Место практики в структуре ОП ВО

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 5Следующая ⇒

Б2.Б.01(У) Учебная практика: практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности проводится на первом курсе после первого семестра у обучающихся очной и заочной форм обучения.

Практика реализуется после изучения дисциплин:

- Б1.Б.01 Методология научных исследований;

- Б1.Б.02 Микроэкономика (продвинутый уровень);

- Б1.Б.03 Иностранный язык в профессиональной деятельности;

- Б1.Б.04 История и методология экономической науки.

Форма промежуточной аттестации – зачет.

Содержание практики

№	Этапы практики	Вид работ
1	Первая и вторая недели - ознакомительный этап	1.Занятие лекционного типа «Содержание учебной практики». 2. Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка. 3. Работа с электронными ресурсами библиотеки ДВИУ. 4. Сбор информации по исследованию (авторефераты диссертаций, монографии) на сайтах Высшей аттестационной комиссии (ВАК), Дальневосточной государственной научной библиотеки, научной электронной библиотеки и других Интернет-ресурсов (см. раздел 7 программы). 5. Формирование основного списка библиографических источников для научного исследования.
2	Третья неделя - научно-исследовательский этап	1.Обоснование актуальности, практической значимости и степени проработанности выбранной темы. 2. Формирование плана и концепции исследования
3	Четвертая неделя - отчетный этап	1. Подготовка отчета по практике, подготовка научной статьи. 2. Практические занятия в форме круглого стола на тему: «Основные результаты учебной практики» 3. Защита отчета по практике

Формы отчетности по учебной практике

5.1 Рабочий график (план) проведения практики (Приложение 1);

5.2 Индивидуальное задание для обучающегося (Приложение 2). Индивидуальное задание включает перечень вопросов и заданий, которые обучающийся должен выполнить в процессе прохождения практики. Индивидуальное задание разрабатывается руководителем по практике от кафедры.

5.3 Отчет о прохождении практики (Приложение 3), содержащий описание деятельности, выполнявшейся за время прохождения практики, полученных умений и навыков, результатов практики (в качестве результата рассматривается план, концепция исследования и подготовленная научная статья). К отчету должен быть приложен список библиографических источников, включая интернет-источники, по теме выпускной квалификационной работы.

5.4 Отзыв-характеристику о результатах прохождения практики руководителя практики от ДВИУ-филиала РАНХиГС (Приложение 4) с рекомендованной оценкой (зачтено/незачтено).

5.5 Дневник практики (Приложение 5).

5.6 Научная статья (пример оформления статьи - Приложение 6).

5.7 Анкета обучающегося (Приложение 7).

Дневник практики и отзыв подписываются руководителем практики от образовательной организации.

Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по практике

Формы и методы текущего контроля успеваемости обучающихся и промежуточной аттестации

6.1.1 В ходе реализации практики Б2.Б.01(У) Учебная практика: практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности в качестве метода текущего контроля успеваемости обучающегося используется собеседование руководителя практики от образовательной организации с обучающимся, по результатам выполнения индивидуального задания.

6.1.2Промежуточная аттестация проводится в форме зачета посредством собеседования обучающегося с руководителем практики от образовательной организации.

Материалы текущего контроля успеваемости

№ п/п	Этапы (периоды) практики	Вопросы для собеседования	Оценочные средства
1	Ознакомительный этап	1. Какие библиографические источники изучены по выбранной теме исследования. 2. Обоснуйте выбранную тему	собеседование по материалам первой главы отчета (20-30 б.)
2	Научно-исследовательский этап	1. Формулировка цели и задачи исследования, 2. Обоснуйте выбор объекта и предмета исследования 3. Обоснуйте актуальность темы, её практическую значимость	собеседование по материалам второй главы отчета (концепция исследования) (30-40 б.)
3	отчетный этап	Какие методы обработки информации использовались при составлении отчета по практике	Дневник, отчет, научная статья

Оценочные средства для промежуточной аттестации

1. Отчет по практике (с предоставлением отзыва-характеристики о результатах прохождения практики).

2. Научная статья.

Шкала оценивания

Критерии оценивания	Оценка
1. Умение организовать процесс научного исследования в соответствии с «Индивидуальным заданием» (ПК-1.2, ПК-2.2). Способность анализировать, систематизировать и обобщать полученную информацию; анализировать специальную литературу по вопросам состояния современной экономической науки (УК ОС-2.2, УК ОС-3.2): 10-15 б. - в концепции актуальность четко сформулирована и аргументирована/недостаточно аргументирована; - теоретическая и практическая значимость проблемы и предполагаемые результаты сформулированы и аргументированы; - основные взгляды ученых и практиков систематизированы и раскрыты; - объект, предмет, цель и задачи исследования определены корректно/требуют уточнения. 2. Владение навыками оформления отчетной документации и доведения ее до заинтересованных лиц. (УК ОС-1.2, УК ОС-4.2, УК ОС-5.2): - Отчет и дневник оформлены в соответствии с предъявленными требованиями; защита проведена в виде презентации (выступления); сформирован актуальный библиографический список; - даны исчерпывающие ответы на вопросы, заданные при защите; - научная статья подготовлена, выполнена с соблюдением предъявляемых требований.	20-30 б.
1. Умение организовать процесс научного исследования в соответствии с «Индивидуальным заданием» (ПК-1.2, ПК-2.2). Способность анализировать, систематизировать и обобщать полученную информацию; анализировать специальную литературу по вопросам состояния современной экономической науки (УК ОС-2.2, УК ОС-3.2): - план не составлен или составлен, но в названиях разделов/подразделов отсутствует динамика (простота подхода); - в концепции актуальность не сформулирована или актуальность исследования отмечена сжато; - не раскрыты теоретическая и практическая значимость проблемы, предполагаемые результаты не отражены; - основные взгляды ученых и практиков не приведены или даны бессистемно (нет разделения на классиков и современных ученых, зарубежных авторов; разделения по аспектам изучаемой проблемы); - объект, предмет, цель и задачи исследования определены некорректно и требуют уточнения. 2. Владение навыками оформления отчетной документации и доведения ее до заинтересованных лиц. (УК ОС-1.2, УК ОС-4.2, УК ОС-5.2): - отчет и дневник оформлены с нарушением к предъявляемым требованиям; защита проведена без презентации; библиографический список не сформирован/ сформирован, но он составлен бессистемно, в основном неактуальные источники и нормативно-правовые акты; - ответы на вопросы, заданные при защите, не даны; - научная статья подготовлена, но не были соблюдены предъявляемые требования /научная статья не подготовлена.	10-19 б.

Максимальное количество баллов, которое может выставить преподаватель по итогам практики, составляет 100 баллов, которое делятся следующим образом: текущий контроль – 70 баллов, промежуточная аттестация – 30 баллов.

Оценка «зачтено» ставится, если обучающийся набрал 70-100 баллов.

Оценка «не зачтено» ставится, если обучающийся набрал менее 70 баллов.

Методические материалы

Процедура оценки результатов прохождения практики осуществляется в соответствии с Регламентом по проведению промежуточной аттестации с применением балльно-рейтинговой системы оценки знаний обучающихся в Дальневосточном институте управления – филиале РАНХиГС.

⇐ Предыдущая 123 4 5 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2018-05-10; просмотров: 143.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...