Умственный труд как основополагающий вид в профессиональной деятельности экономиста

Л.И.Донец

ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА ЭКОНОМИСТА

Конспект лекций

для студентов направления подготовки 38.03.01 Экономика (профили «Экономика предприятия», «Экономико-правовое обеспечение») и направления подготовки 38.00.00 «Экономика и управление» (профиль «Управление персоналом и экономика труда»)

Донецк – 2016

СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ 1

 «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭКОНОМИСТА»

Тема 1

УМСТВЕННЙ ТРУД И ЕГО РОЛЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭКОНОМИСТА

Трудовая деятельность: сущность, основные характеристики

Труд – это целесообразная деятельность людей по созданию благ и услуг, которая должна быть эффективной, рациональной, экономично организованной.

Основные виды трудовой деятельности представлены на рисунке 1.

Рис.1 Виды трудовой деятельности человека

Трудовую деятельность можно, прежде всего, разделить на физический и умственный труд.

Виды физического труда

Физический труд – это выполнение человеком энергетических функций в системе «человек – орудие труда» – требует значительной мышечной активности. Физический труд характеризуется прежде всего повышенной мышечной нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и его функциональные системы – сердечно-сосудистую, нервно-мышечную, дыхательную и т. д. Физический труд развивает мышечную систему, стимулирует обменные процессы в организме, но в то же время может иметь отрицательные последствия, например заболевания опорно-двигательного аппарата, особенно в том случае, если он неправильно организован или является чрезмерно интенсивным для организма.

 Физический труд подразделяется на два вида: динамический и статический.

Динамический труд – это выполнение рабочих операций и действий, связанных с перемещением тела человека, его рук, ног, пальцев в пространстве. В зависимости от количества мышц задействованных при выполнении динамического физического труда выделяют:

общийдинамический труд, при котором в процессе трудовой деятельности задействовано более 2/3 мышц человека;

региональный динамический труд, при котором в процессе трудовой деятельности задействовано от 1/3 до 2/3 мышц человека (мышцы только корпуса, ног или рук);

локальныйдинамический труд, при котором в процессе трудовой деятельности задействовано менее 1/3 мышц человека;

 Статический труд – это выполнение рабочих операций и действий, стоя или сидя, связанных с воздействием нагрузки на верхние конечности, мышцы корпуса и ног. Статическая работа является главным компонентом поддержания рабочей формы человека и осуществляется за счет титанических и тонических сокращений определенных групп мышц. Поддержание какой – либо позы требует от мышц различного напряжения.

Самой простой позой является лежание; при лежании на спине напряжены лишь разгибатели. Наименьшее напряжение мышц бывает при лежании на боку с несколько согнутыми конечностями. При сидении наиболее напряжены разгибатели туловища шеи. Поза стояния требует напряжения многих мышц туловища, шеи, ног.

Статическая работа более утомительна, чем динамическая. При динамической работе благодаря чередованию процессов сокращения и расслабления мышц последние отдыхают. Сокращающиеся скелетные мышцы одновременно действуют, как микронасосы, облегчая кровообращение и выполняя функцию «периферического сердца». При статической работе напряжение мышц длится непрерывно, сосуды в них постоянно сдавлены, и нормальное кровообращение затруднено. Это приводит к застою крови, накоплению в мышцах и в организме продуктов неполного окисления. При статической работе повышается обмен веществ, увеличивается расход энергии, при этом энергия не превращается в механическую работу, а выделяется в виде тепла.

В современных видах трудовой деятельности чисто физический труд встречается редко. Современная классификация трудовой деятельности выделяет формы труда, требующие значительной мышечной активности; механизированные формы труда; труд на полуавтоматическом и автоматическом производстве; труд на конвейере, труд, связанный с дистанционным управлением, и интеллектуальный (умственный) труд.

Умственный труд как основополагающий вид в профессиональной деятельности экономиста

 Умственный труд – это труд, при осуществлении которого рабочим органом, создающим продукт, является мозг, преобладают затраты умственной энергии, продуктом труда – является изложенная на бумаге мысль (идея), для передачи другим или воплощенная в чем-то (на полотне, в мраморе, ноу-хау и т. д.).

К категории «умственный труд» относятся те виды трудовой деятельности, которые характеризуются преобладанием нервных нагрузок, связанных с объемом, напряжением, глубиной внимания, способностью его к переключению, с такими психофизиологическими процессами, как память, восприятие, мышление и т.д.

В физическом труде в отличие от умственного работающим органом являются мышцы, преобладает затрата физической (мышечной) энергии, продуктом труда является материальный объект.

Вместе с тем во всяком физическом труде присутствует умственная деятельность (человек выполняет физическую работу осмысленно), а умственный труд предполагает затрату физической энергии – умственно работающий человек устает и физически, многие виды умственного труда требуют большой физической нагрузки (труд скульптора, художника, гравера и т. д.).

Научно-технический прогресс с каждым годом увеличивает число лиц, выполняющих преимущественно умственную работу. У многих профессий с традиционным преобладанием физического труда в настоящее время имеется стойкая тенденция к увеличению доли умственного компонента.

 Главный критерий разделения – рабочий орган, производящий продукт, - мозг или мышцы.

Поскольку умственный труд определяется уровнем развития мыслительных процессов (интеллекта) его еще называют интеллектуальным трудом.

Интеллектуальный труд связан с приемом и переработкой информации и требует напряжения внимания, памяти, активизации процессов мышления, связан с повышенной эмоциональной нагрузкой.

среды, в которой осуществляется умственная деятельность человека.

Формы интеллектуального труда разнообразны – операторский, управленческий, творческий, труд преподавателей, врачей, учащихся. Для работы оператора характерна большая ответственность и высокое нервно-эмоциональное напряжение. Труд учащихся характеризуется напряжением основных психических функций – памяти, внимания, наличием стрессовых ситуаций, связанных с контрольными работами, экзаменами, зачетами.

Наиболее сложная форма интеллектуальной деятельности – творческий труд (труд научных работников, конструкторов, писателей, композиторов, художников). Творческий труд требует значительного нервно-эмоционального напряжения, что приводит к повышению кровяного давления, изменению сердечной деятельности, увеличению потребления кислорода, повышению температуры тела и других изменений в работе организма, вызванных повышенной нервно-эмоциональной нагрузкой.

Главной тенденцией развития общественного труда на современном этапе является его интеллектуализация, проявляющаяся в повышении удельного веса занятых интеллектуальным трудом, повышение значения интеллектуального труда в обществе. Во всех сферах современного производства интеллектуальный труд играет решающую роль. Выполнение функций интеллектуального труда требует от работника соответствующих способностей, определенного уровня интеллекта, высокого уровня профессиональных и общеобразовательных знаний. В соответствии с этим возрастает значение общего и специального образования в формировании соответствующих специалистов интеллектуального труда. В рыночном хозяйстве продукты интеллектуального труда становятся товарами, в силу этого возникает необходимость защиты прав их собственников от посягательств третьих лиц.

С XV в. в европейских странах стал формироваться институт интеллектуальной собственности, законодательно регулирующий отношения по созданию, обмену и использованию данных продуктов. Регулирование обеспечивается определенными нормами гражданского законодательства: нормами авторского права, нормами патентного права, нормами гражданского уголовного законодательства и законодательства о пресечении недобросовестной конкуренции. Как товары продукты интеллектуального труда обладают потребительной стоимостью и стоимостью, они являются объектами купли-продажи, могут быть вкладами в уставный фонд вновь создаваемых предприятий, проходят как нематериальные активы по бухгалтерскому учету.

ТЕМА 2.