время, этап воспитательного дела	Деятельность учителя	Деятельность учеников
1. Начало воспитательного дела (обеспечение психологического настроя детей)	Приветствие, в мл.гр. в игровой форме, наставления и пожелания.	Дети настраиваются на работу, анализируют ход введения занятия.
2. Основная часть воспитательного дела (содержание, объем предметной деятельности, игровые формы)	Планируем занятие, действуем по сценарию, поддерживать интерес у воспитанников и следить за дисциплиной на занятие.	Разминка, отработка движений по предложенному материалу, на практике исполнение своей хореографии, в мл.гр. игровая деятельность, например: прыжки ассоциируем с кенгуру, упражнение на баланс - с ласточкой и т.п.
3. Окончание воспитательного дела (обеспечение чувства удовлетворенности мероприятием у детей)	Для обеспечения чувства удовлетворённости у детей, важно во время учебного процесса похвалить детей за старание, если что не получается, объяснить и показать на собственном примере. В мл.гр. не нагружать детей большим количеством материала, для поддержания интереса, важно соблюдать игровую форму занятия.	Дети стараются выполнять задания, обращаются за помощью и советом. В мл.гр., каждый старается показать, что он лучше остальных, важно не хвалить, каждого по отдельности, что бы внутри коллектива не возникли ссоры и разногласия, а хвалить сразу всех ребятишек.

⇐ Предыдущая 12

Последнее изменение этой страницы: 2018-05-10; просмотров: 198.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...