Какой из видов тестов вводит испытуемого в воображаемую ситуацию: (один ответ)

Психология (соц.пед.возр.) 1 к.2 семестр ЗО

1.Книга П. Ф. Каптерева «Педагогическая психология» была издана

(один ответ)

1) в 1872 г

В 1876 г

3) в 1880 г

4) в 1885 г

Правильные ответы

2.

2.Лонгитюдный метод исследования (по Б. Г. Ананьеву) относится к

(один ответ)

Организационным методам

2) эмпирическим методам

3) способам обработки данных

4) интерпретационным методам

Правильные ответы

1.

3.Метод познания, который ограничивается регистрацией выявленных фактов в психолого-педагогических исследованиях, называется

(один ответ)

1) наблюдением

2) формирующим экспериментом                                 

3) констатирующим экспериментом

4)квазиэкспериментом

Правильные ответы

1.

4.Скрытое наблюдение как разновидность наблюдения выделяется в зависимости

(один ответ)

1) от регулярности

2) от упорядоченности

От позиции наблюдателя

4) от активности наблюдателя

Правильные ответы

3.

5.Наиболее высокая точность результатов исследования обеспечивается при

(один ответ)

1) наблюдении

Экспериментальном методе

3) методе анализа продуктов деятельности

4) контент-анализе

Правильные ответы

2.

6.Применяемый в возрастной и педагогической психологии метод прослеживания изменений психики ребенка в процессе активного воздействия исследователя на испытуемого - это

(один ответ)

1) пилотажный эксперимент

Формирующий эксперимент

3) констатирующий эксперимент

4) включенное наблюдение

Правильные ответы

2.

7.Междисциплинарный подход к анализу учения осуществил

(один ответ)

1)В. В. Давыдов

2)И. Лингарт

3)Д. Б. Эльконин

4)Л. Б. Ительсон

Правильные ответы

2.

8.Автором книги «Процесс и структура человеческого учения» является

(один ответ)

1)И, Ильясов

2)И. Лингарт

3)Л. Б. Ительсон

4)В. В. Давыдов

Правильные ответы

2.

9.Учение как адаптационный процесс, где изучаются наследственность, среда, приспособление, регуляция и т. п., исследуется в

(один ответ)

1)физиологии

2)социологии

3)биологии

4)психологии

Правильные ответы

3.

10.Учение как фактор социализации, как условие связи индивидуального и общественного сознания, рассматривается в

(один ответ)

1)физиологии

2)социологии

3)биологии

4)психологии

Правильные ответы

2.

11.Самым общим понятием, обозначающим процесс и результат приобретения индивидуального опыта биологической системой, является

(один ответ)

1)учение

2)обучение

3)научение

4)учебная деятельность

                                           Правильные ответы

3.

12.По поводу соотношения обучения и развития У. Джеймс, Дж. Уотсон, К. Коффка считали, что

(один ответ)

1)обучение и есть развитие

2)обучение - это только внешние условия созревания, развития

3)обучение и воспитание играют ведущую роль в психическом развитии ребенка

4)обучение лишь пассивно следует за психическим развитием

                                           Правильные ответы

1.

13.Существенное влияние в 20-х гг. на педологию оказал ... подход к психическому развитию

(один ответ)

1)биологизаторский

2)социологизаторский

3)теория «двух» факторов

4)когнитивистский

                                           Правильные ответы

1.

14.Психическое развитие и обучение отождествлял

(один ответ)

1)Ж. Пиаже

2)Э.Торндайк

3)Дж. Брунер

4)П. П. Блонский

                                           Правильные ответы

2.

15.Один из концептуальных принципов современного обучения - «Обучение не плетется в хвосте развития, а ведет его за собой» - сформулировал

(один ответ)

1)Л. С. Выготский

2)Л. С. Рубинштейн

3)Б. Г. Ананьев

4)Дж, Брунер

                                           Правильные ответы

1.

16.Уровень актуального развития характеризуют

(один ответ)

1)обученность, воспитанность, развитость

2)обучаемость, воспитуемость, развиваемость

3)самообучаемость, саморазвиваемость, самовоспитуемость

4)обученность, обучаемость

                                           Правильные ответы

1.

17.Учебная деятельность как ведущий тип деятельности в младшем школьном возрасте определяется

(один ответ)

1)в исследованиях Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова

2)в классической советской психологии и педагогике

3)в системе развивающего обучения Л. В. Занкова

4)теории поэтапного формирования умственных действий

                                           Правильные ответы

2.

18.Учебная деятельность по отношению к деятельности (по В. В. Давыдову является

(один ответ)

1)родом

2)видом

3)уровнем

4)формой проявления

                                           Правильные ответы

2.

19.Учебная деятельность по отношению к усвоению выступает как

(один ответ)

1)одна из форм проявления усвоения  

2)разновидность усвоения

3)уровень усвоения

4)этап усвоения

                                           Правильные ответы

1.

20.Действия, направленные на анализ условий ситуации, на соотнесение ее со своими возможностями и приводящие к постановке учебной задачи, называются

(один ответ)

1)ориентировочными

2)исполнительными

3)контрольными

4)оценочными

                                           Правильные ответы

1.

21.Исполнительные действия по отношению к учебным действиям - это

(один ответ)

1)форма их проявления

2)их вид

3)этап их усвоения

4)уровень их усвоения

                                           Правильные ответы

2.

22.Проблему учебной мотивации анализировала(и)

(один ответ)

1)В. В. Давыдов, В. В. Рубцов

2)А. К. Маркова, Ю. М. Орлов

3)Н. Ф. Талызина

4)И. А. Зимняя

                                           Правильные ответы

2.

23.Связь умственного развития и мотивации исследовали

(один ответ)

1)А. К. Маркова

2)Г. И. Щукина

3)М. В. Матюхина

4)А. Б. Орлов

                                           Правильные ответы

1.

24.Проблемы возникновения и развития познавательных интересов у детей в отечественной психологии изучал(а)

(один ответ)

1)Т. В. Габай

2)Н. Г. Морозова

3)М. И. Махмутов

4)И.Я.Лернер

                                           Правильные ответы

2.

25.Психологические причины неуспеваемости установлены

(один ответ)

1)3. А. Решетовой

2)И. С. Якиманской

3)Н. А. Менчинской

4)И. Я. Лернером

                                           Правильные ответы

3.

26.Сводную карту состояния мотивации учения учащихся и хода ее формирования разработала

(один ответ)

1)А. К. Маркова

2)Л. И. Божович

3)Н. А. Менчинская

4)М. В. Матюхина

                                      Правильные ответы

1.

27.Форма мышления, отражающая связи между предметами и явлениями, утверждающая или отрицающая что-либо, - это

(один ответ)

1)понятие

2)суждение

3)умозаключение

4)теория

                                           Правильные ответы

2.

28.Понятие есть

(один ответ)

1)форма мышления

2)вид мышления

3)мыслительная операция

4)уровень мышления

                                           Правильные ответы

1.

29.Понятие относится к суждению, как воспоминание к

(один ответ)

1)узнаванию

2)пониманию

3)понятию

4)умозаключению

                                           Правильные ответы

1.

30.Процесс изменения личности учащегося в ходе взаимодействия ее с реальной действительностью, появление физических и социально-психологических новообразований в структуре личности понимаются как

(один ответ)

1)становление

2)формирование

3)социализация

4)воспитание

                                           Правильные ответы

2.

31.Характер взаимодействия педагогов и учащихся как специально регулируемое взаимодействие на основе личностных отношений изучал(а)

(один ответ)

1)Н. Д. Хмель

2)В. П. Беспалько

3)В. М. Коротов

4)М. Д. Виноградова

                                           Правильные ответы

1.

32.Интерактивная сторона общения предполагает

(один ответ)

1)передачу информации

2)взаимодействие

3)восприятие людьми друг друга

4)совместную деятельность

                                           Правильные ответы

2.

33.Коммуникативная сторона общения предполагает

(один ответ)

1)передачу информации

2)взаимодействие

3)восприятие людьми друг друга

4)совместную деятельность

                                           Правильные ответы

1.

34.Перцептивная сторона общения предполагает

(один ответ)

1)передачу информации

2)взаимодействие

3)восприятие людьми друг друга

4)совместную деятельность

                                           Правильные ответы

1.

35.Если учитель владеет стратегиями формирования нужной системы знаний, умений и навыков учащихся по своему предмету в целом, то он, по Н. В. Кузьминой, обладает ... уровнем продуктивности деятельности учителя

(один ответ)

1)репродуктивным

2)адаптивным

3)локально-моделирующим

4)системно-моделирующим

                                           Правильные ответы

4.

36.Основоположником российской педологии является

(один ответ)

1)А.П.Нечаев

2)В.М.Бехтерев

3)К.Д.Ушинский

4)Н.Н.Ланге

                                           Правильные ответы

1.

37.Основателем зарубежной педологии считается

(один ответ)

1)С.Холл

2)Дж.Дьюи

3)Дж.Уотсон

4)У.Джемс

                                           Правильные ответы

1.

38.Основоположником русской педагогической психологии является

(один ответ)

1)А.П.Нечаев

2)К.Д.Ушинский

3)П.Ф.Каптерев

4)А.Ф.Лазурский

                                           Правильные ответы

2.

39.Содержание педологии к развитию ребенка составляли подходы

(один ответ)

1)дидактический

2)кибернетический

3)деятельностный

4)комплексный

                                           Правильные ответы

4.

40.Функция фасилитации педагогического общения выделена

(один ответ)

1)А.Б.Орловым

2)А.К.Марковой

3)А.Маслоу

4)К.Роджерсом

                                           Правильные ответы

4.

41.Проективный и перцептивно- рефлексивный уровни педагогических способностей выделили

(один ответ)

1)Л.М.Митина

2)Н.В.Кузьмина

3)А.К.Маркова

4)Н.Ф.Талызина

                                           Правильные ответы

2.

42.Ценным в педологии было стремление изучать развитие ребенка в условиях

(один ответ)

1)комплексного подхода

2)деятельностного подхода

3)практической направленности на диагностику

4)системного подхода

                                           Правильные ответы

1.

43.Понятие «воспитание» в русской педагогике датировалось

(один ответ)

1)началом XVII в

2)второй половиной XVII в

3)началом XVIII в

4)второй половиной XVIII в

                                           Правильные ответы

4.

44.Начало научной разработки теории воспитания датируется

(один ответ)

1)началом XVIII в

2)концом XVIII в

3)началом Х1Хв

4)концом XIX в

                                           Правильные ответы

3.

45.Целенаправленная деятельность, призванная сформировать у учащегося систему качеств личности, взглядов и убеждений, трактуется в педагогической психологии как воспитание

(один ответ)

1)в широком смысле слова

2)в узком смысле слова

3)в локальном смысле слова

4)в переносном смысле слова

                                           Правильные ответы

2.

46.Развитие творческого теоретического мышления, способности к культурному диалогу активных и инициативных людей составляет в философии образования и воспитания суть

(один ответ)

1)социально-рационалистического направления

2)культурно-антропологического направления

3)социально-реформаторского направления

4)технократического направления

                                           Правильные ответы

1.

47.В наиболее обобщенной форме педагогические способности представлены

(один ответ)

1)Н. Д. Левитовым

2)Ф. Н. Гоноболиным

3)В. А. Крутецким

4)Л. М. Митино

                                           Правильные ответы

2.

48.В концепции педагогических способностей, развиваемой ..., все они соотнесены с основными аспектами (сторонами) педагогической системы

(один ответ)

1)Н. В. Кузьминой и ее научной школой

2)Л. М. Митиной и ее научной школой

3)А. К. Марковой и ее научной школой

4)В. А. Крутецким и его научной школой

                                           Правильные ответы

1.

49.Отбор и организацию содержания учебной информации, проектирование деятельности учащихся, а также собственной преподавательской деятельности и поведения составляет суть ... педагогической функции

(один ответ)

1)конструктивной

2)организаторской

3)коммуникативной

4)гностической

                                           Правильные ответы

1.

50.Один из концептуальных принципов современного обучения -"Обучение не плетется в хвосте развития, а ведет его за собой "- сформулировал...

(один ответ)

1)Л,С,Выготский

2)Л.С.Рубинштейн

3)Б.Г.Ананьев

4)Дж.Брунер

                                           Правильные ответы

1.

51.Вид научения, характерный для человека и редко или почти не встречающийся у других живых существ,- это...

(один ответ)

1)импритинг

2)викарное научение

3)оперантное научение

оперантное научение

4)условно- рефлекторное научение

                                           Правильные ответы

2.

52.Формированию научного мировозрения учащихся в наибольшей мере способствует...

(один ответ)

1)традиционное обучение

2)програмированное обучение

3)проблемное обучение

4)догматическое обучение

                                           Правильные ответы

3.            

53.В воспитательном плане наиболее эффективен... тип обучения

(один ответ)

1)традиционный

2)проблемный

3)програмированный

4)догматический

                                           Правильные ответы

2.

54.Теорию воспитательных систем в отечественной науке разрабатывал(и)....

(один ответ)

1)Л.И.Новикова,А.В.Караковский

2)В.С.Лазарев,М.М.Поташник

3)Ю.К.Бабанский

4)В.И.Загвизинский

                                           Правильные ответы

1.

55.Умение понимать эмоциональное состояние учащихся относится к умениям.....

(один ответ)

1)межличностной коммуникации

2)восприятия и понимания друг друга

3)межличностного взаимодействия

4)передачи информации

                                           Правильные ответы

2.

56.Неправильное отношение учителя к учащемуся относится к............педагогического общения

(один ответ)

1)физическим барьерам

2)социально- психологическим барьерам

3)барьерам неправильной установки сознания

4)организационно- психологическим барьерам

                                           Правильные ответы

3.

57.Способность проникать во внутренний мир ученика, психологическая наблюдательность педагога составляют суть...

(один ответ)

1)дидактических способностей

2)организаторских способностей

3)коммуникативных способностей

4)гностических способностей

                                           Правильные ответы

4.

58.Модульное представление профессиональной компетентности в педагогической психологии разработала...

(один ответ)

1)Л.М.Митина

2)Н,Ф.Талызина

3)А.К.Маркова

4)Н.В.Кузьмина

                                           Правильные ответы

3.

59.Понятие " самонаблюдение" является синонимом термина.....

(один ответ)

1)интроверсия

2)интроекция

3)интроспекция

4)интроскопия

                      Правильные ответы

3.

60.Длительное и систематическое наблюдение, изучение одних и тех же людей, называется.....

(один ответ)

1)пилотажным

2)лонгитюдным

3)сравнительным

4)комплексным

                                           Правильные ответы

2.

61.Свойство, которое обозначает способность отражать отраженное= размышлять над собственными ощушениями, переживаниями, мыслями, называется....

(один ответ)

1)рефлексией

2)интуицией

3)вниманием

4)мышлением

                                           Правильные ответы

1.

62.В теории формирования умственных действий и понятий выделяются...

(один ответ)

1)4 этапа

2)5 этапов

3)6 этапов

4)7 этапов

                                           Правильные ответы

3.

63.Понятие "ведущая деятельность "выдвинуто...

(один ответ)

1)Л,С.Выготским

2)Д.Б.Элькониным

3)А.Н.Леонтьевым

4)С.Л.Рубинштейном

                                           Правильные ответы

3.

64.Психоанализ изучает..........личности

(один ответ)

1)бессознательное

2)творчество

3)познавательные процессы

4)социальную сферу

                                           Правильные ответы

1.

65.Эксперимент не бывает....

(один ответ)

1)лабораторным

2)исследовательским

3)естественным

4)формирующим

                                           Правильные ответы

2.

66.Развитие человека в онтогенезе характеризуется последовательностью понятий........

(один ответ)

1)индивид, субьект деятельности, личность, индивидуальность, универсум

2)индивид, личность, индивидуальность, субьект деятельности, универсум

3)субьект деятельности, индивид, личность, индивидуальность, универсум

4)индивид, индивидуальность. субьект деятельности, личность, универсум

                                           Правильные ответы

1.

67.Успешное общение предполагает........

(один ответ)

1)стереотипизацию

2)присутствие собеседника

3)владение монологической речью

4)обратную связь

                                           Правильные ответы

4.

68.Жесты, мимика и пантомимика -это средства общения......

(один ответ)

1)паралингвистические

2)оптико-кинетические

3)экстралингвистические

4)пространственно- временные

                                           Правильные ответы

2.

69.Источником активности человека выступают.....

(один ответ)

1)желания

2)мечты

3)мотивы

4)потребности

                                           Правильные ответы

4.

70.В структуре способностей человека выделяют...................способности

(один ответ)

1)специальные

2)природные

3)врожденные

4)генетические

                                           Правильные ответы

1.

71.Педагогическая психология изучает......

(один ответ)

1)процесс развития

2)процесс воспитания и развития

3)процесс обучения

4)психологические закономерности процесса обучения и воспитания

                                           Правильные ответы

4.

72.Учение о доминанте было создано......

(один ответ)

1)И.М. Сеченовым

2)Л.С.Выготским

3)З.Фрейдом

4)А.А.Ухтомским

                                           Правильные ответы

4.

73.Ж.Пиаже в качестве критерия периодизации психического развития выбрал...

(один ответ)

1)Развитие эмоциональной сферы

2)развитие памяти

3)развитие интеллекта

4)развитие воображения

                                           Правильные ответы

3.

74.Способ познания от общего к частному был предложен.....

(один ответ)

1)Платоном

2)Б.Спинозой

3)З.Фрейдом

4)ААдлером

                                           Правильные ответы

2.

75.К группам методов исследования, выделенных Б.Г.Ананьевым, не относятся----------------методы

(один ответ)

1)организационные

2)эмпирические

3)интерпретационные

4)практические

                                           Правильные ответы

4.

76.Своеобразное, специфическое для данного возраста единственное и неповторимое отношение между ребенком и средой Л.С.Выготский назвал...

(один ответ)

1)окружающей средой

2)социальной ситуацией развития

3)условием психического развития

4)причиной психического развития

                                           Правильные ответы

2.

77.В качестве критерия периодизации развития ребенка П.П.Блонский выделил....

(один ответ)

1)рост волос на теле

2)психосексуальное развитие

3)появление и смену зубов

4)вес ребенка

                                           Правильные ответы

3.

78.ПоА.Н.Леонтьеву, обьективным биологическим критерием возникновения психики может служить...

(один ответ)

1)реакция

2)реактивность

3)чувственность

4)чувствительность

                                           Правильные ответы

4.

79.Закон обратного развития памяти сформулировал....

(один ответ)

1)Э.Титченер

2)Р.Вудвортс

3)В.Вундт

4)Т.Рибо

                                           Правильные ответы

4.

80.В конфликте задействованы лица находящиеся в подчинении друг к другу- это конфликт.....

(один ответ)

1)горизонтальный

2)вертикальный

3)конструктивный

4)деструктивный

                                           Правильные ответы

2.

81.Восприятие одним партнером по общению другого называется.....

(один ответ)

1)коммуникацией

2)перцепцией

3)взаимодействием

4)общением

                                           Правильные ответы

2.

82.Ведущей деятельностью в подростковом возрасте является...

(один ответ)

1)непосредственное- эмоциональное общение

2)учебно- профессиональная деятельность

3)межличностное общение

4)учебная деятельность

                                           Правильные ответы

3.

83.Непосредственное- эмоциональное общение является ведущей деятельностью в....

(один ответ)

1)раннем детстве

2)дошкольном детстве

3)младшем школьном

4)младенческом

                                           Правильные ответы

4.

84.Кризис 7 лет связан с....

(один ответ)

1)негативизмом

2)коренным изменением социальной ситуации развития

3)повышением самостоятельности ребенка

4)осознанием ребенка своего места в системе человеческих отношений

                                           Правильные ответы

4.

85.Количественные и качественные изменения в психике человека это-

(один ответ)

1)факторы развития

2)условия развития

3)развитие

4)психическое развитие

                                           Правильные ответы

4.

86.По мнению............. кризис неизбежен и ярко выражен

(один ответ)

1)А.Н.Леонтьева

2)Л.С.Выготского

3)И.М.Сеченова

4)Д.Б.Эльконина

                                           Правильные ответы

2.

87.В 3 года неуправляемость приводит к формированию......

(один ответ)

1)ответственности

2)активности

3)самостоятельности

4)целеустремленности

                                           Правильные ответы

3.

88.Условная классификация трудных детей делится на ........групп(ы)........

(один ответ)

1)3

2)4

3)5

4)6

                                           Правильные ответы

2.

89.Т.Шибутани выделил......типа отклоняющегося поведения

(один ответ)

1)3

2)4

3)5

4)

                                           Правильные ответы

1.

90.Понятие ведущая деятельность ввел...

(один ответ)

1)Л.С.Выготский

2)А.Н.Леонтьев

3)Я.А.Коменский

4)Ж.Пиаже

                                           Правильные ответы

2.

91.Сензитивность -это......

(один ответ)

1)период повышенной чувствительности к некоторым внутренним воздействиям

2)период повышенной чувствительности к некоторым условиям воздействия

3)период пониженной чувствительности к некоторым внешним воздействиям

4)период повышенной чувствительности к некоторым внешним воздействиям

                                           Правильные ответы

4.

92.А.Б. Орлов отмечает.........типов центраций

(один ответ)

1)5

2)7

3)6

4)8

                                           Правильные ответы

2.

93.Переломный пункт в нормальном течении психического развития -это.....

(один ответ)

1)социальная ситуация развития

2)кризис

3)ведущая деятельность

4)новообразования

                                           Правильные ответы

2.

94.Б.Г.Ананьев выделяет.......групп(ы) методов исследования

(один ответ)

1)3

2)4

3)5

4)6

                                           Правильные ответы

2.

95.Психика имеет две ярко выраженные.......

(один ответ)

1)формы и функции

2)формы и средства

3)методы и методики

4)формы и условия

                                           Правильные ответы

1.

96.В основе конфликта лежат.....

(один ответ)

1)мнения

2)установки

3)средства

4)противоречия

                                           Правильные ответы

4.

97.К видам отклоняющегося поведения не относится......

(один ответ)

1)агрессия

2)аномия

3)фрустрация

4)перцепция

                                           Правильные ответы

4.

98.Ю.З.Гильбух выделяет........ типа неуспевающих детей...

(один ответ)

1)2

2)3

3)4

4)5

                                           Правильные ответы

2.

99.К механизмам социальной перцепции не относится....

(один ответ)

1)эмпатия

2)рефлексия

3)каузальная атрибуция

4)перцепция

                                           Правильные ответы

4.

100.Автор культурно исторической теории развития психики человека....

(один ответ)

1)Д.Б.Эльконин

2)П.Я.Гальперин

3)А.Н.Леонтьеа

4)Л.С.Выготский

                                           Правильные ответы

4.

101.Несовпадение между физической, интеллектуальной и социальной зрелостью- это.....

(один ответ)

1)возраст

2)социальная ситуация развития

3)новообразования

4)гетерохронность

                                           Правильные ответы

4.

102.Временная утрата самоконтроля вследствии сильного раздражителя- это...

(один ответ)

1)комфортное поведение

2)адиквитное поведение

3)импульсивное поведение

4)компульсивное поведение

                                           Правильные ответы

3.

103.Временная утрата самоконтроля при употреблении алкоголя и наркотиков- это...

(один ответ)

1)импульсивное поведение

2)компульсивное поведение

3)комфортное поведение

4)адиквитное поведение

                                           Правильные ответы

2.

104.Стремление к выяснению причин поведения субьекта - это...

(один ответ)

1)каузальная атрибуция

2)идентификация

3)эмпатия

4)рефлексия

                                           Правильные ответы

1.

105.Деятельность, в результате которой достигаются наибольшие успехи в развитии - это...

(один ответ)

1)основная деятельность

2)преобладающая деятельность

3)ведущая деятельность

4)развивающая деятельность

                                           Правильные ответы

3.

106.Оппозиционная форма поведения, направленная против лидеров, руководителей называется....

(один ответ)

1)обидой

2)негативизмом

3)подозрительностью

4)агрессией

                                           Правильные ответы

2.

107.Относительно замкнутый цикл развития по Л.С.Выготскому.....

(один ответ)

1)возраст

2)новообразование

3)кризис

4)сензитивность

                                           Правильные ответы

1.

108.К видам самооценки не относится...

(один ответ)

1)завышенная

2)заниженная

3)адекватная

4)неустойчивая

                                           Правильные ответы

4.

109.А.Басса-А.Дарки выделили...... типов агрессии

(один ответ)

1)6

2)8

3)10

4)12

                                           Правильные ответы

2.

110.Горизонтальный вид конфликта характеризуется как.....

(один ответ)

1)задействованы лица не находящиеся в подчинении друг с другом

2)задействованы лица находящиеся в подчинение друг с другом

3)оппоненты не выходят за рамки этических норм

4)оппоненты выходят за рамки этических норм

                                           Правильные ответы

1.

111.Условием возникновения, реализации, видоизменения деятельности выступает...

(один ответ)

1)характер

2)темперамент

3)ответственность

4)активность

                                           Правильные ответы

4.

112.Социализация - это процесс и результат включения индивидов в ....

(один ответ)

1)воспитание

2)группу

3)деятельность

4)социальные отношения

                                           Правильные ответы

4.

113.В выборе друга старшеклассник руководствуется

(один ответ)

1)успеваемостью

2)личностными качествами

3)деловыми качествами

4)нравственными чертами личности

                                           Правильные ответы

4.

114.Умственная активность в юношеском возрасте приобретает характерную черту

(один ответ)

1)интнрес к реальным явлениям

2)повышенное внимание к наклядному материалу

3)интерес не столько к фактам,сколько к их анализу,обсуждению,рассуждению и размышлению над ними

4)внутренний план дейтсвий

                                           Правильные ответы

3.

115.Ведущая деятельность в юношеском возрасте

(один ответ)

1)интимно-личностное общение

2)предметно-манипулятивная

3)учебная деятельность

4)учебно-профессиональная

                                           Правильные ответы

4.

116.Границы юношеского возраста

(один ответ)

1)13-18 лет

2)15-18 лет

3)14-17 лет

4)нет однозначного подхода к выделению границ

                                           Правильные ответы

4.

117.Я согласен(а) с утверждением,что кризис подросткового возраста-это

(один ответ)

1)следствие несоответствия старой системы воспитания и новых стремлений ребенка

2)неизбежный и необходимый момент развития психики

                                           Правильные ответы

2.

118.Кризис подросткового возраста обусловлен

(один ответ)

1)новым уровнем самосознания ребенка

2)стремление к самоутверждению

3)появлением способности и потребности позноть себя как личность

4)всем перечисленным

                                           Правильные ответы

4.

119.Для эмоциональной сферы подростка характерно

(один ответ)

1)резкая смена настроения и переживаний

2)эмоционнальная впечатлительность

3)бурное развитие "эмоционального языка"

4)осознание своего состояния

                                           Правильные ответы

1.

120.Характерная черта подростка

(один ответ)

1)эмоциональная устойчивость

2)доверчивость

3)покладистость

4)реакция эмансипации

                                           Правильные ответы

4.

121.Ведущий мотив в учебной деятельности подростков

(один ответ)

1)значимость самого процесса учения как социально-ценной деятельности

2)получение хорошей оценки

3)стремление завоевать определенное положение в классе,,добиться признания сверстников

4)стремление к превосходству

                                           Правильные ответы

3.

122.Ведущая деятельность подросткового возраста

(один ответ)

1)интимно-личностное общение

2)учебная

3)учебно-профессиональная

4)общественно-полезная

                                           Правильные ответы

1.

123.Подростковый возраст называют пубертатным периодом.Это означает

(один ответ)

1)эмоциональная реактивность

2)эмансипация от взрослых

3)возмужание,половая зрелость

4)индивидуализация

                                           Правильные ответы

3.

124.Общепринятые границы подросткового возраста в отечественной психологии

(один ответ)

1)9-13 лет

2)10-15 лет

3)11-14 лет

4)12-14 лет

                                           Правильные ответы

2.

125.Первый обьект,который ребенок выделяет из окружающей среды

(один ответ)

1)он сам

2)человеческое лицо

3)игрушка

4)окруающие его предметы

                                           Правильные ответы

2.

126.Анатомо-физиологические особенности младенческого возраста состоят втом,что

(один ответ)

1)заканчивается миелинизация нервных клеток

2)нервная система недостаточсно развита и ограничивает физическую и умственную активность малыша

3)замедляется бурный рост организма

4)поведение ребенка обусловлено наличием большого количества безусловных рефлексов

                                           Правильные ответы

2.

127.Ведущая деятельность в младенческом возрасте

(один ответ)

1)кормление

2)непосредственно-эмоциональное общение

3)игровая

4)сон

                                           Правильные ответы

2.

128.Границы раннего возраста опредеяются в пределах

(один ответ)

1)3-6 лет

2)2-5 лет

3)1-3 лет

4)3-5 лет

                                           Правильные ответы

3.

129.В раннем возрасте реализуется общение

(один ответ)

1)ситуативно-личностное

2)внеситуативно-деловое

3)внеситуативно-личностное

4)ситуативно-деловое

                                           Правильные ответы

3.

130.Главная черта социальной ситуации развития в раннем детстве

(один ответ)

1)рост влияния сверстников

2)связанность ребенка с конкретной ситуацией,она определяет поведение ребенка

3)ситуация слитности с матерью,ситуация "Мы"

4)пассивное отношение к окружающему миру

                                           Правильные ответы

2.

131.В усвоении предметных действий особая роль принадлежит

(один ответ)

1)речи как основному средству общения взрослых с ребенком

2)специальному обучению

3)повтору действий

4)предметному восприятию

                                           Правильные ответы

1.

132.Ведущей функцией в раннем возрасте выступает

(один ответ)

1)память

2)восприятие

3)мышление

4)внимание

                                           Правильные ответы

2.

133.Словарный запас ребенка к концу третьего года жизни составляет

(один ответ)

1)100-300 слов

2)1200-1500 слов

3)3000-4500 слов

4)2000-3000 слов

                                           Правильные ответы

2.

134.Границы дошкольного возраста определяются в пределах:

(один ответ)

1)3-6 лет

2)3-7 лет

3)4-6 лет

4)3-6\7 лет

                                           Правильные ответы

4.

135.Отрицательная реакция ребенка, когда ребенок отказывается подчиняться определенным требованиям взрослых

(один ответ)

1)упрямство

2)строптивость

3)негативизм

4)своеволие

                                           Правильные ответы

3.

136.В каком возрасте социальная ситуация развития представлена следующей схемой: «ребенок-предмет-взрослый»

(один ответ)

1)Младенческий возраст

2)Ранний возраст

3)Средний дошкольный возраст

4)Старший дошкольный возраст

                                           Правильные ответы

2.

137.Для какого кризиса характерна следующая симптоматика: 1. потеря непосредственности; 2. манерничание; 3. симптом «горькой конфеты»

(один ответ)

1)Кризис новорожденности

2)Кризис одного года

3)Кризис трех лет

4)Кризис семи лет

                                           Правильные ответы

4.

138.Кто из психологов является автором закона развития высших психических функции

(один ответ)

1)Л. С. Выготский

2)С. Л. Рубинштейн

3)А. Н. Леонтьев

4)А. Р. Лурия

                                           Правильные ответы

1.

139.Для исследования того, как ребенок в ходе развития усваивает орудия и средства культуры, был разработан метод, позволяющий раскрыть происхождение психического процесса

(один ответ)

1)Формирующий эксперимент

2)Экспериментально - генетический метод

3)Лонгитюдный метод

4)Комплексный метод

                                           Правильные ответы

2.

140.Система отношений, в которую ребенок вступает в обществе

(один ответ)

1)Кризис

2)Новообразования возраста

3)Ведущая деятельность

4)Социальная ситуация развития

                                           Правильные ответы

4.