Формы отчетной документации по практике.

По окончании практики, перед зачетом студенты представляют на кафедру оформленные:

Индивидуальную книжку.

2. Письменный отчет по практике (НИР), оформленный в соответствии с установленными требованиями.

Текст отчета должен включать следующие основные структурные элементы:

1. Титульный лист.

2. Индивидуальный план научно-исследовательской работы.

3. Введение, в котором указываются:

¾цель, задачи, место, дата начала и продолжительность работы;

¾перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики.

4. Основная часть, содержащая:

¾методику проведения эксперимента;

¾математическую (статистическую) обработку результатов;

¾оценку точности и достоверности данных;

¾проверку адекватности модели;

¾анализ полученных результатов;

¾анализ научной новизны и практической значимости результатов;

¾обоснование необходимости проведения дополнительных исследований.

5. Заключение, включающее:

¾описание навыков и умений, приобретенных в процессе работы;

¾анализ возможности внедрения результатов исследования, их использования для разработки нового или усовершенствованного продукта или технологии;

¾сведения о возможности патентования и участия в научных конкурсах, инновационных проектах, грантах; апробации результатов исследования на конференциях, семинарах и т.п.;

¾индивидуальные выводы о практической значимости проведенного исследования.

¾- индивидуальное задание с календарным планом и отметками о его выполнении;

¾- отзыв руководителя производственной практики от принимающей организации;

Отчеты о прохождении производственной практики (НИР) рассматриваются руководителем практики от кафедры БЖ.

6. Список использованных источников.

Итоги практики оцениваются на защите индивидуально по пятибалльной шкале с учетом равновесных показателей: отзыв руководителя; содержание отчета; качество публикаций; выступление; качество презентации; ответы на вопросы.

Оценка по научно-исследовательской работе приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

7. Фонд оценочных средств, для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике:

Перечень заданий определяется задачами практики в соответствии с профилем подготовки:

1. Изучить деятельность специализированных организаций отвечающих за обеспечение безопасности граждан Российской Федерации.

2. Изучение нормативно-правовой и специальной литературы по направленности (профилю) Безопасность жизнедеятельности для подготовки научно-исследовательской работы.

3. Организация и проведение совместно с общественными и образовательными организациями, коллективами мероприятия (мастер-класса) по безопасности жизнедеятельности;

4. Осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры.

Аттестация по итогам учебной практики осуществляется на основании отчета обучающегося об итогах практики и отзыва руководителя практики. По результатам аттестации выставляется зачет с оценкой, на основании:

1. Оценки групповым руководителем практики всех видов деятельности, выполненных обучающимся в соответствии с требованиями программы практики;

2. Оценки уровня сформированности компетенций, предусмотренных программой учебной практики.

Описание шкалы оценивания:

- «отлично» оценивается работа студента, который выполнил весь объем работы, показал глубокую теоретическую и практическую подготовку на всех этапах работы; проявил самостоятельность, творческий подход, общую и профессиональную культуру, сдал во время и на отличном уровне всю отчетную документацию.

Студент демонстрирует полное понимание работы. Отчѐт раскрыт глубоко и всесторонне, материал изложен логично; теоретические положения органично сопряжены с практикой; приведены таблицы сравнений, графики, диаграммы, анкетный опрос.

- «хорошо» оценивается работа студента, полностью выполнившего программу практики, работавшего вполне самостоятельно, но допустившего незначительные ошибки в составлении отчѐта, не сдал во время но на отличном уровне всю отчетную документацию или имеются замечания по отчетной документации.

Студент демонстрирует понимание работы. Все требования, предъявляемые к заданию, выполнены.

- «удовлетворительно» оценивается работа студента, который: выполнил программу практики не полностью или допустил существенные ошибки при составлении отчѐта и проведении всех мероприятий предусмотренных программой практик. Допускал ошибки в планировании и в практической деятельности или не сдал во время всю отчетную документацию и имеются замечания по отчетной документации.

Студент демонстрирует частичное понимание работы. Большинство требований, предъявляемых к заданию, выполнены.

- «неудовлетворительно» оценивается работа студента, который не выполнил программу практики, все виды работ провел на низком уровне, отсутствовал на базе практики без уважительной причины или не сдал отчетную документацию по практике.

Студент демонстрирует небольшое понимание работы или ее непонимание. Большинство требований, предъявляемых к заданию, не выполнены. Нет ответа на вопросы при защите практики. Содержание отчѐта не соответствует программе практики.

8. Учебно-методическая литература и ресурсы сети Интернет, необходимых для проведения практики:

Основная литература

1. Охрана труда: учебное пособие: в 2 т. / Г.З. Файнбург. — Нижний Новгород: Биота-плюс, 2010.

2. Охрана труда в организации в схемах и таблицах / О.С. Ефремова. — М: Альфа-Пресс, 2008. —106 с.

3. Пожарная безопасность технологических процессов: учебник для бакалавров / С.А. Горячев [и др.]; Академия Государственной противопожарной службы МЧС России; Под ред. С.А. Горячева. — Москва: Академия ГПС МЧС России, 2014. — 314 с.

4. Пожарная безопасность: учебник для вузов / Л.А. Михайлов [и др.]; Под ред. Л.А. Михайлова. — Москва: Академия, 2013. — 223 с.

5. Промышленная безопасность: учебное пособие для вузов / В.И. Коробко. — Москва: Академия, 2012. — 208 с.

6. Промышленная безопасность опасных производственных объектов: учебное пособие для вузов / Б.А. Храмцов, А.П. Гаевой, И.В. Давиченко. — Старый Оскол: ТНТ, 2011. — 272 с.

7. Промышленная безопасность: учебное пособие для вузов / В.А. Трефилов; Пермский государственный технический университет. — Пермь: Изд-во ПГТУ, 2008. 8. Промышленная безопасность: практикум / О.В. Лонский; Пермский национальный исследовательский политехнический университет. — Пермь: Изд-во ПНИПУ, 2015. — 146 с.

Дополнительная литература

-доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

- периодическая литература по профилю специальности;

- техническая документация на оборудование, используемое на предприятии;

- отраслевые нормативные документы.

Перечень ресурсов сети «Интернет»:

1.Проблемы безопасности и чрезвычайных ситуаций - www.vinti.narod.ru.

2.Безопасность в техносфере - www.russmag.ru, www.otiss.ru,

http://www.dtpnadzor.ru, www.trudohrana.ru, www.apsc.ru, http://www.russmag.ru,

www.school-obz.org

3.Пожаровзрывобезопасность - www.firepress.ru.

4.Пожарная безопасность - www.vniipo.ru.

5.Промышленная экология - http://www.ecoindustry.ru/, http:www.kalvis.ru.

9. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости):

- Microsoft Windows,

- Microsoft PowerPoint,

- Microsoft Word,

- Microsoft Excel,

- Internet Explorer.

10. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики:

Материально-техническая база должна отвечать требованиям к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов Федерального компонента государственного стандарта общего образования, которые представляют собой оптимальные рекомендации к материально-техническому обеспечению учебного процесса, предъявляемые в условиях ввода государственного стандарта по основам безопасности жизнедеятельности. Они включают перечни книгопечатной продукции (библиотечный фонд), демонстрационных печатных пособий, информационно-коммуникационных средств, технических средств обучения, экранно-звуковых пособий, учебно-практического и учебно-лабораторного оборудования.

Кафедра безопасности жизнедеятельности, реализующая образовательную программу подготовки бакалавра, располагает материально-технической базой, соответствующей требованиям ФГОС ВО по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование».

Разработчик рабочей программы дисциплины