Объем практики и ее продолжительность

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Объем практики – 6зачетных единиц, 216– часов.

Продолжительность практики – 4 недели.

Содержание практики

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы	Трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
1	2	3	4	5
	Подготовительный этап, включающий инструктаж по технике безопасности,	Знакомство со специальной документаций,	8	собеседование на зачете
1	Знакомство с организацией и сбор информации	-Изучение Методических рекомендаций по учебной практике, образцов документации по отчетности и оформлению результатов практики. Собеседование с руководителями практики от университета и от предприятия. Получение Задания на прохождение практики в университете и согласование его с представителем предприятия. - Сбор информации о предприятии: основание, история, сфера деятельности, виды выпускаемой продукции, сотрудничество (в том числе международное), конкурентная среда, достижения, награды и пр.	8 48	Проверка теоретической части отчета по учебной практике
2	Обработка и анализ полученной информации	Работа с эмпирическим материалом, использование социологических математических методов, проведение мониторинга СМИ.	96	Проверка собранного материала, проверка дневника практики
3	Подготовка отчета по практике	Письменное и устное оформление работы	64	Защита отчёта по практике

Форма отчетности по практике

По окончании практики обучающийся составляет отчет и сдает его руководителю практики от кафедры. По итогам практики проводится аттестация, включающая в себя представление письменного отчета практиканта, оценочного заключения (отзыва) организации, защиты отчета в виде:устного сообщения

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по практике

По итогам защиты отчетов по практике выставляется дифференцированный зачет.

Для оценки результатов прохождения практики используется разработанный кафедрой фонд оценочных средств (Приложение).

При оценке результатов практики учитывается количество и качество выполнения практикантами всех предусмотренных программой видов деятельности, а также качество оформления отчетной документации и своевременное представление ее на проверку.

Перечень учебно-методического и информационного обеспечения практики

Основная литература:

1.Рябинина Н. З. Технология редакционно-издательского процесса: учеб.пособие. — Москва: Логос 2012 г.— 256 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-98704-051-4

2.Сбитнева А.А. Литературное редактирование : история, теория, практика. — Москва: Флинта 2009 г.— 208 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-9765-0768-5

3.Сергеева Е. Ф. История книги в Кузбассе (издательская деятельность). — Кемерово: КемГУКИ 2009 г.— 66 с. — Электронное издание. — ISBN KemGuki_11

4.Махонина С.Я. История русской журналистики начала XX века. — Москва: Флинта 2011 г.— 240 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-89349-364-1

5.Глаголев В. Разработка технической документации. Руководство для технических писателей и локализаторовПО. — Санкт-Петербург: Питер 2008 г.— 192 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-388-00101-6

6.Макарова К. В., Прокофьев А. М. Программа спецкурса «Книжная графика». — Москва: Прометей 2012 г.— 24 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-7042-2296-5

7.Бесчастнов Н. П. Художественный язык орнамента. — Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС 2010 г.— 335 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-691-01702-5

8.Головко С. Б. Дизайн деловых периодических изданий: учеб. Пособие. — Москва: Юнити 2012 г.— 423 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-238-01477-7

9.Берд .Д. Веб-дизайн. Руководство разработчика. — Санкт-Петербург: Питер 2012 г.— 224 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-459-00901-9

Дополнительная литература:

1.Сергеева Е. Ф. История книги в Кузбассе (издательская деятельность). — Кемерово: КемГУКИ 2009 г.— 66 с. — Электронное издание. — ISBN KemGuki_11

2.Могилев А., Листрова Л. Технологии обработки текстовой информации. Технологии обработки графической и мультимедийной информации. — Санкт-Петербург: БХ Петербург 2010 г.— 304 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-9775-0468-3

3.Аксенова Г. В. Русская книжная культура на рубеже XIX?XX веков. — Москва: Прометей 2011 г.— 200 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-4263-0063-7

4.Шервин Д. Креативная мастерская: 80 творческих задач дизайнера. — Санкт-Петербург: Питер 2013 г.— 240 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-459-01648-2

5.Антонова Н. Н. Графическое оформление архитектурных чертежей. — Волгоград: ВолгГАСУ 2007 г.— 148 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-98276-169-9

6.Хоган Б. HTML5 и CSS3. Веб-разработка по стандартам нового поколения. — Санкт-Петербург: Питер 2011 г.— 272 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-459-00592-9

7.Балдин Е. Компьютерная типография LaTeX. — Санкт-Петербург: БХВ-Петербург 2010 г.— 304 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-9775-0230-6

8.Рябинина Н. З. Технология редакционно-издательского процесса: учеб.пособие. — Москва: Логос 2012 г.— 256 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-98704-051-4

Программное обеспечение

1. www.edu.ru - портал «Российское образование».

2. www.school.edu.ru - «Российский общеобразовательный портал».

3. www.humanities.edu.ru – портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование».

4. http://school-collection.edu.ru – единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

5. http://fcior.edu.ru – федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.

Ресурсы сети «Интернет»:

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2018-05-10; просмотров: 144.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...