Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

Шкала оценивания	Компетенции	Планируемые результаты обучения	Критерии оценивания результатов обучения
			Зачет с оценкой «неудовлетворительно» (0-54 баллов)	Зачет с оценкой «удовлетворительно» (55-69 баллов)	Зачет с оценкой «хорошо» (70-84 балла)	Зачет с оценкой «отлично» (85-100 баллов)
	2 этап
Описание показателей и критериев оценивания компетенций	ПК-1	Умения: -анализировать социально-экономические показатели деятельности отдельных институтов финансового рынка, оценивать эффективность их функционирования; -обосновывать полученные на основе анализа результаты; использовать материалы анализа для составления отчета по практике и для научной работы	Демонстрирует частичные умения, допуская грубые ошибки. Не умеет: -анализировать социально-экономические показатели деятельности отдельных институтов финансового рынка, оценивать эффективность их функционирования; -обосновывать полученные на основе анализа результаты; использовать материалы анализа для составления отчета по практике и для научной работы	Демонстрирует частичные умения без грубых ошибок и частично может: -анализировать социально-экономические показатели деятельности отдельных институтов финансового рынка, оценивать эффективность их функционирования; -обосновывать полученные на основе анализа результаты; использовать материалы анализа для составления отчета по практике и для научной работы	Умеет применять знания на практике в базовом объеме. Может: -анализировать социально-экономические показатели деятельности отдельных институтов финансового рынка, оценивать эффективность их функционирования; -обосновывать полученные на основе анализа результаты; использовать материалы анализа для составления отчета по практике и для научной работы	Демонстрирует высокий уровень умений. Умеет: -анализировать социально-экономические показатели деятельности отдельных институтов финансового рынка, оценивать эффективность их функционирования; -обосновывать полученные на основе анализа результаты; использовать материалы анализа для составления отчета по практике и для научной работы
		Навыки: - работы с аналитическими данными, характеризующими деятельность финансово-кредитных организаций; -навыками объяснения произошедших изменений результатов деятельности кредитно-финансовых организаций	Демонстрирует низкий уровень владения, допуская грубые ошибки. Не владеет: - навыками работы с аналитическими данными, характеризующими деятельность финансово-кредитных организаций; -навыками объяснения произошедших изменений результатов деятельности кредитно-финансовых организаций	Демонстрирует частичные владения без грубых ошибок. Частично владеет: - навыками работы с аналитическими данными, характеризующими деятельность финансово-кредитных организаций; -навыками объяснения произошедших изменений результатов деятельности кредитно-финансовых организаций	Владеет базовыми приемами: - работы с аналитическими данными, характеризующими деятельность финансово-кредитных организаций; -навыками объяснения произошедших изменений результатов деятельности кредитно-финансовых организаций	Демонстрирует владения на высоком уровне: - навыками работы с аналитическими данными, характеризующими деятельность финансово-кредитных организаций; -навыками объяснения произошедших изменений результатов деятельности кредитно-финансовых организаций
	1 этап
	ПК-2	Умения: -на основе изучения действующей нормативно-правовой базы определить круг экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность банков, страховых компаний и других кредитно-финансовых организаций, работающих на финансовом рынке; -рассчитать эти показатели, использую типовые методики, проанализировать их, сделав выводы	Демонстрирует частичные умения, допуская грубые ошибки. Не умеет: -на основе изучения действующей нормативно-правовой базы определить круг экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность банков, страховых компаний и других кредитно-финансовых организаций, работающих на финансовом рынке; -рассчитать эти показатели, использую типовые методики, проанализировать их, сделав выводы	Демонстрирует частичные умения без грубых ошибок и частично может: -на основе изучения действующей нормативно-правовой базы определить круг экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность банков, страховых компаний и других кредитно-финансовых организаций, работающих на финансовом рынке; -рассчитать эти показатели, использую типовые методики, проанализировать их, сделав выводы	Умеет применять знания на практике в базовом объеме. Может: -на основе изучения действующей нормативно-правовой базы определить круг экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность банков, страховых компаний и других кредитно-финансовых организаций, работающих на финансовом рынке; -рассчитать эти показатели, использую типовые методики, проанализировать их, сделав выводы	Демонстрирует высокий уровень умений. Умеет: -на основе изучения действующей нормативно-правовой базы определить круг экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность банков, страховых компаний и других кредитно-финансовых организаций, работающих на финансовом рынке; -рассчитать эти показатели, использую типовые методики, проанализировать их, сделав выводы
		Владеет: -действующей нормативно-правовой базой, используемой для выбора и расчетов экономических показателей деятельности кредитно-финансовых институтов	Демонстрирует низкий уровень владения, допуская грубые ошибки. Не владеет: -действующей нормативно-правовой базой, используемой для выбора и расчетов экономических показателей деятельности кредитно-финансовых институтов	Демонстрирует частичные владения без грубых ошибок. Частично владеет: -действующей нормативно-правовой базой, используемой для выбора и расчетов экономических показателей деятельности кредитно-финансовых институтов	Владеет в базовом объеме: - действующей нормативно-правовой базой, используемой для выбора и расчетов экономических показателей деятельности кредитно-финансовых институтов	Демонстрирует владения на высоком уровне: -действующей нормативно-правовой базой, используемой для выбора и расчетов экономических показателей деятельности кредитно-финансовых институтов
	2 этап
	ПК-4	Умения: - на основе действующих нормативно-правовых документов находить нужную информацию для построения эконометрических моделей по финансовому рынку и его сегментам с целью использования в практической деятельности;	Демонстрирует частичные умения, допуская грубые ошибки. Не умеет: - на основе действующих нормативно-правовых документов находить нужную информацию для построения эконометрических моделей по финансовому рынку и его сегментам с целью использования в практической деятельности;	Демонстрирует частичные умения без грубых ошибок и частично может: - на основе действующих нормативно-правовых документов находить нужную информацию для построения эконометрических моделей по финансовому рынку и его сегментам с целью использования в практической деятельности;	Умеет применять знания на практике в базовом объеме. Может: - на основе действующих нормативно-правовых документов находить нужную информацию для построения эконометрических моделей по финансовому рынку и его сегментам с целью использования в практической деятельности;	Демонстрирует высокий уровень умений. Умеет:
		Навыки: -построения стандартных эконометрических моделей по финансовому рынку и его сегментам, методами анализа этих моделей и интерпретации полученных результатов.	Демонстрирует низкий уровень владения, допуская грубые ошибки. Не владеет: - навыками построения стандартных эконометрических моделей по финансовому рынку и его сегментам, методами анализа этих моделей и интерпретации полученных результатов.	Демонстрирует частичные владения без грубых ошибок. Частично владеет: - навыками построения стандартных эконометрических моделей по финансовому рынку и его сегментам, методами анализа этих моделей и интерпретации полученных результатов.	Владеет базовыми приемами: - построения стандартных эконометрических моделей по финансовому рынку и его сегментам, методами анализа этих моделей и интерпретации полученных результатов.	Демонстрирует владения на высоком уровне: - построением стандартных эконометрических моделей по финансовому рынку и его сегментам, методами анализа этих моделей и интерпретацией полученных результатов.
	2 этап
	ПК-7	Умения: - найти необходимые информационные источники (сайты, форумы, периодические издания) по финансовым рынкам, его сегментам и составляющих их отдельным инструментам; -проанализировать их исходные данные, а также культурную, профессиональную информацию в отечественной и зарубежной прессе для подготовки информационно-аналитического отчета.	Демонстрирует частичные умения, допуская грубые ошибки. Не умеет: -найти необходимые информационные источники (сайты, форумы, периодические издания) по финансовым рынкам, его сегментам и составляющих их отдельным инструментам; -проанализировать их исходные данные, а также культурную, профессиональную информацию в отечественной и зарубежной прессе для подготовки информационно-аналитического отчета.	Демонстрирует частичные умения без грубых ошибок и частично может: -найти необходимые информационные источники (сайты, форумы, периодические издания) по финансовым рынкам, его сегментам и составляющих их отдельным инструментам; -проанализировать их исходные данные, а также культурную, профессиональную информацию в отечественной и зарубежной прессе для подготовки информационно-аналитического отчета.	Умеет применять знания на практике в базовом объеме. Может: -найти необходимые информационные источники (сайты, форумы, периодические издания) по финансовым рынкам, его сегментам и составляющих их отдельным инструментам; -проанализировать их исходные данные, а также культурную, профессиональную информацию в отечественной и зарубежной прессе для подготовки информационно-аналитического отчета.	Демонстрирует высокий уровень умений. Умеет: -найти необходимые информационные источники (сайты, форумы, периодические издания) по финансовым рынкам, его сегментам и составляющих их отдельным инструментам; -проанализировать их исходные данные, а также культурную, профессиональную информацию в отечественной и зарубежной прессе для подготовки информационно-аналитического отчета.
		Навыки: - организации сбора информации для подготовки информационно-аналитического отчета по финансовым рынкам.	Демонстрирует низкий уровень владения, допуская грубые ошибки. Не владеет: - навыками организации сбора информации для подготовки информационно-аналитического отчета по финансовым рынкам.	Демонстрирует частичные владения без грубых ошибок. Частично владеет: - навыками организации сбора информации для подготовки информационно-аналитического отчета по финансовым рынкам.	Владеет базовыми приемами: - организации сбора информации для подготовки информационно-аналитического отчета по финансовым рынкам.	Демонстрирует владения на высоком уровне: - навыками организации сбора информации для подготовки информационно-аналитического отчета по финансовым рынкам.

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Примерные типовые контрольные вопросы при защите отчета (полный комплект контрольных заданий или иных материалов, необходимых для оценки умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы представлен в ФОММ по учебной практике (практике по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности):

1. Назовите нормативно-правовой акт, с которым вы работали во время учебной практики;

2. Перечислите основные положения нормативно-правового акта (согласно заданию практики);

3. Какова сфера применения нормативно-правового акта (согласно заданию практики), на что он нацелен;

4. На сколько существенны для экономики и финансового рынка регулятивные нормы правового акта (согласно заданию практики);

5. Какие изменения произошли в финансово-банковском секторе с момента принятия нормативно-правового акта, подлежащего рассмотрению вами согласно заданию практики;

6. Дайте оценку значимости нормативно-правому акту (согласно заданию практики)для дальнейшего использования его на практике;

7. Какие показатели функционирования финансового рынка вы проанализировали и каковы результаты этого анализа;

8. Дайте оценку состояния сегмента финансового рынка (согласно заданию практики);

9. Охарактеризуйте динамику основных показателей финансовых и кредитных организаций - объектов практики;

10. Какие негативные тенденции работы сегмента финансового рынка (согласно заданию) отмечаются в настоящее время, и каковы положительные тенденции, отмеченные вами в ходе анализа на практике;

11. Какие методы научного исследования вы применяли в ходе анализа сегмента финансового рынка (согласно заданию практики);

12. Какие, на ваш взгляд, навыки научно-исследовательской работы вы приобрели.