Смежные и вертикальные углы. Перпендикулярные прямые

Определение понятия «Смежные углы». О сумме смежных углов. Определение понятия «Вертикальные углы». Свойство вертикальных углов. Определение понятия «Перпендикулярные прямые». О двух прямых, перпендикулярных третьей прямой.

Треугольник

Определение понятия «Треугольник». Виды треугольников, их определения. Вершины, стороны, углы треугольника. Определение понятия «Периметр треугольника».

Медианы биссектрисы и высоты треугольника

Определение медианы треугольника. Определение биссектрисы треугольника. Определение высоты треугольника.

Свойства равнобедренного треугольника

Определение равнобедренного треугольника. Свойства, признаки равнобедренного треугольника.

Первый признак равенства треугольников.

Сформулировать первый признак равенства треугольников.

Второй признак равенства треугольников

Сформулировать второй признак равенства треугольников.

Третий признак равенства треугольников

Сформулировать третий признак равенства треугольников.

Как показала практика, большинство учащихся ответственно отнеслись к сдаче зачета. Старшеклассники получили опыт оценивания других и, несомненно, укрепили собственные знания и умения по геометрии. На рефлексии школьники отметили, что данный опыт был полезен и предложили продолжить совместную работу, сделали запрос на социальные практики в других направлениях (волонтерство).

Во время проведения контрольного мероприятия были выявлены проблемы в формулировках ответов с использованием математической символики, с умением строить медиану, биссектрису, высоту. В связи с этим каждым учителем была проведена корректировка учебного материала, отводимого на повторение. В дальнейшем, планируется разработать систему зачетов для учащихся 8-9 классов.

Литература

1. Профессиональный стандарт педагога. Утвержден приказом Минтруда России от 18 октября 2013 г. № 544н. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://профстандартпедагога.рф/профстандарт-педагога/ (дата обращения 22.02.2018).