![]() Студопедия КАТЕГОРИИ: АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Темы курсовых работ и рефератов
1. Проблема соотношения обучения и развития как центральная проблема педагогической психологии. 2. Особенности решения проблемы соотношения обучения и развития в настоящее время. 3. Основные ориентации человекознания (по А.Г. Асмолову). 4. Основные подходы к решению проблемы соотношения обучения и развития. 5. Основные направления разработки проблемы обучения и развития. 6. Концепция зоны ближайшего развития. 7. Концепция зоны ближайшего развития как основа развивающего обучения. 8. Виды, уровни и свойства обучаемости. 9. Проблема обучаемости в педагогический психологии.
Интернет-ресурсы (ссылки) 1. Личная страничка, посвященная Д.Б. Эльконину 2. Сайт, посвященный В.В. Давыдову
ТЕМА 5. УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Концепция учебной деятельности
5.1.1. Трактовки понятия "учебная деятельность"
|
||
Последнее изменение этой страницы: 2018-05-10; просмотров: 274. stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда... |